哲理·哲心·哲行——兼论中理、中欲、中行的含义和关联

明哲理,修哲心,践哲行,这是人自身修养、学习和全面发展的必然要求,从实质上讲,这就是要认知“中理”,心守“中欲”,实践“中行”.“中理”,就是摈弃了左、右两极谬误的中真之理;“中欲”,就是摆脱了禁欲和纵欲两极的正当适度的中正、中平心欲;“中行”,就是无过无不及,无狷无狂的“中正”践行.如何做到“中行”？在知行“中理”和践守“中欲”的基础上,一要适应“中时”,二要致达“中和”,三要秉持“中性情”,四要依守“中规则”,五要依守“中规范”.“中行”不应只是个人的行为要求,而应该是一个民族和国家全社会的行为和实践要求.     

如何提高小学生阅读能力

《新课标》明确指出：＂九年课外阅读量应在400万字以上,小学阶段的课外阅读总量不少于150万字。＂因而,如何提高学生阅读水平和阅读能力,是我们语文教学实践中的一项重要任务。在教学中,教师要留足够的时间,指导学生在读中感知、在读中理解、读中领悟、读中积累、读中欣赏、读中培养语感、读中受到熏陶。     

浅议学生朗读能力的培养

在课堂教学中,让学生充分地朗读,将"朗读"贯彻到底,让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,本文对在教学中如何对学生的朗读能力培养进行了阐述。     

中、高职数学课程衔接的研究

中、高职教育衔接已成为我国职业教育发展中一个重要的课题．在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心．数学是中、高职理工科教育中共有的一门重要的基础课程．本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道。     

数学教学中学生交流能力的培养

《数学新课程标准》[1]指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。因此,在数学教学中要重视学生交流能力的培养。要在创设悬念式情境中,使学生"奇"中说;创设冲突式情境中,使学生"悱"中说;创设操作式情境中,使学生"动"中说;创设实践式情境中,使学生"用"中说。     

关于可数中紧空间的映射定理

通过可数中紧空间的等价刻画给出了关于可数中紧性的几个映射定理：1）可数中紧性在闭的紧覆盖映射下是保持的;2）可数中紧的Frechet空间在闭映射下的像是可数中紧的;3）可数中紧性的拟完全原象是可数中紧的;4）可数中紧空间与紧空间的积空间是可数中紧的.     

会计专业中高职课程体系衔接的思考

中高职衔接的关键是课程衔接.基于会计专业中高职课程体系衔接存在的问题及原因分析,提出构建会计专业中高职统一课程标准,中高职课程一体化设计,职业资格证目标设计的中高职课程体系衔接三点构想.     

在数学教学中尽量让学生参与课堂

在数学教学中,“穿新鞋,走老路”的现象还普遍存在,同时也遇到很多困惑的问题,在学习中实践,在反思中提高,放手让学生全员参与,让学生在新知识的探究中参与,让学生在数学讲评课中参与,让学生在复习与小结中积极参与,在参与中提出问题和发现问题,在主动参与中不断积累基本活动经验。     

手握水晶球的投资骑士

巨有钱，身体棒，美眉相伴环游世界，旅游中还能赚大钱—芸芸众生中没有几个人不想过这样的生活，但现实中没有几个人能做到。全球金融危机风高浪急的今天，成千上万的投资者中没有几个人不曾想过“早知今Et何必当初”，但现实中没有几个人能做到。吉姆·罗杰斯是现实中做到了的几个人之一。     

报纸新闻标题制作中成语运用的量化与质性研究

研究成语在新闻标题制作中的运用情况和运用方略，可以为新闻工作者在标题制作中更好地运用成语提供参考借鉴。但通过文献调查、统计分析和逻辑分析发现，新闻工作者在报纸标题制作中运用成语的意识有待提高；新闻工作者在报纸标题制作中提高成语运用意识和能力的途径是，在阅读中储备，平日经常温习，在智力游戏中提取，在模拟训练中活学，在实战中运用。     

VAX—8350cvms／hanzi内码系统及其输出

VAX-8350配有汉字终端VT82,应用时,若文件需用俄文字母,或需输入编码让机器自动转换成汉字等问题,就得了解汉字内码的分布。本文通过分析内码系统。给出了内码与传送码间的转换公式和两种打印内码汉字表的程序。解决了上述问题。     

基于字形编码的中文字符密码算法研究

现有文献对于中文字符的加解密研究均是将其转换成GB码或Unicode码后再进行的,并没有出现一种针对中文字符自身特点来分析研究的密码算法.依据中文字符象形特征进行详细分析后,结合字形的分解以及比较各种经典密码算法(例如:凯撒、维吉尼亚、希尔、DES、RSA等)对其的加解密应用,最后通过密码安全分析得出适合中文自身特点的密码算法,为中文密码学的研究提供一个新思路.     

ZY码汉字输入法编码设计

ＺＹ码汉字输入法，按照传统汉字的方式设计。它根据汉字内在的书写特点和结构特点，以及形成的基本规律，充分反映了汉字的音和型的特征。它的规则简单，记忆量小。从而达到易学、易记、易用，高速的效果。     

二维码生成算法研究

二维码技术被广泛应用,但是生成技术繁多,不易选择.针对这个问题,本文主要研究了两种二维码生成方法,并通过具体代码实现.对于二维码一般性需求,可以直接使用jquery-qrcode,快捷方便,但是jquery-qrcode存在依赖于浏览器、暂不支持中文等问题.对于需要在二维码中添加Logo图片、彩色二维码等需求,可以使用Google公司提供的ZXing库来实现,该方法存在一定难度,需要编写的代码较多.     

提高汉字信息库检索效率的方法研究

就如何提高汉字信息库检索效应的问题进行了研究，提出了利用汉字简拼代码和头笔划编码提高汉字检索待人接物一成的设想，并给出了具体实现方法和过程。该方法已在我们承担的泰山综合数据库和企事业计算机管理信息系统中得到实际应用，并获得很好的实用效果。     

THE DESIGN OF CHINESE WORDS AUTO-CODING TOOL

This paper introduces the design thought of the Chinese Worlds Auto-coding Tool (CWAT) and its realizing algorithm. It discusses the principles of construction database, and the technique of increasing the. speed of record searching in the CWAT. And then, the paper analyses the functions and the algorithms of the. CWAT.     

GBK内码转换的设计与实践

汉字转换成GBK内码是各类考生报名填表时经常要遇到的问题,通常要像查字典一样逐字进行查找转换,费时又费力。Visual Basic程序设计解决了这一问题,编制了简易的汉字GBK内码转换器,该程序简单实用,对输入的所有汉字能够自动显示出对应的GBK内码。     

IBM PC汉字软件移植到IBM 5550的基本方法和实现过程

本文详细地分析了 IBM PC 与 IBM 5550两种不同类型微机所采用的汉字内码结构及关系。指出了这两种微机在汉字处理方面的差异。提出了把 IBMPC 机上的各种汉字支持的软件移植到 IBM 5550机上的具体方法。最后,扼要地介绍了汉字内码转换工具 CTT 的基本功能。     

GBK内码转换的设计与实践

汉字转换成GBK内码是各类考生报名填表时经常要遇到的问题,通常要像查字典一样逐字进行查找转换,费时又费力.Visual Basic程序设计解决了这一问题,编制了简易的汉字GBK内码转换器,该程序简单实用,对输入的所有汉字能够自动显示出对应的GBK内码.     

The Chinese-English Compatible Information Processing System CH-DOS

CH-DOS is a Chinese-English compatible information processing system for microcomputers of IBM PC family and GW 0520 family. Assimilating the virtrues Chinese character information processing system prevailing in China, it has achieved many better results.This paper introduces the intention of design and Chinese character inlernal code design, offers the population structure of the system and deals with its realizating process including the reformation of the kernel file, the extension of BIOS and the distributed Spaces of character library and phrase library.