共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
在高校思想政治理论课程新方案实施的背景下,论述在高职“思想道德修养与法律基础”课教学中融入职业观教育的必要性、内容和实现途径,旨在进一步加强和改进大学生的职业观教育,提高高职《思想道德修养与法律基础》课教学实效。 相似文献
2.
《思想道德修养与法律基础》课的实践教学要坚持以人为本,转变观念,提高认识,制定科学的实践教学计划,加强管理落实,明确实践教学的内容,坚持思想政治教育的层次原则,提高实践教学的针对性,科学界定实践教学的具体教学目标,努力探索新形势下《思想道德修养与法律基础》课实践教学的新形式,以解决所存在的问题,努力提高《思想道德修养与法律基础》课的实效性. 相似文献
3.
积极探索教学方法的新模式,增强课程的针对性与实效性,是加强改进思政课教育教学重要手段.<思想道德修养与法律基础>课在教学实践中形成了"五化"的教学方法模式:即理论教学具体化;具体内容教学形象化;形象教学生动化;双主体互动化;教学手段网络化. 相似文献
4.
作者根据大学生《思想道德修养》课教育教学中存在的问题,结合新形势的需要提出了《思想道德修养》课教学内容、教学方法、考核方法改革的模式,并对本课教学改革的实践和探索进行了总结。 相似文献
5.
唐春兰 《萍乡高等专科学校学报》2014,(4):102-104
《思想道德修养与法律基础》课对大学生的成长成才具有极其重要的作用。加强与改进《思想道德修养与法律基础》课教学,提高教育教学实效性,一个很重要的方面在于对课程教学进行精心设计、合理安排和科学实施。广大教师在使用2013年新修订版教材时应不断深化研究,增强问题意识和需要意识,开展专题式教学,真正实现好教材体系向教学体系、知识体系向信仰体系的转换,切实增强《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性。 相似文献
6.
徐礼堂 《长春师范学院学报》2012,(10):143-146
实践教学是"思想道德修养与法律基础"课教学的重要环节,构建实践教学体系是推进该课程教学改革,提高其教学质量和效果的有效途径。本文根据系统工程的原理和方法,提出了"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系的构成,这一体系包括实践教学的保障体系、目标体系、过程体系和考评体系。 相似文献
7.
在“两课”体系中,《思想道德修养》课是以运用马克思主义的立场、观点和方法认识当代世界经济,树立正确人生观和价值观教育为主题的课程。《思想道德修养》(专科本)主要侧重于对大专生进行人生观和价值观教育以及马克思主义道德观教育,同时还承担着为大专生进一步全面深入学习马克思主义的科学世界观铺垫基础的任务,一般《思想道德修养》课都在大学一年级开设。 相似文献
8.
王建明 《浙江万里学院学报》1999,12(2):20-22
在大学开设思想道德修养课，是培养社会主义“四有”人才的需要。本文着重从四个方面作详细阐述：(一)培养高素质的教师队伍，是提高思想道德修养课教学实效性的关键；(二)坚持理论联系实际，是提高思想道德修养课教学实效性的根本途径；(三)坚持课堂教学和课外教育相结合，是提高思想道德修养课教学实效性的重要措施；(四)加强校园精神文明建设，是提高思想道德修养课教学实效性的重要保证。 相似文献
9.
“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）是一门实践性很强的课程,加强实践教学环节是基础课的必然需要,对于“基础”课教学有着重要的积极意义。明确实践主题、制定实践计划、强化组织实施和重视考核评价是保证实践教学有效开展的主要措施。 相似文献
10.
《思想道德修养》与《法律基础》课程的重新整合，必然带来了教学方式的变革。这要求高校德育教师在课堂教学容量不断加大的情况下，善于利用现代教育技术，努力拓宽教学途径，以及开辟课外实践课堂，最终使《思想道德修养与法律基础》课的教学富有成效。 相似文献
11.
12.
高苏 《北京联合大学学报(自然科学版)》2001,15(4):33-39
自然旅游资源大致分为地貌水文、天文气象、动植物三大类，它们是宇宙时空中自然形成与客观存在着的地理与生态环境的物质总和。从不同侧面分析出各种类型自然景观的欣赏原理，不仅可增强人们的审美能力，对唤起人们的旅游意识、丰富文化生活，乃至对合理开发旅游资源也会产生一定的积极影响。 相似文献
13.
易闻晓 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2003,(4):81-85
晚明公安派的全面定性在作为“三袁”之长的袁宗道手中业已完成。在袁宗道“稳实”面目掩盖下的强烈自适精神正是公安一派群体人格心态的鲜明特征，也正是公安派的基本“定性”之一。性情自适潜在着个体与社会、感性与理性之间难以调和的冲突，二相反相成而存在于个体内在精神结构，它们之间的对立互动不时激荡着自适主体的脆弱心灵，既予之以自适的渴望与欢乐，又加之以不得自适的失望与悲哀。这在袁宗道人格心态的五个方面具有极其鲜明的表现。 相似文献
14.
15.
钱芳 《温州大学学报(自然科学版)》2002,23(2):78-80
提高学生语文能力的途径有三：一是高等院校为学校培养高素质的教师，同时搞好在职教师的继续教育要双管齐下；二是建设一套以课评议为重点，配以落实双基训练的，可自成系统的语文知识现代化的教材；三是研究指导学生学习符合语文教学规律的教学法，拓展语文教学的时空，引导学生在生活中学习语文。 相似文献
16.
17.
何丽亚 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,(2):151-153
排列和组合是概率论、统计学、经济管理学等学科的必备知识。本文针对学习、研究应用"排列与组合"的理论难点,归纳了相应的突破方法:判定是"排列"还是"组合"问题其关键看对象与顺序是否有关;判断是应用加法原理还是乘法原理其关键看"依次"还是"任选";分析了"排列"、"组合"问题的基本类型及解析。为经济管理、统计研究、概率论学习提供一些理解和探究的路径。 相似文献
18.
周晶 《重庆三峡学院学报》2005,21(4):36-38
新时期以来,由于社会生活和时代风尚的巨大变迁,过去产生的革命历史题材小说虽然具有珍贵的文学史价值,但是一些作品与当代读者之间的隔膜是客观存在的.然而小说<林海雪原>通过对三重矛盾的调和,打通了不同时代的审美精神联结,保持了恒久的魅力. 相似文献
19.
20.
康清莲 《达县师范高等专科学校学报》2000,(4)
从本文《韩非子》1思想内容所体现出的个性特证、逻辑论证的方法、寓言故事的运用、语言使用的骈文化倾向几个万面阐述了韩文所体现出来的峭刻犀利、劲急有力的风格特征。 相似文献