浅谈初中政治教学改革的困惑与协调的探讨

2001年起,江西省中考政治实行全开卷考试.一波激起千层浪,这一方式的实现,既给初中政治教师带来机遇,也带来了困惑和挑战.如何应对这一转变下的教学冲击,本文试以提高学生兴趣和创新能力为目的,从更新教学观念、教学手段、教学方法几个方面来探讨在时下的全开卷考试中的初中政治教学困惑的协调途径.     

初中政治教学中如何让学生做课堂的主人

新课程改革带来了一些教学思想和教学观念的更新，例如新课程改革带来新的学生观、教师观、教学观等。其中一点就是强调学生的自主学习，这对初中政治教学产生了重要影响，本文就这个问题进行探讨。     

关于初中思想政治课程改革的一点思考

本文通过对初中思想政治课程新标准的分析,结合当前思想政治课程改革中出现的一些现象,论述了思想政治课程改革到底改了些什么,并结合自己在运用现有的思想政治教材进行的教学实践中,所遇到的一些困惑,从而希望引起广大从事初中思想政治教学活动的同仁们在进行课程改革时对下文中提到的一些事项的注意.     

高中政治教学方法之我见

政治这门学科的教学开始于初中时期，因而教师要对初中政治的教学引起高度的重视，为学生今后的政治学习打下良好的基础。继初中政治教学后，就迎来了高中政治教学，而高中政治教学不仅仅是为了应付高考而展开的。在高中阶段，政治教学重点在于树立学生们正确的人生观、价值观。作为一名高中政治教师，除了向学生传授基本的知识和学习技巧以外，还需要帮助学生掌握科学的记忆方法。因此教师在教学过程中要不断地调整教学方法，运用不同的教学方式、教学方法来进行教学，从而提高教学效率，以达到高中生的学习任务。     

勿让“半开卷”考试将考试作弊“合法化”

本文通过对中央电大几年来进行的"一页纸"半开卷考试改革的分析,探讨了半开卷考试的优点和弊端,认为半开卷考试有助于学生对所学知识点的梳理,进而培养和提高学生归纳、总结的能力;减少学生对考试的恐惧心理,提高测评的真实性。但也存在部分学生对半开卷考试有误解,抱有侥幸心理,甚至出现新的考试作弊行为,使半开卷考试成为一种合法的作弊手段。加快考试改革的步伐,全面促进电大整体教学水平的提高,满足学生自主学习的需求尤其重要。     

初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

近几年,随着我国经济社会的不断发展以及教育改革的逐渐深入,人们对于教学提出了较高的标准和要求。特别是在初中阶段,初中是学生人格形成的重要时期,也是学生进入青春叛逆期的重要阶段。青春期的孩子大多存在着叛逆心理,若不予以正确引导,对其价值观形成具有十分不利的影响。而政治作为初中阶段的教学重点,初中政治旨在培养学生形成正确的价值观、世界观以及人生观,为其人格形成树立正确导向。主要分析了初中政治课堂中引入时政教学的价值,并详细介绍了初中政治课堂中引入时政教学的策略,以期教师能够在初中政治课堂中引入时政教学,提高学生整体政治成绩,使其发展成为综合型人才。     

新课程背景下初中政治教学的有效性策略

新课程的实施为我们的初中政治教学指明了新路，面对初中政治课程，我们的教师需要在日常的教学活动中进行深入的思考和总结，将新课标的教学指导意见引进到我们的教学之中来，为提高我们的初中政治教学的效果而做出努力。下面，笔者就具体地谈一谈新课程背景下初中政治教学的有效性策略。     

新课改下的初中政治教学

新课程改革的基本理念是面向学生、面向生活、面向社会.这就要求我们初中政治教师转变教学旧观念,树立教学新理念,转变教学方式,合理利用现代教学手段,探究新的学习方式,为推动初中政治课教学改革做出自己贡献.     

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

随着新课改的不断深入推进，使广大教师在教学中有了明确的方向。在初中政治教学中，如何提高初中政治课堂教学效果，是每一位初中政治教师共同关注的课题。本文主要是从新课改指导下着手，立足于笔者教学实践经验，在此提出笔者的观点和看法。     

面对初中美术教学困境的教改思路

小学美术教学的薄弱给初中美术教学带来了更大的困难,而初中美术课程的课时仅仅有《大纲》规定的一半,面对初中美术教学的困境,必须思考改革的路子。上好“综合欣赏课”和“综合技能训练课”,在学科交叉点上有效扩展美术教学空间,在校园文化建设中开辟美术学科的第二课堂。这是摆脱初中美术教学困境、完成《大纲》规定教学内容的基本方法和有效途径     

应用型人才培养目标下高校经济管理类课程开卷考试的思考

课程考核是提高高校教学质量、实现应用型人才目标的关键环节。但当前我国高校经济类课程传统的闭卷考核方式存在的一系列弊端不利于这一目标的实现。本文提出了开卷考试这一考核方式的优点,建议经济管理类课程采取开卷考试方式,以更好地实现人才培养目标。     

新课改下初中政治教学之我见

政治是一门重要的学科,在初中政治教学中存在着一些问题需要解决,作为一名初中政治教师,在进行课堂教学时要针对所存在的问题找到适当地解决对策,提高政治课堂的教学效果。     

新课改背景下初中政治教学的有效性策略探究

新课程改革在这样的背景下讨论当前初中政治学科的教学问题,探究如何尽快适应教育改革要求,有效开展初中政治教学的相关策略是非常有意义的事情。该文围绕新的政治课程教材阐述其主要特征,从偏颇的教学理念、教学方法单调、缺少实践环节等方面分析当前初中政治教学中存在的问题。最后从更新教学观念、强调学以致用、突出互动性教学、注重问题创设、强化教学手段的综合运用、重视实践获得情感体验等方面提出一些措施。     

心理咨询在初中思想政治教学中的运用

在初中思想政治教学中运用心理咨询，应该尊重教学规律和遵循初中生身心发展的特点，注重把握课堂的主要矛盾，运用多种方式促进心理咨询在初中思想政治教学中的积极作用。本文分析了心理咨询在初中思想政治教学中的运用价值及途径。     

初中政治课堂有效性的构建方略探析

在初中阶段的教学工作中,政治是极为关键并无法忽视的一门课程。处在初中阶段的学生借助政治教育能够对政治有一个较好的、正确的初级认识,然而初中阶段政治所涉及领域较为广泛,因此高效政治课堂的构建便显得极为关键。该文便对当前政治课堂发展状况进行了一定分析,希望能够为未来建设提供一定的指导。     

关于初中多媒体教学的几点思考

多媒体教学越来越广泛地运用到了初中的教学课堂之中,它具有传统教学无法相比的效果。多媒体给教学带来了新的生机,我们既要学会利用它的优点,又要分清它的弊端,以便更加完善这一现代化的教学手段。     

高师院校生理学开卷考试的尝试与探讨

本文在生理学教学实践中尝试对学生采用开卷考试等不同的评价方式，并根据抽样调查结果对师范院校生理学教学中采用开卷考试利弊进行了分析，对如何提高生理学教学评价方式的有效性，更好地发挥不同教学评价方式的作用进行了探讨。     

注重初中与小学的数学衔接教学

学生从小学进入初中后，对数学的学习无论内容还是方法都发生了很大变化，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，这也往往是初中阶段学生呈现“两极分化”的原因之一。初中阶段是中学打基础的阶段，而初一则是这一基础的衔接阶段，在这一时期若不加以重视，就会给后继的学习带来很大障碍从而影响数学教学质量。因此，教学中要充分意识到初中与小学衔接数学教学的重要性与必要性，笔者以为做好这一点，可在以下几点上下工夫：     

职业高中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

职业高中学校的学生文化课基础普遍较差,多数学生初中知识拖欠太多,导致学习英语兴趣不浓厚。这给职业高中的英语教学带来不小的难度,给教师顺利完成《中等职业学校英语教学大纲》教学要求带来挑战。针对学生的这一实际状况,在日常教学中,积极探索提高学生英语学习兴趣的方法,以期最大程度提高教学成效。下面结合我本人的教学实践,就如何提高职业高中学生英语学习兴趣谈一点体会和经验。     

初中思想政治教学中的情感教育

随着我们国家社会主义现代化建设的发展,需要越来越多的人才为我国所用。这些人才中除了具备扎实专业的技术和知识外,还要有良好、高尚的思想政治素养。当下,初中思想政治为素质教育的发展发挥了极大的作用。教学中对学生进行情感教育,不仅有助于提高学生的思想政治素养,还可以促进学生的个体发展,总之,初中思想政治教学中对学生加以情感教育,是提高课堂教学效果,提升教学质量的一种优化的教学策略。所以在此基础之上,文章对初中思想政治教学中的情感教育做了探讨分析。仅供参考。