研究型辅导员与辅导员专业化发展

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,其发展正在受到越来越多的关心和重视。许多高校都提出了辅导员队伍向＂专业化＂和＂职业化＂发展的新思路,并积极投入到机制创新的建设中。辅导员的专业化发展,需要制度的保障,也需要理念的创新。本文引入研究型辅导员这一理念,将有助于进一步推进辅导员专业化的进程。     

基于“优出”培育机制下的高校辅导员队伍专业化建设思考

“高进、严管、精育、优出”是高校辅导员队伍建设的要求，各高校在辅导员队伍建设中对如何将优秀人才留在辅导员队伍保证其稳定性，切实推动辅导员队伍专业化建设，同时拓展辅导员的职业发展空间，畅通辅导员交流出口开展了大量的有益探索和实践。在辅导员队伍的培养和建设中，进一步解读和运用辅导员“优出”培育机制是推动辅导员专业化建设的有效方式。     

高校辅导员专业化发展的新思考

辅导员队伍的专业化建设是一项系统工程。当前,高校辅导员专业化建设中还存在职责不明,定位不准、学科知识结构失衡、后续培养机制不全、队伍非职化倾向明显等障碍,加强辅导员队伍专业化建设必须强化职业定位,加强学科专业化建设、建立专门人才培养体系,完善保障体系、统筹规划辅导员队伍专业化发展。     

加强大学辅导员队伍建设之我见

大学辅导员队伍建设是大学生思想政治教育的一支重要力量。当前各高校辅导员状况并不如人意。加强辅导员队伍建设,必须从思想高度重视,从数量和质量上严格保证,从教育上加强培养,从机制上进一步完善,在辅导员和班主任之间的关系上进一步理清。     

论高校辅导员专业化发展的途径

高校辅导员专业化要更加深入、健康地发展,必须提高认识,明确定位;其次要通过各种途径加强对高校辅导员的专业化培训,此外,还要加强制度层面的建设,推进高校辅导员的选聘和准入机制、考核和培养机制、激励和淘汰机制的建设。     

浅谈新形势下高校辅导员队伍建设

学生工作是高等学校里一项普通但却十分重要的工作,辅导员是学生工作的生力军。目前高校学生辅导员队伍建设中,由于数量不足、专心不够、素质不佳、机制不全,存在“不稳定”、“不适应”等现象。加强高校学生辅导员队伍建设要统一思想、提高认识、加强培训、提高素质、完善制度、科学流动,推动辅导员队伍建设的专业化、职业化进程。     

高校辅导员专业化发展的继续教育体系构建

建设专业化的辅导员队伍是国家、社会、高校和辅导员的共同诉求.我国辅导员队伍经过十一五期间的大力建设,数量明显提升、学历和职称结构趋于合理,高校学生规模也逐渐稳定,因此,目前辅导员专业化建设的主要方向应该是以构建辅导员专业化发展的继续教育体系,对在职辅导员的培养培训为主.从三个角度指出目前辅导员培养培训的不足,在此基础上,根据辅导员继续教育体系的三个核心要素:强有力的政策保障、完善的目标内容体系和社会化培训机制,进行辅导员专业化的继续教育体系构建.     

浅析应用型高校大学生创新创业辅导员队伍建设

高等教育一直致力于创新型人才的培养,培养具有创新能力和创业意识的创业型人才,这是响应国家深入高等教育改革的具体落实。因此,在应用型高校建立一支强大的大学生创新创业辅导员队伍,显得重要而迫切。高校应该加大人才引进的力度、形成常态化的培训机制、完善激励机制,从多方面系统性地强化辅导员队伍建设,从各方面提升辅导员的创新理论知识和创新技能,培养一批专业、高效的创新型辅导员。     

新建地方本科高校辅导员队伍建设困境与对策——以兴义民族师范学院为例

目前,地方高校辅导员队伍建设存在着定位不清、非专业化倾向突出和队伍发展不稳定等问题.解决这些问题,一是要完善人事机制,建立和完善严格的聘任和退出制度；二是要创新激励机制,提高辅导员的社会地位；三是要提高整体素质,加强辅导员队伍的专业化建设；四是要科学定位,明确岗位职责.     

如何加强民办高校辅导员队伍建设——以广西东方外语职业学院为例

本文通过对我国民办高校辅导员队伍建设存在的主要问题及原因分析,提出了要进一步完善各项机制,加强辅导员选拔、考核、考评、培养、努力建设一支素质高、能力强、业务精的学生政治辅导员队伍.     

体育课程改革对体育教师的新要求

根据《基础教育课程改革纲要》精神和国家教育部的安排,体育教学改革工作于2001年全面启动,经过三年的时间和研究,从课改的实施过程中得到了许多经验和启示。体育教师要适应新课改的要求,就必须树立现代教师观,更新旧观念,提高自身素质,改善师生关系,才能提高教学水平和教学效果。培养出新型人才。文章采用文献分析法和资料引用法对新课程及体育教师的要求进行阐述和分析,指出体育教师的新要求．明确体育教师在教学上的突破和转变,适应课改的形式。     

高校思想政治工作的定位与反思

加强和改进大学生思想政治工作需要调动各方面的力量,而高校思想政治队伍则是最重要的力量,加强高校思想政治队伍建设,提高思想政治队伍的整体素质和能力,是当前大学生思想政治工作研究的重要课题,而对辅导员工作准确定位和再认识则是课题研究的首要任务。     

基于ITSM的计算机实验室管理

随着高校计算机教育的深入发展,计算机实验室管理模式的落后成为发展的瓶颈。信息技术服务管理(ITSM)作为IT运维部门的管理平台,它出现的背景、根本目的及作用为建立针对计算机实验室功能特征的新型运作机制提供了开阔的思路。针对计算机实验室管理模式落后的现状,如果借助IT服务管理思想理念,对计算机实验室的建设与运行模式改革进行规划,完善实验室管理体系,将使之更加灵活地适应教学和科研业务的需求。     

规范导师制,充分发挥导师的主观能动性

导师工作架起了教师与学生沟通的桥梁。如何规范导师制?如何充分发挥导师的主观能动性?这是值得我们探索的问题。     

教师教学档案管理软件系统的开发

笔者开发了适于我院实际情况的教师教学档案管理软件,该软件功能较强、界面友好、保密性强、易于操作,应用该软件实现了教师教学档案管理的计算机化.     

关于高校辅导员参与心理健康教育工作的几点思考

本文从高校辅导员的自身素质、岗位优势等方面阐述了高校辅导员做好心理健康教育的主要途径和方法,提出当前高校辅导员应努力做好大学生心理健康教育工作,提高大学生的综合素质。     

飞行训练排班模型研究

随着近年来民航业的高速发展,对飞行员的需求日益增长,飞行训练的压力越来越大。构建飞行训练排班模型,利用优化技术实现飞行教员排班的迫切性日益显著。在考虑排班的公平性、均衡性,在满足飞行教员意愿、符合法规对飞行教员飞行时间限制的基础上,构建了飞行训练排班的多目标模型,并对该模型的求解进行了讨论。     

健美操课中运动损伤的预防

在健美操运动中如果不注意选用科学的锻炼方法,会造成损伤.一些不适宜的动作,不规范的场地设施以及不合理的练习方法都会对身体的某些部位造成不必要的伤害.笔者根据多年的教学经验,分析了损伤发生的原因,提出应从上好体育理论课、提高教师素质和改进运动场地设施等方面着手,预防损伤的发生.     

党的政治建设与思想建设辩证关系的思考

政治建设和思想建设是党的建设的两个重要组成部分,始终坚持政治建设与思想建设相结合是中国共产党在革命、建设、改革过程中所形成的优良传统与鲜明特色。面对不同时代不同的历史任务,中国共产党的政治建设与思想建设强调的内容、发挥的作用有所不同,但两者之间始终是不可分割、相互承接的辩证统一关系。政治建设是党的根本性建设,决定思想建设的方向和效果;思想建设是党的基础性建设,是夯实政治建设的基础;同时,两者又不可分割,统一于党的建设伟大工程。各级党员干部既要把稳政治方向,又要筑牢思想之基,促进党的政治建设与思想建设的互动共进、共同发展。     

中国特色社会主义事业总体布局的三维分析

在中国特色社会主义的发展进程中,社会主义建设总体布局蕴涵着空间、时间和党建三个维度,呈现出一幅壮观的立体图景。在空间上表现为对内构建和谐社会与对外建设和谐世界的良性互动;在时间上表现为构建和谐社会与全面建设小康社会的相辅相承;在党建上表现为党的建设新的伟大工程与中国特色社会主义伟大事业的紧密结合。