二级学院学生管理平台建设

随着高校招生人数的增多,办学规模的扩大,高校原有的一级管理模式已经无法适应新时期高校管理的需要,许多高校纷纷实行二级学院改革,对二级学院的学生管理平台建设也做了许多积极的思考,本人结合自己从事辅导员的教育管理经验,对学生管理工作的思想引领、第二课堂、日常管理、规章制度、队伍管理、心理教育、网络信息七大平台进行了一些探索。     

高校二级学院档案管理工作探讨

高校二级学院在日常的教学管理、教学过程、学生管理、科研、行政等方面产生了大量的档案材料，加强高校二级学院对档案管理工作的了解与重视，增强档案管理意识。     

高职院校公寓辅导员专职化后面临的问题及对策研究——以嘉兴职业技术学院为例

公寓辅导员作为高职院校管理中的一支新生力量,在保障学校日常管理工作正常运转方面正发挥着越来越重要的作用。通过多年的专职公寓辅导员工作,结合公寓学生工作和公寓管理实际情况,提出必须充分认识高职院校公寓辅导员专职化的重要性。以嘉兴职业技术学院为例分析高职院校公寓辅导员专职化后面临的公寓问题,并探讨研究了相应的解决对策。     

一年级书院制背景下的学长制朋辈教育实践与思考——以潍坊学院弘德书院为例

潍坊学院弘德书院在大一学生的教育管理中实施学长助理辅导员制度已有三年的实践。弘德书院是专门进行大一学生的教育管理工作一年制书院,所以在弘德书院实施学长助理辅导员制度有其特殊的背景、区别于在二级学院或者四年制书院的特点。本文以弘德书院三年的实施情况作为研究对象,对一年制书院背景下的学长制朋辈教育的实施情况、存在问题及改进措施进行了梳理和总结。     

玉林师范学院辅导员队伍专业化建设现状及对策浅析

进入21世纪,一些新情况的出现迫使辅导员队伍专业化成为高校发展的必然趋势。作为即将实行二级学院制的本科高校,玉林师范学院高度重视辅导员队伍建设,学生管理工作初具成效。但在发展中,仍有许多制约辅导员队伍专业化发展的问题没有得到完善解决,因此,探索玉林师范学院辅导员队伍专业化建设的科学途径,是新时期学院深入发展的迫切需要。     

论高校辅导员在大学生培养过程中的作用和地位

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,专职辅导员工作的成功与否直接关系到学校学生的日常管理工作,因此显得十分重要的,本文作者从学生管理工作本职出发,就如何作好辅导员工作,从学生思想政治教育、日常管理等一系列问题着手,对开展辅导员工作作简要剖析,兴利除弊,以助于今后更好地工作。     

加强二级学院教学档案管理推进教学改革

教学档案是二级学院进行教学实践活动的真实记录,是衡量二级学院教学质量、教学管理水平的重要标志之一。高校二级学院教学档案管理工作是二级学院教学管理工作的组成部分,二级学院教学档案的合理建立、科学管理、有效利用是二级学院教学档案管理工作的主要内容,是维护教学历史真实面貌的一项重要工作。本文通过对教学档案管理工作的任务及内容的概括,指出了二级学院教学档案管理工作具体做法和二级学院教学档案管理中存在的问题,并提出了完善教学档案管理的措施。     

微信视域下高职院校辅导员工作效能提升研究

微信传媒已经成为大学生展示自我风采、表达自己心声的交流大平台和精神大家园。该文通过分析微信媒介对思想政治教育工作的积极影响,倡导树立"微信问教"理念,建立健全学校思想政治教育官方微信平台、二级学院思想政治教育微信公众平台、辅导员与学生、家长微信群、辅导员微信朋友圈,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

浅谈高校辅导员专业化

高校辅导员是学生最直接的日常管理者,是学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成人成才的重要导师,肩负着培养建设祖国接班人的重要责任。加强高校辅导员队伍建设,是进一步做好学生思想教育工作和促进学校稳定发展的必要措施。越来越需要高校辅导员转变观念、提高水平,构建教育、管理、服务相统一的辅导员工作体系,建立专业化的辅导员队伍,实现育人为本,德育为先,培养社会主义可靠接班人和合格建设者的工作目标。     

浅谈新时代下的高校二级学院办公室工作管理

二级学院办公室作为学院的中心办事机构,是整个学院的运转枢纽,主要围绕学校整体部署和中心工作,负责学院的管理服务和后勤保障工作,起着举足轻重的作用。在日常管理中,办公室扮演着联系内外、沟通左右、承上启下、协调四方的桥梁枢纽的重要角色。随着当今社会知识经济和网络信息技术的快速发展以及国家对高校教育改革创新的不断深入,二级学院办公室工作管理也面临着诸多问题。以下将对新形势下如何转变二级学院办公室的工作模式与方法,建立切实高效的工作管理制度提出了相关的几点建议。     

辅导员职业效度模型的建立与干预策略

辅导员的职业效度受到工作归属感、工作回报、工作任务、发展空间、团队合作、工作条件、工作价值观和自我价值实现等8个因素的影响。其中,工作归属感的影响权重最大,工作任务的影响权重次之;新进辅导员的工作归属感强,而在岗多年的辅导员易出现职业倦怠感。因此,建议从建立辅导员职业保障机制、健全辅导员职称晋升规章、实施辅导员职业准入制度等方面实现对辅导员职业效度的干预。     

高校辅导员承担思政课教学促进辅导员专业化发展的研究

思想政治教育素质是高校辅导员专业化重要内容之一,它包括政治立场、思想政治理论水平和思想政治教育工作能力三个方面。辅导员承担思政课教学是促进辅导员思想政治教育素质的重要途径之一,对辅导员个体专业化和辅导员队伍专业化的发展都起着重要的作用,它可以通过自我内在素质的提升和外在支撑保障两个途径来实现。     

朋辈辅导员在高职院校学生工作中的作用

朋辈辅导员是一支由优秀的高年级学生所组成的志愿者队伍,它以朋友同辈的身份协助班主任对大一新生在思想、生活、学习、心理等方面进行辅导,促进新生更好、更快的适应大学生活。作者根据三年的实际工作经验,阐述了朋辈辅导员的选拔、工作方法、工作的注意事项及朋辈辅导员的管理和在学生工作中的作用。     

大学生心理健康教育与高校辅导员工作结合长效机制

大学生心理健康教育是当前高校人才培养体系中的重要组成部分,各高校应高度重视辅导员在此项工作中的重要作用,建立大学生心理健康教育与高校辅导员工作结合的长效机制。辅导员也要不断丰富专业知识,突破传统思维的桎梏,在实践中不断推进大学生心理健康教育工作。     

高校辅导员工作理念和内容的构建与探究

高校辅导员工作是一项十分重要的工作。依托时代背景,探究新时期高校辅导员工作的理念和内容构建,以期推动高校辅导员队伍的职业化建设,促进高等教育的健康发展。     

浅析我国高校辅导员队伍建设存在问题及对策

高校辅导员直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作,是大学生思想政治教育的主力军。高校必须切实解决高校辅导员队伍建设中存在的问题和不足,提高高校辅导员队伍的综合素质,全面加强高校辅导员队伍建设．使高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。     

论叙事与高校辅导员思想教育工作实效

叙事是一种古老的思想道德教育方式,它通过故事传递价值,引导人生,能有效地促进大学生的健康成长。叙事作为高校辅导员思想教育方式,它的引进是对现有高校辅导员思想教育理念和方式的一种革新,将有效地促进高校辅导员思想教育工作的发展。     

论新形势下高校辅导员工作质量的提高

近年来,高校辅导员作为教育者和管理者的双重身份在教师队伍中凸显出来,成为大学生思想政治教育和日常管理的主体力量,然而其工作质量不容乐观。通过对制约高校辅导员工作质量的因素分析,加强职业化、专业化培养,提升辅导员个人魅力,创新辅导员工作方式应是提高辅导员工作质量的有效途径。     

探索高校辅导员的多元化发展道路

辅导员队伍是高校教师队伍和党政管理队伍的重要组成部分,面对当今复杂的国际形势和多元的价值取向,高校辅导员需要充当多元化的工作角色,从政治、思想、心理、科研、就业等方面指导学生,促进大学生的全面和谐发展。     

高校辅导员角色定位的现实问题及思考

随着教育部24号令的颁发,学术界对高校辅导员的角色定位问题展开了相关讨论和探究,但目前大家对高校辅导员角色的定位、职责的界定,都存在过宽、过高和过于含混的问题,在这种角色定位下辅导员的实际工作往往存在很多现实问题,出现不恰当的现象。既有的辅导员角色定位会造成辅导员实际工作的困惑。从对辅导员现实工作状况入手,分析了由于角色定位不清晰导致的一系列问题,提出了对辅导员角色进行科学划分的若干思考。