社会比较研究概述

本文较为全面地总结了社会比较研究中的相关概念、理论和影响因素,可以帮助读者快速了解社会比较研究的一般概况。     

比较阅读在中学语文教学中的运用

比较阅读，由于高考试题的多次出现，起着巨大的导向作用。这里以现行中学语统编教材为根据，提供比较阅读的实例。一、相同体的比较：议论、小说、复杂记叙、诗歌、说明；二、不同体的比较：诗歌和小说，序言与小说；三、人物形象思想和性格的比较；课中的女性形象；四、作家作品所表现的风格的比较：古今散作家风格比较。从多角度的比较阅读中，提高学生对章的比较能力。     

浅谈中专化学的“比较”教学

根据多年中专教学实践，总结归纳了比较法在化学中的应用和作用。     

论合理应用比较在构建和谐社会中的作用

比较是我们认识事物的一种方法,一种思维方式,比较是创新的基础,人在本质上还是一个比较人,人们总是希望在比较中处于优势地位。比较可带来利益和快乐,也可带来痛苦和危害。合理比较,消除不良比较,在构建社会主义和谐社会中有重要作用。     

比较方法研究

比较方法作为一种逻辑思维方法和具体研究方法，在运用中应进行该系统比较，要考虑比较的效度和信度，并严格遵循比较方法的程序。     

形容词副词比较级的非比较意义浅析

比较级的语法形式与在该形式下所表达的意义有时一致,有时不一致,学生在学习时往往忽视这一点.本文把一些常见的比较级形式不表示比较意义的结构进行阐述,以使学生全面系统的理解比较级的用法及意义.     

浅谈英语中表示比较的一些特殊表达法

众所周知,在英语中,比较的概念是通过形容词/副词的比较等级来表达的.但英语中的一些其它词类或结构亦可表达比较概念,从而不同程度地起到比较作用.本文拟就比较的若干特殊表达法作些初步探讨.     

比较城市化研究文献综述

从国际比较城市化研究、国内比较城市化研究、其他非区域性比较城市化研究3个方面,对近年来比较城市化研究文献进行了综述,指出世界上不存在统一的城市化道路模式。     

高等学校学生资助政策的综合比较

纵览高等学校学生资助理念、资助政策的历史沿革的同时,对世界主要国家的高等学校学生资助政策进行横向比较,把握高等学校学生资助理念、资助政策的发展趋势,并获得相关的启发和借鉴。     

试论比较体育的跨国性特征

以本学科的发展、现状和趋势为依据,充分论证了比较体育所具有的跨国性特征,指出了比较体育学科与比较研究法的区别与界限。     

高中物理课程中美比较暨校本课程改革

通过对中美两国高中物理在内容、教材、课程设置、评价标准、教学模式、教学评价等多方面的比较,为我国高中在课程校本化国际化的改革过程中,获得相关解决问题的方案和建议.     

初级竞争模型及静态比较算法

利用比较方法研究，恢复杂问题得以简化，获得了初级竞争模型，单项比较，综合比较的静态比较算法，为复杂的竞争现象深入研究打下了坚实基础，方法的实用前景相当广阔。     

植被比较分析研究的进展

本文通过综合介绍植被比较分析研究的方法,叙述现代植被分析研究的发展过程以及植被比较研究方法今后的发展方向和意义。     

当代关于比较优势理论的几个认识误区

比较优势理论是西方古典经济学中关于国际分工与国际贸易的最重要的理论。当代中国理论界在比较优势理论的认识上存在一些误区。对于发展中国家来说,应正确认识这一理论,合理地利用这一理论。中国改革开放以来利用比较优势理论发展对外经济贸易的实绩,充分证明了该理论对于发展中国家的适用性。至于所谓的“比较优势陷阱”,并非难于逾越。落入陷阱可能基于许多原因,而中国避免了落入陷阱的经验,值得认真总结。比较优势理论与竞争优势理论是属于不同范畴的理论,不能对二者作简单的比较。在目前的阶段,中国应继续坚持比较优势发展战略,而不宜再提出竞争优势发展战略。     

物理实验中的比较思想方法探析

在物理实验丰富的思想方法中,比较的思想方法是基本的,分析探索比较的思想方法在物理实验的测量、设计、数据处理、仪器制作中的使用规律,对今后在工作中有所发明、有所创造具有重要意义.     

用比较教学法进行物理教学

比较教学法是一项常采取的教学手段,比较是对研究对象的异同点进行逻辑思维,提取有关特性和概念的精髓,使它们既有独立的意义而又不乏引出它们之间的相关联系.比较,可以在同类研究对象中进行,也可以在差异悬殊的研究对象中进行,还能在同一事件的不同时空点进行,本文列举了几个物理教学中重要定义、规律进行比较教学.     

中德企业文化差异的制度比较

中国和德国是两个有着不同背景的国家,其企业文化也有很多不同之处,通过从制度方面进行了比较,为中国企业进步发展提供参考。主要从社会制度,员工参与管理方面和职业培训方面进行分析、比较。对创造有中国特色的企业文化有着现实意义。     

自发社会比较对恋人内隐自尊的影响:基于上行与下行比较

为探讨自发社会比较对恋人内隐自尊的影响,以及相关任务性在两者关系中的作用。在研究1中,要求66名恋人首先填写恋爱关系满意度调查问卷和完成自发社会比较回忆书写任务,然后进行内隐自尊IAT的测量;研究2以127名恋人为被试,启动相关性自发社会比较任务,探讨相关性任务在自发社会比较对内隐自尊影响中的作用。结果显示:研究1被试在完成自发社会比较任务操纵后,上行比较组恋人内隐自尊得分显著高于下行比较组,且仅男性在上行比较组被试内隐得分显著高于下行比较组;研究2发现任务相关性的主效应不显著,任务相关性不影响自发社会比较中被试内隐自尊水平。结论:自发社会比较影响恋人内隐自尊水平,上行比较损伤男性内隐自尊;相关性任务对自发社会比较对恋人内隐自尊中不起干扰作用。     

比较判别法的一个推广

以ｐ－级数作为比较级数，对比较判别法进行了一个方面的推广，并用此法较方便地判别一类正项级数的收敛性。     

不同参数600MW发电机组调查研究

根据我国能源与火力发电现状,分别对600 MW机组在亚临界、超临界和超超临界不同参数下的性能和设备进行比较,得出600 MW机组必将成为我国的主力机组.