PBL教学模式在普通外科学教学中的应用

普通外科教学是外科学的基础,抓好普通外科教学是整个外科教学成败的关键。传统的教学方式是基础课和临床课分别讲述,学生对学习的目的和意义不明确,难以将基础与临床联系起来。因此,针对传统普通外科教学中存在的问题,将以问题为基础的教学法(PBL)应用于普通外科的临床教学中,培养了学生独立思考、分析和解决问题的临床思维能力,从而提高了普通外科教学质量。     

论公安院校治安专业学历教育的变革发展

公安院校治安专业（包括治安管理专业、治安学专业,下同）学历教育在新旧矛盾交织下形成了制约发展的瓶颈,只有变革才能跟上时代的发展要求。变革发展的关键环节是把握好变革的基点,即学科内容、培养目标、课程科目及实践环节的变革。学科内容变革包括创建治安学原理和开发治安技术;培养目标要高点定位,满足社会更广泛的人才需求;在此基础上...     

福建省肾脏病学学科发展报告

福建省肾脏病学科起步较早,部分领域曾在国内有一定的影响力。近年来,肾脏病学学科在我省各地市和大部分县级医院得到较大的发展和提高,但学科发展在各级医院中仍显不平衡,部分亚专业发展滞后,具有国际视野的优秀人才不足。今后,学科要围绕影响人民群众健康的慢性肾脏病和急性肾损伤,努力规范肾脏病的诊断和治疗,积极研发新技术、新项目,更加注重各级医院专业人才的培养,缩小医院、地域之间的差别,加强我省与国内各省市及台、港、澳之间的交流,鼓励省属大医院学科带头人积极参与国际交流,进一步提升我省肾脏病专业的学术地位和影响力,全面促进我省肾脏病学学科的发展。     

“工转艺”学科背景下数字媒体艺术专业的嬗变

新一轮国家学科门类调整将数字媒体艺术专业的学科归属划拨为设计学一级学科。原非艺术类招生的数字媒体艺术专业势必要调整建设思路以适应国家政策的变化。本文以苏州科技学院数字媒体艺术专业的发展为例,阐述了在"工转艺"学科背景转换契机下,该专业建设的新思想与新思路,希望能够为国内有类似情况的高校提供一些借鉴和参考。     

大理学院校级重点学科——外科学

外科学是医学科学中不可或缺的重要组成部分，是研究外科疾病预防和治疗的理论与实践的一门学科，既是临床医学中主要的二级学科之一，也是临床医学专业的一门主干课程。我校的外科学教研室成立于1982年，完成了20届临床医学本科学生的外科学理论和实践（实验）教学任务，教学条件成熟，是学校建设的重点课程和精品课程，形成了完整和完善的教学体系。     

江苏技术师范学院重点建设学科介绍：艺术设计学

江苏技术师范学院艺术设计学院艺术设计学学科是校级重点建设学科，下设视觉传达、环境艺术、服装设计、装饰艺术设计和艺术设计教育5个研究方向，为校硕士点立项建设学科。艺术设计学学科创立20年，专业建设优势突出，人才质量培养特色鲜明；艺术设计专业被评为江苏省特色专业     

历史地理学的学科认知与学科发展——基于调研数据的考察

关于历史地理学的学科属性,在学界的争论中,虽然也有学者认为它属于历史学科或交叉、边缘学科,但主流观点认为,它是现代地理学科的组成部分;与此相对,在体现教育、教学体系规定性和导向性的学科目录中,则将历史地理学划归于历史学科之下,并一直沿袭至今。对于这种分歧,通过对人文地理学、中国历史等专业硕士研究生的调研,可以清楚地看出地理学与历史学专业的后备研究者对历史地理学的认知:前者多将其视为地理学的组成部分,但并不看好它的发展;后者则多将其视为历史学的二级学科,并对其前途持积极看法。因此,历史地理学的前途在于通过对自身研究成果的积极宣传,扩大其在地理学中的认可度,并保证自己在基础研究方面的严肃与认真,着重吸引兴趣在兹的研究者投身于此,以获得更长远的可持续性发展。     

竞技体育的发展对体育学科体系影响的研究

随着竞技体育商业化、职业化、科学化趋势的发展,竞技体育的学科体系也发生变化,产生了许多新的学科,如体育学科和其他学科交叉形成的运动行销学、体育新闻学等,从运动训练学中分化出来的体能训练学和专项体能训练学等,还有在人体测量学、体育统计学、评价学基础上综合形成的体育测量学.     

江西省生态学学科发展报告

生态学已提升为一级学科。江西省是我国南方地区重要省份之一,生态环境优美,森林覆盖率已达63.1%。新中国成立60多年来,江西省生态学学科在理论与实践两方面均取得长足发展。在比较全面地考察江西省生态学学科发展的基础上,将全省生态学学科发展划分为3个阶段——缓慢发展阶段(1949-1977年)、稳步发展阶段(1978-2000年)和快速发展阶段(2001年至今),并对江西省生态学学科每一阶段发展的特点、取得的主要成就及标志性成果等分别进行了分析。江西省生态学学科发展总体呈现"快速、向上"的良好趋势,对推动江西省生态学学科今后的发展具有一定的参考价值。     

论高职院校计算机专业学科发展的思路

本文深入分析当前高职院校计算机专业学科发展中存在的新生素质参差不齐、现有计算机课程体系与社会需求不一致和授课教师缺乏主动性等问题,思考高职院校计算机专业学科发展之路,提出和详细论述了在计算机专业学科发展上要从课程体系建设和提高教师学科能力两方面入手,从而使学科专业发展更能顺应时代发展。     

论西方公共行政学的学科特点及其启示——基于学科研究之价值取向和路径的维度

作为一门学科,西方公共行政学的学科特点与其学科地位、身份认同紧密联系,关系到公共行政学的学科尊严。我国的行政管理学与西方公共行政学紧密联系,无论是学术研究,还是本科、硕士、博士等各学历层次的人才培养,都直接和间接受到西方公共行政学的影响。在行政管理学的学术研究和专业人才培养过程中,分析西方公共行政学研究之价值取向和路径,并植根于转型中国的现实情境对中国的行政管理学研究现状进行思考,有助于深化对行政管理学的专业认识,不断提高自身的专业分析水平,使我国的行政管理学研究既有全球化的视野,又有本土化的关怀,从而形成具有中国特色的行政管理学。     

基于“学、赛、产”互动的工科人才培养研究与实践

针对高校工科人才工程实践创新能力培养不足的问题,在简要分析了目前高校工科学生学科竞赛存在的突出问题的基础上,提出了"学、赛、产"互动的工科人才培养理念,重点探讨了基于"学、赛、产"互动工科人才培养的对策:一是将学科竞赛与工科人才培养计划融合,通过"学、赛、产"互动的学科竞赛内涵体系构建,使学科竞赛对工科人才培养的重要作用充分发挥;二是通过"产教"深度融合,使学科竞赛与行业(企业)工程实际紧密联系,实现"赛产"互动;三是以学科竞赛为主线,改革专业理论课程和整合实践教学内容,提高现行教学环节及内容的工程实践性;四是按照"学赛融合","赛产结合","学、赛、产"互动的工程实践能力培养新理念,从组织、制度和经费三方面形成科学的学科竞赛组织管理运行机制。     

考试学学科归属及其学科体系研究

考试学学科归属问题是考试学的根基性问题。模糊变动的考试学学科归属已经成为制约考试学研究与发展的瓶颈。从科学分类学的应然视角以及考试学自身发展的实然视角进行双重审视和考量,考试学理应归属于管理学学科门类,在管理学学科门类下独立设置考试学一级学科以及国家考选制度的理论与实践、教育考试的理论与技术、人员测评与职业生涯管理3个二级学科或专业,构建理论考试学、分支考试学以及应用考试学三大学科体系。     

试析管理会计学科体系的重构

管理会计、成本会计与财务管理是会计学专业的三门核心课程,但其内容存在着大量的交叉重复现象,这不仅导致教学资源的浪费,也给学生的专业学习带来较大困惑。本文通过分析三门学科所处专业层次的不同,深入分析其内容重叠原因,对如何融合三门学科的内容及重构管理会计学科体系的必要性进行了思考。     

试论文献学的学科地位——从《中图法》对文献学的立类谈起

文献学的基础理论方法学科是哲学、数学和信息科学,它们为文献学研究提供理论方法和技术上的指导;文献学的分支与交叉学科是古典文献学、专科文献学、文献信息学、文献交流学、文献计量学、图书馆学、目录学、情报学、档案学等,这些学科一方面接受文献学的指导,另一方面其理论和实践反过来又促进了文献学学科的发展。文献学的研究领域十分广阔,文献学的学科地位正不断巩固和发展。     

一般本科院校计算机科学技术学科与专业建设探析

针对国内一般本科院校计算机科学技术学科与专业发展现状,深入分析了计算机学科与专业建设中存在的主要问题及产生这些问题的原因,给出了解决问题的具体对策与措施.     

论安全学科、安全专业与安全职业

在学理上对安全学科、安全专业与安全职业的概念进行了辨析,对它们的发展历程进行了粗略地梳理,在此基础上对三者的关系进行了理论探讨,指出安全学科、安全专业与安全职业三者具有本质的不同,安全学科建设不同与安全专业建设,但它们之间有着密切的联系,安全学科与安全专业之间存在着一定的交叉,安全学科建设与安全专业建设是互惠互利与相互促进的关系。安全学科是安全专业的基础,安全专业的设置与建设的依据是安全学科和安全职业,安全专业是连接安全学科与安全职业的中介。不同层次的安全专业建设所采用的途径是不同的：层次从低至高（专科、本科、硕士、博士）其安全专业设置与建设依据为从偏重于安全职业依次到偏重于安全学科。     

福建省外科护理学科发展研究报告

该报告系统回顾了福建省外科护理学科的发展历程,重点阐述了外科护理学在护理人力资源结构、新技术新项目开发、教学与人才培养、科研与学术交流、护理信息化建设等方面取得的成果及存在不足,展望福建省外科护理学的发展趋势,并提出相关对策建议。     

北京学研究的理论体系

北京具有时空发展的特殊性和规律性，建立北京学专门学科，是研究和解决北京发展过程中遇到的现实问题的必要基础。北京学研究机构的建立也是对北京现有研究机构的必要补充。北京学是研究北京城市及其环境共同组成的城市综合体的形成、深化、发展规律，为北京城市发展战略和管理决策提供应用理论基础的一门综合性学科。北京学的研究内容包括北京区位与环境、人口、政治、文化、经济、城市建设以及城市综合体的特点及发生、发展规律。北京学具有综合性、系统性、整体性、应用性和科学性的性质。北京学的研究方法包括历史对比法、区域比较法、时空结合法、系统法和综合法等方法。     

广西大学计算机与电子信息学院简介

广西大学计算机与电子信息学院是一个理工结合．以工为主的科学与工程学院．主要培养计算机、电子信息、网络与通信、电子商务、信息安全等方面高级专业技术人才。学院发挥计算机与电子信息学科群体优势，以学科建设为主线．带动教学、科研和师资建设的全面发展。目前，计算机与信息工程学科是自治区级重点学科．并行分布式计算技术实验塞是自治区级重点实验室。