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高职《微生物技术》课程项目化教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高职《微生物技术》课程项目化教学改革进行了初步的探索,从课程项目化教学改革的必要性、课程项目化教学的目标的确立、课程项目化教学的整体设计、课程项目化教学的实施方法以及课程项目化教学效果的分析等五个方面进行了阐述,以期推动《微生物技术》课程的教学改革,培养更多合格的高职生物技术人才。 相似文献
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项目化教学是当前高职教育教学改革中提出的一种新型的教学模式,本文对数字电子技术课程项目化教学的设计和实施进行了举例说明。 相似文献
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该文主要分析了南技师学院《药用微生物基础》课程项目化教学改革,从课程项目化教学改革的必要性、课程项目化教学的目标的确立,课程项目化教学的整体设计。单元设计以及课程项目化教学效果的分析等几个方面进行了阐述,以期推动《药用微生物基础》课程的教学改革,培养更多合格的生物制药检验人才。 相似文献
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项目化教学是近年来高职教学领域引起普遍关注的课程教学改革,其课程改革与教学方式也正在被广大教师和学生所接受。在此,笔者结合所在学校项目化教学改革的实践,以高职商务文秘专业为例,谈谈《大学英语视听说》项目化教学改革的一点体会。文章就大学英语项目化教学改革的实践,以商务文秘专业为例,整合课程内容,确立专业教学目标;设计课程项目,拓展职业能力演练;围绕项目任务,开展四位一体评价,为高职《大学英语视听说》项目化教学提供一定的参考价值。 相似文献
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目前在高职教学中进行项目化课程教学改革已成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。项目化课程改革是提高高职教学质量的必由之路。要成功地实施好项目化课程教学改革,就必须坚持职业教育要以工作过程为导向,以能力为目标,以学生为主体,以项目为载体、以任务驱动、开设知识、理论和实践一体化的课程。本文主要从确定项目任务、教学内容的组织与实施以及考核方案三方面对高职计算机应用基础课程项目化教学改革进行了较深入的探讨。 相似文献
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本文从确定项目任务、教学内容的组织与实施以及考核方案三个方面讲述了在自动变速器课程中实施项目化教学改革的过程,并指出项目化教学实施过程中的制约因素及将来的解决措施。 相似文献
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项目化教学改革遵循高职教育教学规律,以培养学生能力为核心,为提高学生的职业能力找到了一条切实可行的途径。课程的项目化改造实践,增强了对学生职业能力的培养,提升了"双师"教学团队的业务能力,提高了教学质量。 相似文献
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该文主要介绍了课程项目化教学改革的一些举措和体会,重点从教学方案设计和教学项目实施进行论述。 相似文献
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为了更好地适应高职院校教学改革及人才培养模式，在数据库应用技术课程的教学过程中，以项目为载体，以行为为导向，实施项目化教学。探讨了课程内容的优化、项目化教学的要求及项目化教学中应注意的问题，并对项目化教学的实施效果进行分析。结果表明，该课程采用项目化教学法能取得良好的效果。 相似文献
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项目化教学之学习评价 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国的职业教育正在大幅度进行教学改革，改革的重点是课程项目化。作者所在学校正在全面进行教学改革，在教学改革的过程中，遇到了各式各样的新问题，本文是作者在实际教学过程中的总结，介绍了与项目化教学的学习评价有关的学习评价的作用、学习评价的原则和学习评价的方法。 相似文献
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以行动为导向的项目化教学法受到了国内许多高职院校的欢迎,职业技能竞赛无疑可以对职业教育课程改革起到推波助澜的作用,也为教学实践成果共享、校际交流构筑了平台。为强化学生的岗位技能和综合职业能力培养,可以将职业技能竞赛与项目化教学改革有机结合起来,技能竞赛是高职教育的一项重大制度创新。项目化教学改革应与技能竞赛的方式和内容相结合,实现教学与竞赛一体化,借鉴技能竞赛建立全局式实训课程体系,建立由基础模块、职业模块和素质拓展模块构成的立体化专业教学资源库,同时建立基于技能竞赛的项目教学评价体系和职业化培训考核体系,实现以赛促学、以赛助教。 相似文献
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本文主要对项目化课程教学实训中心的功能、实训项目的设置、实训中。建设原则以及实训中。管理等方面进行了思考,提出了工业分析与检验专业项目化课程教学实训中心建设方案,对高等职业院校项目化课程教学改革实训中心的建设具有一定的借鉴作用。 相似文献
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高职高专水污染治理设备课程项目化教学改革与实践初探 总被引：1，自引：1，他引：0
根据水污染治理设备课程的特点,结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了初步探讨,以项目化教学方式为核心,从定位课程培养目标、优化教学方法和手段、实施项目化教学等方面做了阐述。使本课程的实践教学适应培养目标的要求,保障人才培养质量。 相似文献
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《保险客户服务与管理》课程是高职保险实务专业的专业必修课程,也是一门实践性很强的综合性课程。本文针对目前课程教学中存在的主要问题,构建了以任务驱动为核心的项目化课程体系,并给出了项目化教学改革配套建设的建议。 相似文献
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该文介绍了《机构与传动》课程的内容、教学改革和特点,突出介绍了该课程在教学中强调的案例专业化、理实一体化、课件网络化和作业项目化的特点. 相似文献
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分析化学是高职院校化工类专业的一门专业基础课,传统教学模式只注重理论教学,导致学生毕业后难以适应企业需求。本文结合高职高专人才培养目标,对分析化学课程进行了项目化教学改革,围绕分析化学课程项目化教学的设计、教学的实施、考核评价方式进行探索。实践证明,项目化教学改革提升了教学效果,提高了学生的动手能力和分析解决问题的能力,加强了学生沟通和团结协作的能力,有利于培养符合社会经济发展需求的高技能、高素质的应用性人才。 相似文献
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PLC课程是电气自动化专业、机电一体化专业的核心课程之一。本文以高职教学OF（PLC控制系统设计、安装与调试》课程的项目化实施为倒,阐述了该课程的项目化教学改革策略,展示了当前条件下,项目化实施的一种有效方式。 相似文献