浅析职业院校《AutoCAD》课程教学的发展方向

本文主要论述在院校教学过程中,《AutoCAD》课程的重新定位问题。并针对企业中对CAD软件的应用情况进行分析,从而投射到学校CAD教学中,以明确其教改与发展方向。     

关于《画法几何及机械制图》课程建设的探讨

根据当前科学技术发展的形势,并结合本校的实际情况,对《画法几何及机械制图》课程进行了改革。以培养学生现代工程意识和创新思维能力为目标,通过将三维CAD软件UG融入到课程教学中,建立了课程教学新体系。这对于把该课程建设成高质量的重点课程具有重要的意义。     

基于AutoCAD的可扩展的《画法几何》教学系统的开发

以AutoCAD2002为开发平台,用其提供的AutoLISP语言开发《画法几何》电子教学系统.该系统不仅能灵活的表现出《画法几何》中的内容和规律,还可以充分利用AutoCAD提供的强大图形编辑功能,实时对系统产生的对象进行各种编辑操作,在方便教学的同时,也开辟了一个AutoCAD新的应用领域.     

利用AutoCAD VBA和Excel实现测量数据处理自动化

AutoCAD和Excel软件在工程测量中的应用比较普及,利用AutoCAD VBA的编程能实现将CAD中的数据转换到Excel中以及将Excel中的数据转换成CAD图形,使测量工作变得快捷轻松,本文为测量工作者提供了一个编程的思路。     

浅析三维软件辅助画法几何教学

画法几何是工科专业的专业基础课程,但是在教学中存在许多困难,而使用计算机可以帮助解决传统教学的不足。主要对常用三维软件辅助画法几何教学的优点和存在问题进行了分析,表明了三维软件对画法几何教学具有很好的帮助作用。     

AUTOCAD在园林规划设计中的应用

本文介绍了AutoCAD软件绘制园林平面图的方法、存在的优缺点及体会，总结了CAD软件在园林规划设计中的应用前景。     

AutoCAD 二次开发在桥梁检测中的应用

AutoCAD 软件在工程中已经普遍应用,桥梁检测中需要绘制大量 CAD 病害图,但由于手工绘制过于费时且不够理想,因此 AutoCAD 的二次开发将为绘制 CAD 病害图发展的趋势.本文简述了 vb.net 对 AutoCAD 的二次开发在桥梁检测中的运用以及注意的事项     

基于AutoCAD for Windows实现微机CAD系统

文中阐述了基于AutoCAD for Windows开发具有完全Windows风格的各种CAD应用软件的策略与方法，重点讨论DDE及类库技术在微机CAD系统中的应用。     

《建筑制图与AutoCAD》课程教学改革探讨

《建筑制图与AutoCAD》课程教学改革的方法在于将原有的《建筑制图》与《AutoCAD》两门课程进行有机融合,通过引入实际项目进行“项目化”改革。“项目化”的完成一方面通过化整为零的方法结合画法几何的知识进行,另一方面通过由零到整的方法结合建筑制图的知识进行,在整个“项目化”过程中结合AutoCAD软件同时进行。     

基于民办高校机械制图学习与教学的分析与研究

随着计算机的发展和普及,用计算机作图是工程制图的发展需求,在学习画法几何及机械制图课程的同时,还要学习计算机绘图,以画法几何为理论,以计算机绘图为工具,融合起来使用,这样可以贯彻高素质创新人才培养的指导思想。突破传统教学的限制,强化实用性知识,弱化理论分析性知识。在学习CAD软件绘图的同时,也学习Solidworks三维软件,可以使我们了解更多的优秀软件的特点和使用方法,提高对各种软件的适应能力。     

计算机辅助设计与AutoCAD绘图

介绍了CAD与AutoCAD的概念以及其各自的应用.讨论了计算机绘图的优点及今后的发展.CAD包括的范围很广,AutoCAD只是一个比较简单的CAD应用软件.随着计算机技术的发展,使得软件开发商将大型的CAD软件向微机平台转移,绘图工作将由手工转变为计算机操作.不久的将来,人们也能像今天使用AutoCAD一样来使用大型的CAD软件.     

测绘工程专业CAD课程教学改革与实践

结合测绘工程专业本身的特点，该文首先介绍了CAD课程的作用，分析了该课程的教学现状，总结了在现实教学中存在的问题，进一步引出教学改革的必要性。接下来结合实际教学经验，分别从课程的教学内容、教材的选择、教学方法与教学手段、考核方式、师资队伍建设等方面探讨了AutoCAD教学的改革措施，对提高CAD课程教学质量，培养学生实际动手能力，更好地将CAD应用到专业中，适应实际行业工作需求，具有十分重要的意义。     

以学生为中心的AutoCAD课程教学实践与探索

随着地方高校转型发展的推进,应用型专业教育越来越强化,应当确立以学生为中心的教学理念,才能为社会输送应用型人才。AutoCAD软件已应用在土木工程、建筑设计、城市规划、工程制图、地理信息、厂房设备等众多设计领域,因此,AutoCAD课程也成了大多数理工科专业学生必修的一门学科。笔者以AutoCAD课程教学为载体,分析了AutoCAD课程教学现状及产生的原因,并进一步阐述和探索了以学生为中心的AutoCAD课程教学实践策略。     

Pro/E在机械CAD/CAM技术课程教学中的应用研究

CAD/CAM技术课程是高校机械类本科相关专业的一门主要专业课。本文针对目前CAD/CAM技术课程教学中理论与实践缺乏联系的问题,以Pro/E软件在CAD/CAM技术课程中的应用为实例背景,提出了一种实现CAD/CAM技术课程教学中理论与实践相结合的方法。结果证明此方法有助于培养学生分析和解决工程实际问题的能力,在实际教学过程中效果良好。     

技工院校机械类专业《AutoCAD》教学方法初探

针对机械类专业AutoCAD课程应用特点,结合目前技工院校学生的学习现状,探讨技工院校CAD课程教学计划、教学内容和教学组织,确立以学生为中心,使教学过程紧扣机械类专业学生就业的行业需求。     

浅析编辑修改CAD快捷命令在课堂教学中的应用

AutoCAD是一门实践性很强的专业课程,是目前使用最多的计算机辅助设计软件。培养学生熟练使用AutoCAD软件正逐渐成为职业技术学校的一项重要教学内容。作为一门操作性强的课程,CAD在教学方面目前没有现成的规律可循。要使学生充分掌握这门技术,就需要教师不断的探索新的教学方法,深入研究,进行教学改革。     

Auto CAD数字化图解技术的研究与应用

利用Auto CAD式具软件以求解画法几何问题为例,研究如何利用Auto CAD各种设计工具实现数字化图解的方法和应用技术,进而提高图解的精确性和效率。     

应用型本科土木工程制图课程改革设计案例

基于应用型本科的培养要求,提出土木工程制图课程改革的案例设计方案。通过分析土木工程制图课程的性质以及结合教学中存在的问题,提出实行模块化教学;画法几何部分的案例设计是基于组合创造法,让学生自由设计组合体,完成由画图到读图的循环练习,实现连贯学习过程;建筑CAD软件使用案例设计是通过任务驱动法,先调动起学生对知识的内在需求,再经过辅导答疑等教学环节由教师总结使用CAD软件的绘图方法和技巧,最后通过开展学生竞赛形式进行成绩评定。改革方案经过试点班实践验证,效果良好。     

AutoCAD中如何进行工程图样的初始设置

随着CAD技术应用的越来越普及,设计部门和相关企业已广泛采用绘图软件来绘制工程图样,目前应用最为广泛的是美国Autodesk公司开发的AutoCAD绘图软件,它具有体系结构开放、操作方便、易于掌握和适用性广泛等特点.本文就工程图样国家标准在AutoCAD绘图中的设置方法及应用技术进行分析和介绍.     

谈提高AutoCAD绘图效率的技巧

AutoCAD软件是国内最为流行的CAD软件之一,它极大地方便了设计者的日常工作,提高了绘图效率.结合在工作、学习中的经验介绍一些关于AutoCAD基本命令的优化选择,绘图公式的快捷使用,以及层与块的合理应用的方法和技巧,以更好地提高绘图效率及绘图质量,缩短产品设计周期.