关于高职院校辅导员进行学生危机管理的思考

高职院校校园危机处理和应对能力日益成为学生管理中的重要内容,本文针对高职院校中校园危机管理的特点及辅导员在危机管理中的角色,提出加强辅导员危机管理意识和能力的应对策略,针对高职院校管理特点进行有效管理。     

高职高专院校图书馆危机管理实践探讨--以淮安信息职业技术学院图书馆为例

作为学校信息集散中心的高职高专院校图书馆面临着多种危机。分析了高职高专院校图书馆产生各种危机的内外环境，提出了图书馆危机管理的指导原则，以淮安信息职业技术学院图书馆为例，探讨了危机管理的实践活动。     

刍议和谐校园视阈下高职学生应对校园危机能力的现状与培养

“积极构建和谐社会”是党的十七大提出的方针政策,高职院校作为社会的重要组成部分,是个人群极为密集、危机极易发生的场所.危机管理已成为高职院校管理过程中必须面对的课题.通过了解学生对于校园危机的认识状况,针对性的开展思想政治教育与模拟演练,培养学生的危机应对能力,是构建和谐校园的重要保证.     

高职院校学生管理工作危机分析

近年来,高等院校出现的一些突发事件或事故,危害了学生身心健康,也影响了学校的教学秩序和办学声望。加强高校学生工作危机管理已经成为高等教育研究的重要课题。本文以高职院校的学生管理工作为视角,概述高职院校学生管理工作产生危机的种类,分析其原因,并提出相应的预防教育措施。     

高职院校学术管理现状研究

蓬勃发展的高等职业院校面临着潜在的危机,对高职院校面临的学术管理及其相关问题的研究不仅丰富了我国高等职业教育学的理论信息,而且可以为当代高职院校管理工作的实效性提供理论和实践的帮助。     

去行政化后的新建本科院校声誉管理探析

去行政化给高校带来的冲击和影响是不可避免的,新建本科院校当然也不例外。对我国大多数高校而言,声誉管理的理念比较薄弱,新建本科院校的声誉管理具有很大的现实意义。影响高校声誉形成的因素包括行政归属、办学主体和专业优势等内容。去行政化后的新建本科院校,可能面临着管理效益下降、发展基础退化和舆论倾向不利三大声誉危机。因此,新建本科院校的声誉管理,必须从声誉资产的评估和确认、声誉特色的培育和维护以及声誉危机的化解和转化三大路径去实施。     

公安现役院校突发公共卫生事件危机管理SWOT分析

公安现役院校为了有效开展突发公共卫生事件危机管理工作,需要对自身现有条件和基础进行SWOT分析,掌握影响突发公共卫生事件危机管理的各种因素,充分利用当前难得的发展机遇,发挥公安现役院校自身优势,完善现有突发公共卫生事件危机管理机制,为培养政治素质过硬、业务娴熟、身体健康的现代警官创造更加有利的软硬件环境。     

高职高专院校大学生心理危机原因分析及干预策略

大学生心理危机干预是高校心理健康教育工作的重要内容。随着高等职业教育的发展和高职高专院校办学规模的扩大、学生数量的提升,高职高专院校学生的心理危机干预工作日益重要。通过对高职高专院校学生心理危机原因进行深入分析,提出了做好心理危机前的预防工作;建立高职高专学生心理危机预警体系;构建高职高专学生心理危机应急处理体系,建立心理危机后干预体系等干预策略。     

院校研究人员如何在机构转型中深化院校研究

中国高校的高教研究机构转型为院校研究机构,解决了发展方向的问题,基本实现了转型的第一阶段目标。但院校研究人员在工作中仍然感到困难重重。应对危机,必须去探讨转型的第二个阶段——院校研究在中国的本土化。应树立并实践"大院校研究机构观",为"小"院校研究机构打开生存空间,深入推进院校研究的本土化,从而推动高校的管理创新和改革发展。     

论地方本科院校教务管理队伍综合素质的提高

随着中国高等教育从精英教育向大众化教育的转型，地方本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分．院校由专科升格为本科，急剧扩大招生，学校的规模迅速扩大，教务管理面临许多新的难题，旧的教务管理机制和教务管理队伍现状已成为制约地方院校快速发展的瓶颈。鉴于目前地方本科院校教务管理队伍的现状及危机，高素质的教务管理队伍对地方院校的生存和发展尤为重要，必须通过一系列的教务管理人员评价机制和措施来实现教务管理队伍综合素质的提升。     

危机意识下的高职院校图书馆员的继续教育

分析了当前环境下高职院校图书馆所面临的危机,介绍了高职院校图书馆员继续教育的主要内容,提出了高职院校图书馆员接受继续教育的主要途径。     

高职院校学生心理健康教育对策研究

我国高职院校学生心理健康教育工作存在诸多问题,远远不能满足高职生心理健康发展的需要。强化高职院校学生的心理健康教育工作,需要建立健全高职院校学生心理健康教育机制和危机干预系统,将心理健康教育课纳入学校管理,需要加快师资队伍建设,完善心理咨询机构建设,加强校园文化建设和建立心理健康维护网络和心理健康教育研究。     

政府危机管理的全球经验与警示

由国家行政学院、国际行政院校联合会、亚洲开发银行和云南行政学院联合举办的危机管理国际学术研讨会于2004年1月12-13日在云南昆明召开。     

高职高专院校新生学习心理危机及干预

目前，适应危机、兴趣危机、自我危机、动机危机、方法危机、人际关系危机已成为高职高专院校新生学习心理危机的重要表现，在其分析成因的基础上，从社会、学校、家长及学生本人四个方面提出了可行的干预措施。     

高校图书馆安全危机管理能力评价研究

图书馆危机管理能力是图书馆安全管理的重要组成部分。概括了高校图书馆面临的管理危机、安全危机、资源危机与意识危机,并对图书馆的危机管理能力评价指标进行了研究,提出了应从基础设施、工作机制、安全危机预防和安全危机准备4个方面对图书馆危机管理能力进行评价。     

危机管理——高校图书馆研究的新领域

危机：危险与机遇并存。图书馆存在危机,危机管理在图书馆管理中占有重要的地位,它影响着图书馆的发展,图书馆危机管理的成败,直接关系到图书馆的存亡。本文介绍了图书馆危机、图书馆危机管理的有关概念,阐述了危机对图书馆管理工作的影响,图书馆实行危机管理的重要性,提出了建立完善图书馆危机管理体系。     

地方本科院校英语专业人才培养思路初探——以菏泽学院为例

高校扩招使地方本科院校面临着更多的挑战与生存危机,必须改革旧的人才培养模式,探究和论证培养新型英语人才之路。文章从探讨目前英语专业所面临的危机和挑战入手,分析了地方本科院校大力培养复合应用型英语专业人才的必要性和基本思路。     

企业危机管理——以微软公司为例

介绍了企业危机和企业危机管理的基本概念,系统阐述了企业危机管理理论,探讨了企业危机的特点以及危机的产生、发展、成因及影响等,以微软公司的"黑屏门"危机事件为研究对象,分析了其产生的原因以及微软公司的危机公关原则,通过对"黑屏门"危机事件的研究,总结出企业危机管理的重点内容,为完善企业危机管理理论、掌握更好的企业危机管理方法提供了借鉴。     

旅行社危机管理研究述评

2006年9月至2007年8月《中国旅游报》刊登了有关旅行社危机管理的文章59篇,涉及产品危机管理、人才危机管理、信誉危机管理、突发事件危机管理、财务危机管理、生存危机管理等方面。     

公共危机管理熵的测定

危机事件的复杂性特征导致了危机管理的复杂性.从熵理论的基本原理出发,探讨了公共危机管理熵的内涵与特征,分析了影响公共危机管理熵的内外因素,建立了相应的公共危机管理熵的测定模型,对公共危机管理组织的有序、无序状态的衡量提出了新的理论思考.分析表明,当系统处于负熵状态时,公共危机管理组织能够通过自组织实现从一种有序结构向更高有序结构的演化,提高危机管理效率.