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任何人物的文本展现都一定有着叙事学中的存在意义，这种意义在情节的放大下，往往可以达到影响全局的效果。《金瓶梅》中婴儿的出现及其遭遇绝不是一种可有可无的文本附属物，他们牵制着李瓶儿、潘金莲等人的命运，在情节发展特别是情节转折上作用显著，同时又为人物个性的塑造服务，表现出作者高超的讽刺艺术。 相似文献
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黄廷富 《阴山学刊(自然科学版)》2006,19(1):28-34,54
西门庆的心理呈现出复杂、矛盾的特征。在将封建的伦理道德、纲常律令踩在脚下的同时，他又不能完全摆脱传统观念的羁绊。具体表现在他对自己生活中最重要的五个方面——家庭、权势、宗教、性和金钱的态度和观念上。他的家庭观念主要表现为他对女性贞节和子嗣的双重心态；在权势心态上自信与自卑交织；他的宗教观是实用主义为中心，更重视金钱的作用和个人的力量：在性领域表现为畸形的占有心理和焦虑、软弱心理并存；在钱财意识上，他贪财但不吝财，对金钱有着不同于传统的新的认识。 相似文献
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中国古典小说在形成和发展过程中几乎汲取了前代所有其它文体样式的成就,于古典诗歌中尤其受益良多。“意象”是探讨古典诗歌艺术的重要范畴。“意象”在古典小说作品中的具体呈现形态,最突出的就是“意象化情节”。“意象化情节”充分利用“意象”在小说情节结构中的作用,除了兼有“意象”主客交融、虚实相生的优点外,还具有动作性与表演性,是小说情节演进中的一环。“闺怨”是古典诗词的传统题材,由此形成了丰富的“意象”景观。古典小说尤其是人情小说经常涉及“闺怨”这一传统题材的描写,当然也会自觉借鉴古典诗词已有的艺术表达成就。本文试图以《金瓶梅》、《林兰香》为例,探讨古典小说中“闺怨”的“意象化情节“建构。 相似文献
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张宁 《沈阳大学学报：自然科学版》2011,23(3):105-107
研究了中国世情小说的开山之作《金瓶梅词话》。认为该小说的宴饮描写具有浓郁的市井气质:其一,宴会食物质朴,做法粗犷,不见高雅气息;其二,通过宴饮描写展现人性、人情和市井智慧。分析了小说中围绕西门庆家的日常起居及人际交往向读者展示的明代中后期以"食色"为中心的世俗生活风貌。 相似文献
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《长春师范学院学报》2001,20(3):66-70
《金瓶梅》中的世俗女性的思想性格和命运遭际反映了明代中后期现实新旧交杂的时代特点.她们虽属于封建时代的芸芸众生,都表现了早期市民个性解放的要求.她们虽然缺乏理想道德之美,但却具有不可忽视的认识价值和美学价值. 相似文献
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刘孝严 《长春师范学院学报》2001,(4)
《金瓶梅》中的世俗女性的思想性格和命运遭际反映了明代中后期现实新旧交杂的时代特点。她们虽属于封建时代的芸芸众生 ,都表现了早期市民个性解放的要求。她们虽然缺乏理想道德之美 ,但却具有不可忽视的认识价值和美学价值。 相似文献
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《金瓶梅》中的性描写作为一种文学现象出现,是明后期社会文化、时代风尚和文学发展的产物.从全书的主旨、结构、人物等方面来看,这些描写具有不容任意删汰的价值和意义. 相似文献
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《金瓶梅》是运河文化的典型产物。由于大运河的沟通南北 ,在运送漕粮的同时 ,也促进了南北间客货的流通和文化的交流 ,使运河沿线人们的衣食住行、思想意识、行为观念随之而发生了巨大的变化 ,《金瓶梅》便是这一变化的真实写照。因而可以说 ,没有大运河也就没有《金瓶梅》 相似文献
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中国古典小说到了《金瓶梅》才逐渐重视女性社会的存在，对于平民百姓的生活细节有极为详尽的描写，尤其是女性的服饰，描写得更为淋漓尽致，每一位女性出场时正如同一场场服饰展览会一般，本文拟以西门庆为中心，将《金瓶梅》中的女性分为妻、妾、婢、妓四大类，试图找出这几类女性的服饰特征，并观察时代女性的生活脉络。 相似文献
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毛传奉 《温州大学学报(自然科学版)》2001,22(1):46-51
沟通语境是金庸现象得以产生的外部原因，金庸现象是大众文化时代大众读者的阅读神话，金庸武侠小说本文潜藏着巨大的人文价值，因此，大众读者和精英读者在阅读的幻想中完成对金庸武侠小说的双重认同。 相似文献
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目的廓清《梅氏历算全书》在日本的流传和影响。方法比较方法和文献考证方法。结果根据日本现存的有关史料和文献，论述了《梅氏历算全书》传入日本的经过，讨论了此书在日本的流播情况及其对和算发展所起的重要作用。文中披露了一些新史料，纠正了以往学者有关《梅氏历算全书》的某些不确切的说法。结论《梅氏历算全书》对江户时代的日本数学产生了重要影响。 相似文献
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随着汉王朝的动荡倾覆，与汉王朝命运紧紧连在一起的汉代儒学也走向衰落。代之而起的是玄学、道教、佛教的兴盛。在中原儒学日益没落之际，河西一隅却一反常态，儒学独树一帜，异常繁荣，不仅保存了两汉以来中原的儒学文化，而且还有较大的发展。尤其是北魏统一北方后，河西儒学对北魏贡献巨大，北魏统治者利用河西仕人及儒学，振兴了礼乐，完善了官制律令。北魏社会的许多领域都留有河西儒学的深深印记。 相似文献
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关于高校"两课"案例教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校“两课”课程内容的特点和大学生的实际情况,本课题组引入“两课”案例教学方法,作为改革传统“两课”教学方法的一种探索。其指导思想是,以大学生为中心,发挥“两课”教师的主导作用和学生的主动性,以“专题”作为“两课”案例教学的切入点,抓住重点、难点和学生的兴奋点,讲好理论的基本点,达到“传授知识,提高能力,坚定信念”的教学目的。 相似文献
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李晓雅 《科技情报开发与经济》2009,19(26):187-188
在解释典型事故案例概念的基础上,提出在员工教育培训过程中进行事故案例分析时,一定要把握事故案例的典型性、时效性、客观性、完整性以及讲述分析时的生动性,以做好员工的教育培训工作。 相似文献
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马佳铮 《科技情报开发与经济》2005,15(11):145-146
李觏作为北宋的政治家、思想家、文学家，在许多方面都很有建树，尤其是他的管理思想，内容之丰富、论点之超前，堪称管理思想史上一颗明珠。从经济、教育和农业三方面入手，有选择、有重点地分析了李觏的管理思想，展现了其思想的独到之处。 相似文献
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论案例教学法在绩效管理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈霞 《科技情报开发与经济》2007,17(32):220-222
介绍了案例教学法的特点和优势,强调了案例教学法在绩效管理教学中取得成功的两个条件。 相似文献