知识经济与人的创新能力培养

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济时代所造就的市场经济发展空间给中国经济发展带来机遇，但相对落后的与知识经济相关联的经济活动环节却存在着诸多的弊端，而最需要关注的是人自身的发展和创新，这是知识经济得以生存和发展的最大前提。把知识、人的创新和市场经济统一起来，借助知识经济的优势，消除工业经济社会所带来的与发达国家之间的差距，这是发展中国家必须解决的问题。要做到知识创新，就必须解决人的创新问题，这样才能最大地发挥人的潜能，达到人的能量的最大释放，从而推动经济和社会的全面进步。     

论知识经济对财务管理的影响和会计面临的挑战

知识经济是以高新技术为基础,以知识信息进行生产和分配的一种与工业经济、农业经济相对应的经济形式。随着社会主义市场化经济的不断发展,知识经济是社会经济发展到一定阶段的必然产物,企业必须正视知识经济的发展和方向,顺应市场经济的发展形势,才能在市场中长期立足。本文阐述了在知识经济形态下,企业财务管理受到的一些影响,以及会计在此形态下所面临的一些问题,仅供同行商榷。     

高科企业的知识创新

知识经济的兴起为中国企业提出了新的挑战,也提供了新的机遇。站在新世纪门口,同时也站在知识经济社会门口的中国高科技企业,历史性地担负着带领中国企业走向国际经济舞台的重任。 中国企业要生存和发展,必须解决三个基本问题。一是竞争力源泉问题,二是成长动力问题,三是发展道路问题。对于高科技企业,这三个问题的解决更为重要和迫切。创新是知识经济最重要的特征之一,江泽民总书记曾说,创新是民族发展的推动力,是民族进步的灵魂,知识     

实施教育创新工程 迎接知识经济时代

知识经济时代的到来,为高等教育的发展带来了机遇和挑战。面向未来,必须树立教育是生产力的观念;教育是知识资本的观念;发展教育就是发展经济的观念。为了适应知识经济时代,高等教育必须在教育思想、体制、目标、内容、方法等方面积极创新。     

谈知识经济下的中国高等教育创新

知识经济深刻地改变着社会环境和经济环境 ,并给高等教育带来了巨大冲击。这使高等教育务必要适应并推动知识经济发展。本文从高等教育必须为知识经济培养高素质、综合性和创造性人才的目标出发 ,探讨了课程体系和教学形式的改革与创新     

实施教育创新工程 迎接知识经济时代

知识经济时代的到来,为高等教育的发展带来了机遇和挑战,面向未来,必须树立教育是生产力的观念,教育是知识资本的观念;发展教育就是发展经济的观念,为了适应知识经济时代,高等教育必须在教育思想,体制,目标,内容,方法等方面的积极创新。     

浅议新时代下的创新人才

知识是知识经济时代下最重要的资源，而人的创造力和运用知识的能力是知识经济发展的最重要的因素，要发展知识经济就必须创新，要创新就必须拥有创新的人才。     

论知识经济时代大学生的心理健康和成才

人类已经度过了农业经济时代、工业经济时代,现在已经进入到知识经济时代。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。面对知识经济带来的机遇和挑战,迫切需要有创新精神和创造能力的人才。一个有创新精神和创造能力的人才,必定是心理健康的人。为了迎接知识经济时代的挑战,重新认识当代     

知识经济形势下的企业创新

知识经济是以知识作为资本、从根本上改变传统农业和工业经济的产业结构、把知识作为生产要素应用于生产过程中、使知识成为一种现实生产力推动经济全面增长的新型经济.知识经济的到来无疑既给企业的生存带来更加严峻的挑战,也给企业加快创新从而快速发展带来了难得的机遇.在知识经济新形势下,一个企业只有通过创新才能拥有自己的比较优势,才能持续健康发展.     

知识经济与创新

知识经济与创新,这是当前政府、企业和理论界共同关注的热点。本文试图分析二者的关系：一方面,创新是知识经济持续增长的核心;另一方面,知识经济也为理解创新的实质与安排创新制度提供了新的视角。一、创新是知识经济持续增长的核心知识经济是以知识为基础的经济,这一点已经没有疑义。但必须指出,知识只是知识经济运行的基础,而且这种运行也只限于一段时间内,超过这段时间就会陷于停滞。知识的不断创新才是知识经济得以持续增长的核心。知识是不同于物质形态资源的一种资源,它可以共享,由中心向四周扩散,从而实现增值。然而扩散…     

知识经济与科技创新问题的思考

论述了知识经济产生的依据及其时代特征与重大作用,提出了“科技创新是知识经济的核心”的论点,指出：创新是国家进步的灵魂,创新是市场竞争的必然要求,创新是经济增长的重要方式。并就迎接知识经济挑战,提出了值得思考的几个问题。     

知识经济对企业制度创新的思考

知识经济时代作为一个新时代的到来,使企业经营环境发生了重大的变化,在这种背景下,企业制度也必将改革创新,必须以市场为导向,从规模性生产向个性化生产,从人力资源开发到企业文化,从技术创新到柔性化等方面的发展,只有这样,企业才能在激烈的市场竞争中不断发展壮大。     

知识经济时代高职院校图书馆的科学管理与创新

在知识经济时代,高职院校图书馆的科学管理则是对信息、知识和人才的管理,其发展方向必然是科学管理与创新。阐述了高职院校图书馆的资源管理与信息资源建设,探讨了加强高职院校图书馆人才资源管理,从服务内容、服务方式、服务观念的创新对和谐社会的图书馆服务创新工作进行积极的探索。     

论高校创新人才的培养途径

21世纪是知识经济占主导地位的时代.知识经济的竞争,实质上是知识创新和技术创新的竞争,从根本上说是创新人才的竞争.我们应当正确理解"创新"及"创新人才"的概念,创造良好育人环境;树立创新教育观念,提高教师自身创新素质;深化高校教学改革;改善评价标准、方式.     

试论知识经济之创新

二十一世纪是知识经济的新时代,经济内涵,生产方式,管理模式,思想观念都将发生根本性的变化。推动新世纪经济发展的动力应是综合的知识创新,创新是新世纪经济发展理论和实践的重大课题。     

试论知识经济下的会计革新

知识经济已渗透到社会和经济的各个领域，同样也给会计领域带来了巨大的冲击，会计革新已成为一个崭新的课题。分析了原有会计原则在知识经济条件下的不适应性以及知识经济对传统会计模式的挑战，并对相应的会计创新提出一些看法。     

知识经济与教育观念的创新

知识经济是一种崭新的经济,呈现出大发展、大开放、大融合的特点.要培养出适应知识经济的人才,必须进行教育创新,首先应该是教育观念的创新.只有树立了新的教育价值观、质量观和发展观,并以此指导教育行为,才能培养出全新的世纪人才.     

重视知识创新增强企业竞争力

本文从知识创新角度就企业如何在知识经济时代求生存、求发展进行探讨。     

科技期刊在知识经济社会中的信息传播及对策

就知识经济特点分析了科技期刊在知识经济社会发展中的信息传播作用,并提出了科技期刊在知识经济社会中的发展对策。     

知识经济下的我国企业成长研究

知识经济时代，我国企业面临着难得的机遇和巨大的挑战，如何保持和加快企业成长步伐是企业发展的中心课题。文章在对知识经济分析的基础上，研究了知识经济条件下的企业成长规律，认为知识积累、企业学习、管理创新和组织创新是企业成长的必由之路。