福建职业教育精准扶贫探析

基于职业教育精准扶贫的独特优势,通过对福建职业教育精准扶贫现状和存在问题的剖析,从招生、资助、培养、就业、培训等方面探析提高福建职业教育精准扶贫成效的路径,同时为充分发挥福建职业教育精准扶贫致富作用,建议在教育经费、扶贫基地、就业准入和舆论宣传等方面提供充足的保障,从而助力福建打赢脱贫攻坚战、实现同步小康。     

新时代贵州职业教育对接旅游扶贫的问题及其创新路径研究

产业需求是职业教育发展的基石。如何精准地实现职业教育助推产业扶贫,更好地服务地方经济发展是新时期扶贫开发中产业发展的重点方向之一,也是凸显职业教育培养一线技能人才的职能体现。立足旅游扶贫的时代背景,紧扣贵州职业教育对接旅游扶贫的内在逻辑,以人力资本理论为支撑,深入分析并总结贵州省职业教育在服务旅游扶贫过程中出现的问题,构建了新时代背景下贵州职业教育对接旅游扶贫的创新路径。     

职业教育助力精准扶贫的路径研究及实践探索——以湖南省光伏扶贫为例

精准扶贫是六项扶贫创新机制之一,是新时代中国扶贫政策重要举措。光伏扶贫作为湖南省扶贫攻坚的新生力量,是湖南省精准扶贫工作的有益完善和必要补充,随着光伏精准扶贫项目的推广也出现了一些问题。结合问题提出职业教育助力精准扶贫的方式、对象以及途径,从而实现职业教育扶贫和精准扶贫的深度融合,提升精准扶贫效能。     

职业教育在我国精准扶贫中的作用研究

全面建成小康社会的重点在农村,难点在贫困人口的如期脱贫。职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,在全面建成小康社会、精准脱贫攻坚的战役中应该有所作为,并通过卓有成效的工作实现自身的又好又快发展。     

培育文化自信：后扶贫时代职业教育接续扶贫的价值主张与行动路向

随着后扶贫时代接续扶贫战略的升级,培育文化自信成为职业教育减贫的价值内涵与行动路向。培育文化自信是当代中国社会发展的实然要求,是职业教育立德树人的应然本质和建设美好生活的必然追求。职业教育应充分挖掘被帮扶地区的地域文化资源,做好顶层设计,建设相应课程,盘活文化资源,优选方式方法,构建立体化文化育人新样态,深入推进职业教育接续扶贫,赋能乡村振兴发展。     

基于实证分析的旅游扶贫机制及效果评价研究——以重庆市B村为例

现阶段,旅游扶贫已成为我国重要的一种扶贫方式.旅游业是一个绿色产业,同时也属于朝阳产业,既可以在脱贫攻坚中保护农村生态环境又可以在旅游开发中调动贫困人口脱贫的积极性,实现脱贫增收.在国家乡村振兴战略背景下,从理论上探讨了旅游扶贫机制的基本框架,并以重庆市B村为例,从B村当前现状出发,分析旅游扶贫机制,从微观层面探讨旅游扶贫的精准度.基于案例村农户问卷的调查数据分析贫困人口参与旅游扶贫情况以及获益情况并探讨旅游扶贫的实际效果,同时对政府扶贫干部、村干部进行深入访谈探究扶贫管理措施的有效程度及扶贫项目的针对性.最后从国家层面提出了完善和健全旅游扶贫机制的3项举措:一是通过建立合理的利益分配机制,促进分配公平,提高村民对旅游脱贫致富的满意度;二是通过建立合理的参与动力机制,调动村民参与发展旅游业的积极性;三是通过建立合理的评价监督机制,促进当地旅游业健康可持续发展.     

对扶贫资金投入误区的思考

投入扶贫资金作为扶贫攻坚的重要手段,自从投入使用以来,对贫困地区的经济发展和贫困人口的脱贫都起到了一定的作用。但是扶贫资金在投入使用过程中,由于种种原因,也存在一些误区。对此,本从分析扶贫资金投入误区及负面效应和原因入手,来谈应如何提高扶贫资金的使用效率。     

贵州师范大学“贵州省毕节开发扶贫生态建设试验区研究中心”揭牌

2007年4月21日至22日，贵州师范大学与毕节试验区管理委员会联合共建的“贵州省毕节开发扶贫生态建设试验区研究中心”揭牌仪式及专题学术报告在我校举行。试验区专家顾问组剐组长、原民革中央副主席胡敏，毕节地区地委委员、行署副专员许庆，专家顾问组成员、中科院地理科学与     

职业教育与精准扶贫深度融合的透视与反思

消除贫困,实现共同富裕是社会主义的本质要求。在新时代中国特色社会主义的脱贫攻坚战中,必须要强调"能力扶贫"和"机会公平",充分发挥各方力量在精准扶贫中的功能和价值。职业教育作为培养"一技之长+综合素质"高素质技能型人才的摇篮,是一种"造血式"扶贫方式,能有效阻断贫困代际传递,真正达成"授之以鱼"不如"授之以渔"的"扶智"目标。该文从职业教育与精准扶贫深度融合的视角出发,探索新时代职业教育服务精准扶贫的有效路径,为打赢脱贫攻坚战贡献力量。     

基于大数据背景的福建精准扶贫审计研究

在经济新常态环境中,可以利用大数据,推动精准扶贫及扶贫审计工作,确认扶贫帮扶对象的真实致贫因素,动态把握精准扶贫资金使用全过程,从而提高扶贫资源使用的效率,使互联网等信息技术成为国家精准扶贫审计的新动力。运用大数据技术分析精准扶贫对象选择、扶贫资源分配,以及资金管理过程。在扶贫对象脱贫后,可以利用大数据预测该地区的失业情况、家庭及个人收入变化情况等,为政府研究就业和民生问题提供对策。     

对扶贫资金投入误区的思考

投入扶贫资金作为扶贫攻坚的重要手段 ,自从投入使用以来 ,对贫困地区的经济发展和贫困人口的脱贫都起到了一定的作用。但是扶贫资金在投入使用过程中 ,由于种种原因 ,也存在一些误区。对此 ,本文从分析扶贫资金投入误区及负面效应和原因入手 ,来谈应如何提高扶贫资金的使用效率     

职业教育精准扶贫策略探究

党的十九大的胜利召开,党中央和国务院对精准扶贫的工作提出了新的要求和指示。"造血式"扶贫是精准扶贫工作开展的有效途径之一,在扶贫过程中对扶贫群体、重点扶贫对象要有重点划分。职业教育是实现精准扶贫工作的有效措施之一,对贫困地区的农村子女实施职业教育培训,掌握一门脱贫致富的技术,是打好新时代精准扶贫、脱贫致富攻坚战的重要方法。在新的时代发展阶段,实现共享发展成果,让广大落后贫穷地区的人们也能够享受富强、民主、文明、和谐的社会发展成果。本文将主要围绕着职业教育精准扶贫进行讨论,并分析如何通过职业教育实现精准扶贫。     

职业教育精准帮扶贫困生脱贫问题及对策研究

职业教育作为一种民生工程,因其具有入学门槛低、见效快等特点,能够使贫困生获得自我发展、摆脱贫困的能力,这种造血式帮扶能有效阻断贫困代际相传。目前,职业教育帮扶贫困生脱贫虽取得一定成效,但通过问卷调查和访谈了解到仍有贫困生还存在某种程度的经济贫困、能力贫困和精神贫困等问题。其主要原因在于职业教育精准扶贫机制不健全、职业院校扶贫能力开发不足以及精神扶贫匮乏。为充分发挥职业教育扶贫优势,帮扶贫困生摆脱贫困,需建立健全精准扶贫机制、精准识别贫困对象以精准施策,提升职业院校扶贫开发能力和注重精神扶贫,促进内生动力。     

职业教育与精准扶贫的探讨

职业教育是以就业为导向,以提高学生能力为本位为,与岗位工作紧密结合,有利于脱贫的教育类型,以相对少的教育投入,在相对短的时期内获得较好的脱贫效果。     

乡村精准扶贫及其未来发展路径研究——以山东省精准扶贫工作为例

精准扶贫战略提出后,山东省在评估自身优势和劣势的基础上,形成了靶向分析,解决脱贫着力点;"志智双扶",解决脱贫精神动力;科技扶贫,解决脱贫技术动力;制度帮扶,为脱贫提供长远保障的扶贫理念和实践之路,并取得了理想的效果。但在限时性精准扶贫下,山东省乡村精准扶贫也遇到了内生发展动力不足,相对贫困问题难以解决以及一线扶贫人员压力过大的问题。因此,山东省未来的乡村扶贫,需要走多元治理主体共同参与和培育乡村发展"多元能力"的乡村振兴发展之路。     

职业教育毕业生就业能力及途径探析

通过对职业教育毕业生就业现状的调查,分析职业教育毕业生就业能力。从就业能力的角度分别就培养全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业、行业形成就业互补极三个方面分析职业教育毕业生的就业途径,以期反向从企业和市场的需求着手探索解决职业教育毕业生就业的新途径。     

精准扶贫视域下南阳盆地生态扶贫产业发展实践

在我国扶贫攻坚的收关阶段,"生态扶贫"有力地助推了我国扶贫目标的实现.河南省南阳市是南水北调中线工程水源地和渠首所在地,人口超千万,也是河南省扶贫开发工作任务最重的传统农业大市,面临保持一库清水永续北送和决战决胜脱贫攻坚的双重任务.南阳市把坚持扶贫开发与生态保护并重作为扶贫开发新模式,把脱贫攻坚与水质保护相联合,把绿水青山与金山银山统一起来,构建了绿色产业体系,走出一条保生态、保水质与助力脱贫攻坚相结合的新路子.     

中国科学院以党建促进科技扶贫工作“根深叶茂”

在扶贫攻坚战中应切实落实习总书记"抓好党建促扶贫"的重要思想。在脱贫攻坚啃硬骨头的阶段,发挥好党组织的领导核心作用,把精准扶贫和精准脱贫与"两学一做"学习实践相结合,为科技扶贫提供了坚强的政治保障。本文在介绍中国科学院以党建促扶贫工作的基础上,介绍了中国科学院实施精准扶贫的工作,列举了多项保障措施,为下阶段推进党建促扶贫工作提供参考。     

邢台职业教育服务经济状况分析与对策

职业教育是邢台经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。发展职业教育,以提高劳动者素质,加快培养技能型、实用性人才,有利于切实提高劳动者的就业能力,促进就业率提升起着重要作用。通过对邢台市职业教育发展情况的调查,分析了邢台市职业教育的现状、服务经济情况及存在的问题,提出了具体的解决措施,以利于邢台市职业教育的健康发展。     

精准扶贫中的金融支持与减贫效应评价

我国脱贫攻坚战取得了举世瞩目的成就,金融扶贫成为现阶段扶贫攻坚战中的生力军。本文梳理了农村金融发展理论和以该理论为基石的金融脱贫攻坚战,阐述并分析了当前主要的扶贫项目和金融支持模式。在此基础上以吉林省白城地区为例利用双重差分方法(DID)对扶贫项目的减贫效应进行评价和分析,并提出政策建议,以期为制定更精准、有效的扶贫政策提供参考。