民族地方院校学科建设绩效评价与优化路径——基于数据包络分析（DEA）的“投入-产出”模型

民族地方院校学科建设投入相对稀缺,学科建设绩效及其影响因素和提升策略直接关系到“双一流”背景下民族地方院校学科建设战略的选择和导向的确立.为此,基于投入的资源条件,构建了一套切实可行的学科评价指标体系,选择了6所民族地方院校作为样本,运用数据包络分析方法（DEA）进行了“投入-产出”基础上的学科评价实证研究,得到了样本各民族地方院校学科建设的成效及其实际水平,进而有针对性地提出了若干有助于提升学科建设绩效的建议.     

提高学科建设认识做好学科建设规划

针对华北科技学院实际情况,阐明了学科建设在学院工作中的地位和重要意义;分析了学科建设内容之间的相关关系;指出了认真做好学科建设规划应该注意的问题。提出应以学科建设为龙头,做好学科建设规划,建立健全学科建设体系,促进我院跨越式的发展。     

论新“升本”院校的学科建设

学科建设与高校的生存和发展密切相关,学科建设在高等院校特别是在新“升本”院校中有着重要的地位与作用。新“升本”院校在学科建设中有自身的特点,但由于认识、基础和实力等原因存在诸多问题。因此,新“升本”院校学科建设要区分优势和特色,围绕区域经济建设创建特色学科;要坚持以人为本,实施名师效应工程,加快学科建设;要优化整合资源,以点带面进行重点建设,全面推进学科建设。     

体育专业成人教育学科建设与社会需求适配性研究

学科建设是成人教育的重点,学科建设适配性的关键是它与社会需求的契合度。通过对体育专业成人教育的课程体系进行研究,提出以社会需求为导向,调整学科结构;依托学科建设平台,推动学科建设的开放式发展;追踪社会需求,实现学科动态监测的发展策略,从而实现体育成人教育学科建设在满足社会需求和内在自身成长需求中均衡发展。     

论二十一世纪森林经理学科建设

简要回顾了森林经理学科的发展历程,认为基础理论不全不稳、认识机械、方法简单是传统森林经理存在的主要问题.对学科建设提出了如下观点可持续发展是未来森林经理学科建设的指导思想;整体性原则、多元发展原则、社会性原则是森林经理应遵循的原则;哲学理论、可持续发展理论、市场经济理论、组织森林经营的理论是森林经理的理论基础;适应社会需要,具备完备的基础理论、技术科学、工程技术,对森林资源实现有效的管理是学科建设的目标;"3S"技术、系统方法、网络化、模拟仿真方法是森林经理的基本方法;进行学科定位、森林可持续经营标准与指标的确定、经营管理模式的探索、人才的培养是学科建设急需解决的问题.     

高校学科建设创新管理模式探析

本文阐述了学科建设管理模式创新在高校发展中的重要意义,从我国高校学科建设管理模式现状入手,对现行多种管理模式进行了较为系统的分析和评价,提出了我国高校学科建设管理模式创新的发展方向。     

浅谈大学重点学科建设项目绩效管理

该文主要阐述绩效评价在学科建设项目中的运用、对学科建设项目进行绩效评价的基本原则、对学科建设项目绩效评价中的实施步骤以及绩效评价在学科建设项目中采用的指标体系。通过对学科建设评估中一些经验教训的总结,为绩效评价的工作提出了一些建议,同时根据绩效分析工作中的一些体会,总结出了绩效工作中必须遵守的四条铁律,以期为绩效工作者提供些许的帮助。     

新建本科院校学科建设与专业建设的研究

本文论述了学科和专业的概念,指出了高等学校学科建设和专业建设的内容,进一步论述了高等学校学科建设和专业建设重要性,系统地阐述了高等学校学科建设和专业建设关系,提出了如何正确处理高等学校学科建设和专业建设关系,使学科建设和专业建设协调有序进行。     

加强图书馆建设,为重点学科建设服务

图书馆是学科建设的必备条件之一.图书馆通过文献资源建设,形成特色馆藏,为学科建设提供了坚实的物质基础;通过特色服务提高为学科建设服务的效率;通过学科馆员,加强图书馆与学科建设的联系.通过加强图书馆建设,增强图书馆对学科建设的支持保障作用,二者产生良性互动,促进高校不断发展.     

加强图书馆建设,为重点学科建设服务

图书馆是学科建设的必备条件之一。图书馆通过文献资源建设,形成特色馆藏,为学科建设提供了坚实的物质基础;通过特色服务提高为学科建设服务的效率;通过学科馆员,加强图书馆与学科建设的联系。通过加强图书馆建设,增强图书馆对学科建设的支持保障作用,二者产生良性互动,促进高校不断发展。     

浅议建设工程项目造价控制与管理的策略

加强建设工程造价控制与管理,合理确定工程造价,确保工程造价的准确性,是建设工程造价管理的首要任务。从建设项目全过程的角度分析了投资决策、设计、招投标、施工以及竣工各阶段造价控制的方法以及应注意的问题,并通过实际案例说明了科学的造价管理工作对降低建筑项目工程造价的重要作用。     

交互式可视化虚拟施工过程技术研究

提出一种交互式可视化虚拟施工方法,以建筑施工验收规范和土木施工技术为判定,依据建立施工数据库将工程项目建设过程中的外在环境构件、建筑构件等固定对象和搬运、吊装、安装、浇筑等施工过程进行全过程仿真建模,实现交互式施工和操作仿真。并根据施工计划和变动动态优化施工方案,提高施工过程效率,有效减少施工风险、优化施工组织、提高工程质量,为企事业单位降低施工成本和风险。     

基于组合赋权-云模型的智能建造应用成熟度的评价

为解决传统施工方式存在的问题,建筑施工企业向智能建造方式逐渐转型已是大势所趋。针对新时代、新基建对智能建造施工的要求并结合能力成熟度理论,提出一种基于组合赋权-云模型的智能建造应用成熟度评价模型。首先,从施工、智能、其他3个维度,构建包含勘测、设计规划、施工现场管理、资源要素、智能建造技术、数据驱动、企业顶层设计7个类别的智能建造应用成熟度评价体系。其次,采用G1法与熵权法确定各指标的主、客观权重,运用博弈论进行权重组合。最后,通过云模型展示施工企业智能建造应用成熟度等级,并依据评价结果进行展望。研究结果表明:施工企业智能建造应用成熟度评价等级为“集成共享级”,评价结果与该企业实际情况吻合,验证了本文方法的适用性与科学性,为施工企业智能建造应用的发展提供科学依据。     

浅谈白杨河引水工程项目区水土流失预测

本工程属于建设类项目,只进行工程建设期的水土流失预测。依据《开发建设项目水土保持方案技术规范》,工程建设期划分为施工准备期、施工期、自然恢复期三个时段。白杨河引水工程水土流失预测范围包括：白杨镇水库施工作业区、输水管道施工作业区、沿线建筑物施工作业区、施工道路区、高压线路区和施工营地区。     

灰色聚类法在绿色施工评价中的应用

随着我国绿色建筑的逐渐兴起,以及社会各界对绿色建筑的日益关注,研究制定出科学合理的绿色施工评价体系将有利于推进我国绿色施工过程的标准化和规范化。笔者分析绿色施工过程中的各类因素以及绿色施工规范中的具体要求,在灰色聚类分析法的基础上,建立了绿色施工评价体系,并进行实证分析评价。分析结果表明,灰色聚类分析法能够科学客观地对绿色施工等级进行评价。     

心墙堆石坝仓面施工进度动态控制

联合仓面施工进度仿真模型和仓面施工质量实时监控模型,综合考虑施工现场各项影响因素,提出了心墙堆石坝仓面施工进度动态控制模型,通过对仓面施工方案的优化以及对施工过程的施工进度偏差实时分析和反馈,从而实现仓面施工进度的事前、事中控制。将该施工进度动态控制模型应用到某心墙堆石坝,通过对心墙区某仓面进行多方案优化仿真分析,给出仓面施工事前控制推荐优化方案;当实际施工进度滞后时,仓面施工仿真模型根据当前仓面施工面貌进行动态更新并仿真,给出仓面施工事中控制推荐优化方案,从而保障仓面施工进度。应用结果表明,实际施工方案与仿真推荐方案一致,且二者仅相差23 min,实现了仓面施工进度的有效控制。该反馈模型能够及时给出合理的优化施工方案,从而实现对现场施工进度偏差的有效控制,为心墙堆石坝填筑进度提供保障。     

谈高校实验室建设思路

随着人才培养的需要，高校实验室建设日趋显得极为重要，有着举足轻重的作用，因此，探讨实验室建设现实意义重大。文中对高校实验室建设从队伍建设、教材建设、环境建设和制度建设五个方面进行讨论。     

明确培养目标 规范化学教育教学管理

化学专业的培养目标，是面向21世纪，培养能主动适应社会主义现代化建设和经济建设发展需要的德、智、体、美全面发展的新型复合人才．为实现这一目标，必须深化教学改革，加大专业建设、学科建设、课程建设的力度．笔者就化学专业无机化学课程的建设方面所做的工作做了总结，希望能扬长避短，使课程建设上一个新台阶．     

实验教学示范中心建设模式探索

示范中心的建设是一项长期的系统工程。对照省级及国家级示范中心建设评审要求,分析了高校建设示范中心面临的主要问题。确立了示范中心建设的目标、主要内容,探讨了“以创新能力培养为主线,以实验教学体系建设为核心,以软件建设带动硬件建设,以信息化建设全面推动管理建设”的内涵式建设模式。     

党的政治建设与思想建设辩证关系的思考

政治建设和思想建设是党的建设的两个重要组成部分,始终坚持政治建设与思想建设相结合是中国共产党在革命、建设、改革过程中所形成的优良传统与鲜明特色。面对不同时代不同的历史任务,中国共产党的政治建设与思想建设强调的内容、发挥的作用有所不同,但两者之间始终是不可分割、相互承接的辩证统一关系。政治建设是党的根本性建设,决定思想建设的方向和效果;思想建设是党的基础性建设,是夯实政治建设的基础;同时,两者又不可分割,统一于党的建设伟大工程。各级党员干部既要把稳政治方向,又要筑牢思想之基,促进党的政治建设与思想建设的互动共进、共同发展。