论高等教育成本分担与补偿的主体

高等教育既有私人产品的性质又具有公共产品的性质,对它的投资能够带给个人及社会巨大的收益。为促进我国高等教育事业的发展,由高等教育受益各方分担与补偿高等教育成本就成为必然的选择。我国高等教育成本分担与补偿的主体主要是受教育者个人、政府、高校自身及用人单位。     

论充分发挥高校奖学金的激励作用

随着改革开放的不断深入，高等教育体制发生了一系列变化。1987年，国家教委和财政部联合发文决定，高等学校取消人民助学金制度，实行奖学金和贷款制度，这是我国高等教育体制改革中的一项重要举措。本文拟对高等院校现行奖学金制度对大学生的激励作用中存在的问题和对策谈谈几点看法。一、我国奖学全制度的形成和发展建国以来，我国高等学校实行的是人民助学金制度，即学杂费、住宿费、学生在校期间的其它费用均由国家承担，无偿资助。那时，国家对学生实行的是“两包”政策，包上大学，包分配，还为大部分的学生发放助学金。这一制度在当…     

我国高等教育成本分担过程中的三大局限与教育公平

合理的高等教育成本分担政策是促进社会公平的重要手段。我国高等教育成本分担过程中存在着居民收入差距过大及恩格尔系数过高、分担比例欠科学、国家资助体系不健全等局限性，可以从合理确定分担比例、建立高等教育融资市场、实行弹性学费制、完善国家资助体系等方面促进教育公平。     

美国公共采购制度改革历程

一、美国公共采购制度概况 美国公共采购制度最先是在南北战争时期制定的.二战之后,美国政府相继制定了1947年的<军事采购法>和1948年的<联邦财产与行政服务法>.依据以上法律,美国国防部又制定了<军事采购规则>、国务院一般采购厅也制定了<联邦采购规则>等公共采购规则.之后,为了促进政府采购制度的近代化及统一化,1979年，美国联邦政府制定了<联邦采购政策改正法>.现行的公共采购制度大都是依据该法等相关法律,由国防长官、一般采购厅长官及NASA(国家航空宇宙局)长官提案制定、生效的.从此,美国政府公共采购制度实现了统一的政策和采购程序.     

"高等教育产业化"推进教育制度革新和机制转变

"高等教育产业化"是中国高等教育改革的新思路,其目的不应该是拉动内需启动国内经济,减少国家对高等教育的投入.大学生按教育成本百分之百交学费,政府减少对高等教育的投资或不投资都不是"高等教育产业化"."高等教育产业化"应该把实现高等教育制度革新、机制转变作为中心任务.     

少数民族贫困大学生资助政策研究

高等教育收费制度改革以来,少数民族贫困大学生在择校、入学和求学过程中产生了极大的压力,处于弱势地位。我们在对少数民族贫困大学生资助政策研究和对现存问题分析的基础上,提出“四化原则”的改革建议,进一步完善资助政策体系。     

高等教育成本核算的若干问题

高等教育经费需求与供给之间的矛盾,是导致我国高等教育实行由国家、高校、受教育者三方进行成本分摊的主要原因。真实、可靠的高等教育成本资料是成本分摊的前提,而我国到目前为止还没有对高等教育成本的内涵、核算方法、核算原则等进行明确的界定,因此有必要对高等教育成本核算所涉及的若干问题进行探讨。     

美国加利福尼亚州的法律渊源探讨

<正>一、加利福尼亚州概况最初的加利福尼亚指的是由墨西哥的下加利福尼亚半岛和今天美国的加利福尼亚州共同组成的地域。美国所获得的上加利福尼亚在1850年9月正式加入联邦,成为联邦的第31个州,即现在的加利福尼亚州。     

美国加利福尼亚州的法律渊源探讨

一、加利福尼亚州概况 最初的加利福尼亚指的是由墨西哥的下加利福尼亚半岛和今天美国的加利福尼亚州共同组成的地域.美围所获得的上加利福尼亚在1850年9月正式加入联邦,成为联邦的第31个州,即现在的加利福尼亚州.     

类人猿也会有中年危机:中年时幸福感显著下降

<正>一项新的科学研究显示,不只是人类的男人会经历"中年危机",猩猩也同样如此。对此,研究人员认为,人类的生活行为模式都是从人类与大猩猩的共同祖先那里逐步进化而来的。一个由不同国家的科学家组成的研究小组对生活在美国、日本、加拿大、澳大利亚和新加坡的动物园以及自然保护区的508只类人猿进行了调查研究,并由这些类人猿的饲养员、志愿者、研究人员和管理员     

美国公共采购制度改革历程

<正>一、美国公共采购制度概况美国公共采购制度最先是在南北战争时期制定的。二战之后,美国政府相继制定了1947年的《军事采购法》和1948年的《联邦财产与行政服务法》。依据以上法律,美国国防部又制定了《军事采购规则》、国务院一般采购厅也制定了《联邦采购规则》等公共采购规     

论高等教育的成本补偿与分担

高等教育的人才培养成本分析，是教育经济学研究教育投资效益的必要途径。特别是伴随高等教育体制改革的进行，国家实行向大学生收取部分培养费后，更是引起社会各界对高等教育人才培养成本关注。如何确定高等教育人才培养成本的内容和分担比例，对我国社会和高等教育的健康稳定的发展具有重要的意义。一、高等教育人才培养成本成本系经济学研讨的范畴，成本核算是企业经营的重要环节。马克思把商品价值表示为W＝C＋V＋m，其中C＋V被称为成本。也就是说，成本是产品价值的一部分，是产品耗费的物化劳动和活劳动的价值。教育成本是指教育机…     

独立战争后美国高等教育慈善事业分析

发端于殖民地时期的美国高等教育慈善事业,独立战争后面临宗主国英国关闭捐赠之门以及各州开始逐渐介入高等教育事务等形势变化的挑战。与殖民地时期一样,此时期公益慈善事业仍然是美国高等教育的主要支撑者。虽然此时期开始有大笔捐赠出现,但小型捐赠和募集的方式仍然非常普遍。但与殖民地时期不同的是,此时期的美国高等教育慈善事业开始关注教育实验,并在新的形势下开辟新的高等教育慈善领域。     

中等职业学校学生享受哪些资助？

根据国务院相关文件的精神，新的中等职业学校学生资助政策体系，实行以政府资助为主导、公共财政为主体、社会各方参与、多种资助方式并举的方式。主要包括：1．国家助学金制度。由中央和地方政府安排专项资金设立国家助学金，资助全日制中等职业学校一、二年级所有在校农村学生和城市家庭经济困难学生，主要用于生活费的开支。2．工学结合、顶岗实习制度。     

北京高校贫困生资助体系研究

<正>近年来,高校贫困生现象引起了社会各界的广泛关注,而这种现象的形成主要是由于我国高考录取机会均等和经济结构发展不平衡的矛盾造成的。与此同时,高校贫困生的资助和管理工作也越来越受到国家和学校的重视。为了使更多的优秀青年获得接受高等教育的均等机会,新型贫困生资助体系应运而生。     

西方高等教育的分层现象及启示

高等教育的分层是西方国家在高等教育大众化过程中的普遍现象,多样化、多层次的高等院校的存在是高等教育发展中社会分工的需求。西方高等教育分层现象说明了在推进高等教育大众化的过程中,必须处理好精英教育和大众化教育的半径,使不同层次的高等院校在精英教育和大众化中教育扮演着不同的角色,使两者能够相互协调、共同发展。     

大学生创新创业计划实施的现实问题分析与探索

大学生创新创业训练计划是国家培养大学生创新能力的新形式,在具体实施过程中,既取得了令人瞩目的进步,同时也存在一些现实问题,需要学校、教师以及学生等多方共同反思,有效发挥大学生创新创业训练计划的作用。     

高等教育建立个人信用征信系统的思考

一、高校特困生、贫困生问题将成为发展高等教育的又一难点和重点 １．发展高等教育势在必行。经过２０年改革开放,我国的高等教育有了很大发展,特别是近年来高等教育招生人数以前所未有的规模和速度扩大和提高。但是与世界发达国家比、与高等教育发展得更快的国家比,就不难发现我们还有不小的差距。美国、日本、德国、英国、法国乃至韩国和印度,这些国家的大学生人数已占同龄人（１８－２５岁）的３０％－５０％,而我国同比比率仅为 ９％。当这些国家的高等教育从大众化教育向普及化教育发展的时候,我国的高等教育仍处在精英教育阶段…     

澳大利亚的计量测试体系

澳大利亚和其他国家一样,政府已经认识到有责任建立某种结构的计量测试体系,以便为全国提供一致的、可靠的测量,并且尽可能与国外的测量结果一致。虽然澳大利亚对物理量计量单位与标准,特别是贸易和商业中的计量有专门法规,但是,澳大利亚的计量测试体系是一种松散的结构,并且依赖于各个参加组织之间的信誉与合作。由于澳大利亚是政府联邦体制,所以,计量测试体系的管理分别由联邦、州和领地负责。     

国家助学金与奖学金的区别

国家助学金是由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本、专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金.