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虚拟现实中体视动画的生成算法 总被引:3,自引:1,他引:2
根据人的双眼能看到景深的原理,给出了在虚拟现实系统中生成体视动画的3种算法,阐述了其推导过程、结论及用途,并进行简明的分析比较。 相似文献
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本文介绍了一个用于仿真系统的通用动画软件生成系统———GSAMS,提出了一种仿真模型软件与动画软件的接口模型。该系统利用面向对象程序设计方法,使得动画模型的每个独立部分及其组合体的造型描述有机地结合为一个整体;采用可视化编程方法和直接操纵技术,使用户可高效,便捷地完成动画造型、运动控制等工作;并自动生成动画演示软件。 相似文献
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讨论和分析了三维动画生成基本原理,提出了在动画工具制作过程中采用矩阵插入方法解决动画平滑和连贯等技术问题,并在SGI图形工作站上得以实现,该方法也适用于其它工作站和微机上的动画工具制作。 相似文献
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本文通过对流水施工段划分原理的分析,总结了在建筑工程施工中几种采用的施工流水组织方法,在通常的施工流水组织基础上提出了:竖向结构采用小流水段,水平结构采用大流水段,两种不同的流水段综合使用的施工组织技术,采用小流水段与大流水段的组合应用,不但能节省模板投入降低施工成本,提高经济效益,而且能保证施工质量,缩短施工工期,在激烈的市场竞争中具有降低工程造价,保证施工工期和施工质量的优势,在当前提倡节约型社会具有一定的现实意义。 相似文献
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成倍节拍流水施工研究 总被引:1,自引:0,他引:1
宋文学 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2011,17(4):63-66
根据成倍节拍流水施工方式的特点以及流水施工方式的划分依据,将成倍节拍流水施工独立划分为一种流水施工方式,并指出了成倍节拍流水施工的实现条件以及与全等节拍流水施工方式的异同。成倍节拍流水施工方式,在形式上与全等节拍流水施工方式相同,但在组织作业时,与全等节拍流水施工方式不同的是其施工队数目不等于施工过程数。 相似文献
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将大型钢管企业的管加工调度问题抽象提炼为一类具有普遍意义的并行流水车间调度问题,建立了数学规划模型,并对其求解算法进行了探讨。 相似文献
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Flash动画介入动画制作后,在传统动画领域引起了一场革命,创造了不少新方法、新技术,为传统手工动画提供了一个崭新的发展平台,为逐步实现无纸动画提供了可能。同时flash动画借助传统动画的深厚底蕴,也获得了长足的发展。Flash动画与传统动画的巧妙结合乃是今后动画制作的重要发展方向之一。 相似文献
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谭佳英 《广西民族大学学报》2008,(1)
从"御宅"一词的来源及含义始,分析了动漫迷的生活方式及其群体整合,认为动漫亚文化的文化体系,内化于亚文化群体的生活方式、审美标准,外在体现在他们所创造的漫画作品和在公开场合的身体表演。 相似文献
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黄海蓉 《无锡职业技术学院学报》2012,11(5):74-76
随着国际文化的交流和渗透,伴随着欧美、韩国、日本的卡通大片、卡通形象的全球盛行,一股卡通热潮席卷中国,深受学生、年轻人及家长们的热捧,成为一支不可小视的潜力股。研究表明,中国社会已经形成了庞大的卡通动漫迷,儿童、学生、时尚青年人群,他们是中低消费最频繁的人群,他们主导了卡通动漫消费的主流。而卡通造型的充分运用,充分扩大了商品的附加值。 相似文献
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任何一部展现在观众面前的动画片都是有它的制作过程的,而不同的动画片制作过程又不尽相同,本文主要介绍一部动画片是如何创作出来的,并着重说明每个制作环节是如何实施的。 相似文献
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动漫产业作为文化产业的后起之秀,正在全球化的经济中扮演着越来越重要的角色。利用波特的"钻石模型"对湖北省动漫产业的竞争力进行了分析,探讨了湖北省动漫产业发展中存在的问题,提出了相应的解决对策。 相似文献
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从动画片这一视角分析中美文化内涵的差异,是一个实用性与趣味性相结合的话题。中美两国动画片在主题选择、人物塑造、动作安排等方面都有着很大的差异,这其中折射着中美文化不同的价值观念和价值追求。 相似文献
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遗传学教学中的动画设计 总被引:2,自引:0,他引:2
遗传学教学的某些环节中使用动画有助于学生理解遗传学原理、实现教与学的互动、提高教学效果.运用网络多媒体开发工具Flash设计开发了遗传学动画.主要涉及细菌的接合过程、Holliday模型的重组过程、易位杂合体的联会和分裂过程、倒位杂合体的联会和分裂过程、减数分裂过程五个方面.对其开发设计的思想、原则、技术要点、特色和效果作了阐述。 相似文献
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图像传播使得图像的呈现和观看成为社会文化运作方式和社会文化生活形态的组成部分,因此读图亦成为人们获取信息的重要方式。观看动画作品是一种具体的读图活动。中外动画作品展现的中国传统文化内容,随着动画的播出而广泛传播。这一传播过程,包括了传统文化在动画作品中的“图”表现、观众在对动画的欣赏享受中更多地了解传统文化、以及教育与娱乐并行时代以动画作品的“图”为媒介的传统文化学习。正确图解传统文化内容,并在传统文化传承和对市场的迎合中审慎地选择是读图时代传统文化动画传播需正视的问题。 相似文献