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1.
编辑学者化是学术期刊编辑应具备的专业特长、学术素养的“合称判断”。对学报编辑而言，博比专更重要、更实际。提倡并要求编辑学者化，主要目的是通过提高编辑的学术素质以提高刊物的学术质量，因此，它更接近于一种理论上（提倡）或要求上（趋势）的实践过程。 相似文献
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编辑学者化是时代的要求，为此，学报编辑必须处理好博与专的关系，掌握大量的学术信息和编辑学的理论基础，所以，只有加强学习努力进行学术研究、提高自身素质才能适应时代的要求 相似文献
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王本立 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1999,(2)
编辑学者化是学报编辑工作的内在要求，也是学报青年编辑提高自身素质、优化编辑业务进而充分发挥主体作用的必由之路。学报青年编辑学者化的实现一方面有赖于有关制度的改进和完善，另一方面则要求学报青年编辑要有成才意识，并要处理好工作与科研、精深与广博等方面的关系 相似文献
4.
关于编辑学者化问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
栗莎 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
多年来，关于编辑学者化问题的讨论一直持续不断，争议颇多。其中有的文章不乏真知灼见，有的文章也失之偏颇。争议的焦点主要围绕编辑如何走学者化道路的问题。有的文章着重强调了学术编辑必须成为某一学科的专家学者，认为只有这样才能享有充分的权威性，我们将其称之为“学者化编辑”观点，［１］有的观点则认为从事什么工作，就要研究什么，就要成为那方面的学者。作为一名编辑当然得精通编辑学理论，成为编辑学研究的学者，并进而推断这才是编辑走学者化道路的唯一途径，我们称其为“编辑学者”观点。［２］我认为以上观点都有不尽如人… 相似文献
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学报编辑学者化是编辑解读稿件和实现作者、编者、读者三者之间合理的双向交流的客观要求,同时也是编辑具有编者、作者两重性的主观需要。实现学报编辑学者化,编辑要具有专业的学者水平和博学素养;在专与博的结合上应具有目标的阶段性和实现过程的灵活性;还应具有自觉的创新意识、大胆的学术探索精神和积极主动的自我完善现。 相似文献
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编辑通过参加科研活动，可以直接从中亲身体验、观察科研活动的特点，发现和掌握其规律，进而能够提高筛选稿件、编辑加工稿件、组织稿件、学法、执法的能力，《韶关学院学报》在提高编辑学术水平上主要从以下两方面做了尝试：（1）重视各类各级别科研课题的申报工作；（2）充分发挥学报编辑部培养学术人才的作用． 相似文献
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刘影春 《上饶师范学院学报》1996,(1)
浅议学报编辑学者化刘影春一、编辑学者化应有一定的范围性所谓编辑学者化，主要是指编辑除具备本专业的基本知识、基本技能及有关专业的丰富知识外，还应对与自己编辑工作相关的某一学科有较深入的研究，较系统的学识，有自己的学术见解，并成为这一领域的专家、学者。关... 相似文献
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论述了学报编辑学者化是十分必要的，学者化即是对某一学科有专深的研究，而不是杂家．只有这样，才能造就一支具有高学术水平的学报编辑队伍，以进一步办好学报， 相似文献
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论述了学报编辑学者化是十分必要的，学者化即是对某一学科有专深的研究，而不是杂家。只有这样，才能造就一支具有高学术水平的学报编辑队伍，以进一步办好学报。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2006,(8):F0004-F0004
为了给广大高校科技和产业工作者提供更广泛的展示理论与实践成果的渠道，通过互相交流和学习经验，不断提高高校科技、产业及校企管理人员的学术、管理水平，应广大科技和产业工作的要求，《中国高校科技与产业化》杂志社将编辑出版科技管理（学术版）和产业管理（学术版），旨在更有效地促进科技创新及高校成果转化与产业化工作，鼓励高校科技和产业工作者创作更多、更好的学术精品。 相似文献
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论提高编辑业务素质的基本途径 总被引：2，自引：0，他引：2
如何找到一条行之有效,切合实际的素质培养途径,是提高编辑业务素质的迫切需要,编辑工作的特殊性,要求从业人员由专家向杂家转变;为了沟通作者和读者之间的联系,需要编辑提高写作水平,走学者化之路,为提高编辑的工作层次,又要加强其理论修养,因此说,优化知识结构,实行编辑学者化,提高编辑的理论修养,就成为当前提高编辑业务素质的基本途径。 相似文献
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高校学报编辑的奉献意识和学术意识 总被引：4，自引：0，他引：4
根据学报编辑工作的特点和学报编辑出版现状,提出学报编辑队伍的建设必须坚持“两手抓”,即一手抓编辑的基础理论和业务知识学习,一手抓编辑的道德素质和观念意识的培训。剖析学报编辑确立奉献意识和学术意识的必要性和培育途径。对国家、对民族、对社会的高度责任感和学术使命感,是学报编辑热爱学报事业从而坚定地走学者化之路的深层内驱力。 相似文献
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