人文社科研究成果评价探析——基于360度评价的视角

高校人文社科研究成果评价在高校人文社会科学研究中扮演着非常重要的角色。当前高校人文社会科学研究成果评价的常用方法还受到一些质疑。可借鉴360度评价原理，在已有的评价方法的经验基础上，以创新和质量为导向，遵循相应的评价原则，从主观属性和客观属性两个维度来优化高校人文社会科学研究成果评价方法，并建立以学术同行、政府、社会组织、公众等参与的多元评价方法体系，以此来提高人文社会科学研究成果评价的科学性，降低评价的随意性、主观性和片面性。     

澳大利亚人文社会科学科研评价制度研究

从学术性评价,行政性评价,效益性评价3个方面对澳大利亚的人文社科科研评价方法与制度进行梳理和分析,认为澳大利亚的人文社科科研评价制度在影响力、控制力、引导科研发展方向、提高科研质量等方面具有明显的优势,值得其他国家借鉴。     

人文社会科学成果评价的主要方法及其比较

我国的人文社会科学评价已成为学术发展的瓶颈,不科学、不合理的评价已催生了大量的学术不端现象甚至学术腐败,严重阻碍了学术的繁荣和发展。对目前人文社会科学评价的主要方法进行梳理和比较,认为引文分析评价具有事实上的客观性、数量上的可累积性、学科上的公平性、实践上的易操作性。这使得引文分析既可以用来评价单项成果,更适合从整体上建立学科评价体系。     

我校人文社会科学研究成果首次呈送党和国家领导人

我校经济管理学院高增安教授主持完成的国家社会科学基金项目《非传统安全威胁背景下贸易洗钱与反洗钱研究》研究成果被收入国家社会科学基金项目《成果要报》中。国家社     

谈社会科学研究成果的"准确性"

社会科学研究成果，由于其自身研究对象的特殊性，所使用的研究方法的抽象性与局限性，成果转化的复杂性以及研究者主观渗透的强烈性，其准确性与自然科学相比存在一定的差距，但对此要有一个理性的认识，即社会科学研究成果准确性的不足主要是由于社会科学的特性，而不是其本身科学性比自然科学差。     

2000～2006年贵州师范大学人文社会科学期刊论文研究状况的文献计量分析与评价

对贵州师范大学人文社会科学研究人员2000~2006年发表的期刊论文,从论文年代分布、核心期刊发文率、各学科领域论文分布、论文被引频次分布、作者被引频次分布、高被引论文、高被引作者、《人大复印报刊资料》系列转载等方面进行了全面的统计分析,比较客观地揭示和描述了新世纪初贵州师范大学人文社会科学研究与发展的基本状况。     

试论人文社会科学学术期刊评价体系指标的构建与生成流程设计

综述了我国人文社会科学学术期刊评价体系的指标现状,构建了一个全新的人文社会科学学术期刊评价指标系统,对一些重要指标的意义及内涵进行了阐述,举例说明了指标的生成流程及设计方法。     

我国大学和科研评价研究成果摘要

一、世界一流大学评价 浙江大学"大学评价研究课题组"对世界一流大学进行了评价研究,他们确定的世界一流大学的评选参数为:     

创新与社会科学基础理论研究成果的评价

分析了当前社会科学基础理论成果评价的误区,论述了当前社会科学基础理论成果评价的基本做法,指出了创新是评价社会科学基础理论成果的最重要标准．创新主要表现在5个方面：即研究视角的创新、研究领域的创新、研究材料的创新、研究方法的创新和研究结果的创新．     

人文社会科学期刊评价的现状与创新趋势——以对中国社科院期刊评价系统考察为例

我国人文社会科学期刊在评价体系研究方面存在评价指标不科学、评价内容分散、评价对象复杂、评价标准不统一等问题,而中国社科院建立的新的人文社会科学期刊评价系统,摆脱了以往的对期刊评价的自我限定和对核心期刊的依赖,在指标设置、评价体系等方面具有一定的创新性。     

理工科大学人文教育优化初探

随着知识经济的迅猛发展,对人才所具备的综合素养愈来愈重视,高等教育发展和人才培养面临着新的挑战。高校作为培养人才基地,如何优化人文教育,提高学生的人文素质,铸造特色的人文精神,培养出适合社会发展所需的新型人才,是亟待深思的问题。本文主要论述新发展中的理工科大学在人文教育方面存在的问题和问题产生的原因,并针对新形势下如何优化理工科大学人文教育的途径和措施进行探索。     

对镇江市哲学社会科学人才状况的调查与思考

通过调查发现，镇江市社科人才工作存在的主要问题有：对社科工作、社科人才认识有偏差；社会科学人才管理体制和机制不健全；专业人才紧缺，人才结构不合理；社会科学事业经费不足。要解决这些问题，必须建立科学的社科人才管理体制，创新社科人才工作运行机制；建设富有镇江特色的优势学科；加强社科人才队伍自身建设。     

高校社会科学跨学科研究的路径

以跨学科研究的认识为基础,分析了目前高校社会科学跨学科研究存在的问题及其原因,提出了高校社会科学跨学科研究的新路径.     

大学科技园在加速科研成果产业化中的地位与作用

社会经济和科学技术的迅猛发展对我国高等教育事业提出了种种挑战,传统的办学模式已不能适应社会发展的需要,本文论述了他办大学科园的必要性与可行性,并介绍了华南理工大学科技园的创办经验,运用机制及其对高校教学与科研产生的积极影响,作者认为,创办大学科技园是改造高校办学体制,培养具有创新精神和实践能力科技人才的必要途径。     

论高校科研管理队伍创新素质的培养

高校科研管理队伍创新素质建设的严重滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一，文意从市场经济、科技成果转化和创新的角度提出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义，并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。     

财政科技投入和经济增长关系的实证研究

建立了经济增长对财政科技投入的传递函数模型,进一步探讨二者间的动态关系,分析财政科技投入对经济增长的滞后效应,并给出相应的政策建议。     

量子理论在自然科学领域中的扩展及其对社会科学领域的影响

量子理论的形成与发展除在物理学领域产生了革命性空前影响外,对化学、生物学等一些自然科学学科也产生了巨大影响.不仅如此,其对社会科学也产生了革命性的影响.使人们在认识人类社会发展及客观事物变化、对之进行哲学思考时,在一定程度上摆脱了经典物理学背景下决定性因果思维模式的桎梏.     

论邓小平对马克思社会进步评价标准的继承和发展

马克思认为，生产力的发展与人的发展是社会进步的评价尺度。这两种尺度同时也是我国社会主义现代化建设的价值取向。社会主义现代化建设，既是生产力发展的过程，也是人的全面发展的过程。邓小平继承和发展了这一思想，把发展生产力作为社会主义的根本任务，把人的全面发展作为社会主义建设的最终目的，并通过改革开放这一根本途径来促进生产力发展和人的发展。     

学会研究会在高校科研中的地位和作用

学会、研究会与我国高等教育之间存在着密不可分的血肉联系 ,学会、研究会在开展学术交流 ,促进高校科研方面起着重要的作用。学术性是学会、研究会的生命线 ,学会、研究会学术活动是高校教师交流学术思想的重要渠道。学术刊物是进行学术交流的重要工具 ,是记载科学成果的载体与文献库 ,学会、研究会学术刊物是高校教师发表学术成果的重要阵地。学会、研究会科研课题是高校教师科研工作的一个重要方面。群众性是保证学会、研究会学术力量的源泉 ,是学会、研究会的基础 ,高等学校是学会、研究会工作的坚强后盾和群众基础     

社会科学研究成果评比核算系统的设计与实现

阐述社会科学研究成果评比计算机核算系统的设计与实现。该计算机核算系统已经于2001年在广西区党校成功投入实际运行，成功地完成了有关的评比工作，为广西党校系统实现科研评奖的量化、规范化、现代化发挥了重要作用。