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结合任职教育班《微波技术与天线》课程的教学体会,提出了以应用为主线,组织教学内容、加强实践教学的建议和经验。 相似文献
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结合信息工程专业班次《微波技术与天线》课程的教学体会,提出了以应用为主线和重点,组织教学内容、加强实践教学的建议和经验。 相似文献
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本文根据冷库技术的课程特点,结合教学实践内容,阐述了冷库技术理论教学与实践教学环节相结合的教学方法,旨在扩展学生的专业知识面、提高课堂教学效果。 相似文献
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《多媒体技术》是一门新兴的,跨学科课程。笔者结合在高职院校的《多媒体技术》课程特点以及教学目标,结合教学实际,分析了《多媒体技术》课程的现状,提出了作者对《多媒体技术》课程教学的几点思考和想法建议。 相似文献
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路基路面课程教学中多媒体技术的应用与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
《科技信息》2008,(21)
本文结合对《路基路面工程》课程多媒体教学的实践,总结了《路基路面工程》课程教学中多媒体技术应用的优点及存在的问题,并对在专业技术课程教学中如何合理恰当地运用多媒体技术提出了建议与对策。 相似文献
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刘双兵 《上饶师范学院学报》2022,(3):20-27
为贯彻“两性一度”理念,创建一流本科课程,可以将特征模分析引入电磁场与微波技术课程教学中。一方面,特征模理论立足于电磁场基本方程,结合矩量法求解金属导体电磁问题;另一方面,特征模分析从本质上解释天线的辐射机制,为天线设计提供精确的指导。在阐述特征模理论的基础上,通过圆极化贴片天线设计案例详细阐释了基于特征模分析的圆极化天线研究方法,阐明了特征模分析在电磁场与微波技术课程教学中的应用性。特征模分析既是电磁基本理论的深化,又为天线设计这一工程问题提供实践与创新思路,能有力支撑课程的高阶性、创新性和挑战度。 相似文献
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该文结合工程制图课程教学的实践,分析了多媒体技术在教学应用中的利与弊,对采用多媒体教学手段进行教学应注意的问题提出了一些看法。阐述了只有将多媒体教学与传统教学有机结合,发扬各自的优点,才能真正提高教学质量。 相似文献
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计算机、网络和多媒体等技术的广泛应用,给教育界带来了前所未有的发展机遇,利用这些技术来发展远程教育已成为教育工作者的研究焦点.在提出教育技术的概念并指出开放式教育理念的前提下,从实践的角度出发,对教学软件、教学内容、教学管理机构等不同方面进行剖析,给出基于WEB开放多媒体远程教学系统的软件结构设计方案,讨论了实现该方案的关键技术. 相似文献
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随着科学技术的发展和教育改革的深入,多媒体技术已广泛运用于理论与实践教学。目前教师使用计算机的能力和多媒体课件制作水平普遍有了提高,但是对于多媒体技术如何结合课程知识特点、教学过程特点以及如何充分发挥多媒体技术的优势等方面还有许多值得探讨的问题,笔者从生理学理论教学过程出发对多媒体技术的运用进行探讨。 相似文献
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纵琳 《科技情报开发与经济》2011,21(27):130-132
在解释多媒体及多媒体技术概念的基础上,介绍了多媒体技术的应用现状,剖析了多媒体技术中Java语言的研究方向,并对Java语言框架下处理视频和音频的API作了相应的探讨。 相似文献
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多媒体阅览室与科技信息检索课 总被引：1，自引：0，他引：1
甄旭 《北京联合大学学报(自然科学版)》2001,15(4):99-101
随着科技信息量的激增和信息技术的飞速发展,检索课面临着新的挑战。如何从传统的文献检索与利用课向适应时代发展的信息检索与利用课转变,已成为检索课改革的首要任务。在教学过程中,应加大机检教学力度,充分利用图书馆多媒体阅览室的有利条件,利用多媒体等教学工具,大量增加光盘检索、联机检索,特别是网络信息检索的教学内容,使学生熟练掌握信息检索的方法,提高获取信息和利用信息的能力。 相似文献
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本文将以一次课堂教学为例,探讨多媒体技术在高职英语教学中地应用,提出了在英语教学中运用多媒体技术时需要注意的一些问题．为多媒体技术与高职英语教学整合的进一步研究提供一定的思路和参考。 相似文献
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文章探讨了在数学学科的教学中实行多媒体教学的优越性,以及目前多媒体教学中存在的一些问题,并对如何在数学教学中更好地使用多媒体提出若干建议。 相似文献
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电子线路课程CAI教学课件研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该文介绍了"电子线路"课件的设计原则、设计环境、设计思想、总体设计及详细设计与实现,本课件利用Authorware等多媒体工具进行课件的开发。在制作多媒体课件的过程中,恰当地使用了图形、图像、声音、动画等多媒体信息,能很好地帮助学生理解教学内容,提高学习兴趣,促进知识的掌握。 相似文献
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详细介绍了基于Web的《液压传动与控制》多媒体CAI课件的设计与开发以及所采用的主要技术。 相似文献
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多媒体教学与教改创新刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等教育改革与创新中,多媒体教学与网络及其他教学方法有机结合起来,充分发挥智能交互性、多种媒体的集成性、设计的科学性,使多媒体教学促进教育信息化的进程,在现代高等教育改革创新中发挥作用. 相似文献