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写字课是中师教学中的一门文化基础课,也是一门工具和审美教育课。一般来说,中师生是热爱这门课程的,这是因为,立业信念使他们都有一个写好汉字的需求和愿望,书法艺术的冠力更使他们对写字课倾心。然而,由于种种原因,在不少学生眼里又把写字训练看成枯燥无味的苦"差使"。一个"苦"字,大大削弱了学生的学书兴趣。心理学表明,浓厚的兴趣是人才成长的重要条件,也往往是成功的开始。根据中师生的心理特点,如何发掘其乐学因素,培养其学书兴趣,增强学书的积极性和主动性,实现"苦"与"乐"的相互转化,已经成为人们不断探索的课题。笔者… 相似文献
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《思想道德修养》课,是大学生必修的一门重要的思想政治教育课,由于课程本身的性质,教学有一定的难度.如何调动起学生学习这门课的积极性.提高他们的学习兴趣,使他们在学习理论的同时,又能受到深刻的教育.真正做到理论和实践的有机结合,是我们一直探索的一个问题.笔者在近年的教学过程中.有了一些体会,要教好学好这门课,须要做到以下三结合,即:教学必须与学生的思想实际相结合;教学必须与社会主义市场经济相结合;教学必须与建设有中国特色社会主义理论相结合.(一)教学必须与学生的思想实际相结合 相似文献
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"软件工程"是高校计算机专业的一门核心课程,是继程序设计课之后,对提高学生软件开发能力起到重要作用的一门课。其主要内容包括支持软件开发和维护的理论、方法、技术、标准以及计算机辅助工具和环境。在教学中可以通过培养学生学习兴趣、采用实例教学、适当采用多媒体辅助教学、组织好课程设计等途径增强学生的学习效果,使其在软件开发过程中自觉应用"工程化"思想。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,要想学好一门课,首先应该使学生喜欢这门课,在中学生的头脑中,生动形象的东西仍占激起其大脑兴奋的主导地位,这种心理特点就决定了课堂教学必须重视兴趣培养。历史课桔燥乏味的东西比较多,如果不调动他们的兴趣,历史课上起来,就会让人感到困乏,也就谈不上学好这门课了。那么如何激发学生学习历史的兴趣呢?笔者认为主要从以下几点做起: 相似文献
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浅谈高职计算机应用专业《Photoshop图像处理》课程的教学 总被引:1,自引:0,他引:1
《Photoshop图像处理》课程是计算机应用专业的必修课程之一,既是一门专业技能课也是一门专业基础课。已广泛应用于广告设计、报纸杂志、婚纱影楼、网页美工等各个领域。文章阐述了《Photoshop图像处理》这门课在计算机应用专业教学过程中如何激发学生学习兴趣,营造良好学习氛围,提高学生动手实践能力,使学生更好的掌握这门课程。 相似文献
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掌握好一门外语是未来人们谋职的一个基本技能,更是现代社会国际化发展的需要。而英语作为被全球最广泛运用的一种语言就显得尤为重要。近年来,小学甚至幼儿园学说英语也渐趋成为热潮。由于小学生刚接触英语课,对这门"外国话"充满了好奇心,为了让他们长期保持这颗好奇心,教师在教学过程中必须精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段来激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习注意。使他们对英语乐学、善学、会学,学而不忘,乐此不疲。 相似文献
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兴趣是学生学习的起始动力,也是学生踏入知识大门的第一步。初中阶段的学生,自我控制能力较差,学习上基本是凭兴趣。他们若对某一学科产生了兴趣,就会渴望听这一门课,为这一门课的学习付出很多的时间和精力。 相似文献
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兴趣是学生学习的起始动力,也是学生踏入知识大门的第一步.初中阶段的学生,自我控制能力较差,学习上基本是凭兴趣.他们若对某一学科产生了兴趣,就会渴望听这一门课,为这一门课的学习付出很多的时间和精力. 相似文献
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在高师师范专业的教学中,合唱指挥课是一门必修课,但如何能够使学生掌握和学好这门课,并使学生掌握最基本的合唱指挥姿势,使其正确理解合唱指挥基本姿势放松与紧张的原则是一个重要的问题。 相似文献
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高等数学是理工科的一门基础课,它在培养学生的概括能力、逻辑思维能力、运算能力等方面的作用是无可替代的。当前大学数学教学中学生缺乏兴趣,缺乏生命教育的渗透,而大学数学几乎是每一个大学生都要学习的一门课,对这一门课生命教育的渗透直接影响到整个学校的学生。因此,在教学过程中要教书育人,育人为本,教学过程中向学生渗透生命教育;讲好绪论课;分层次教学和小班化教学提高教学质量,提高学生学习数学的兴趣。 相似文献
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李军雄 《高等函授学报(自然科学版)》1998,(6):58-59
兴趣是一种特殊的认识倾向.是探求知识、发明创造的精神源泉,同时,也是个公学生上好课的一种最直接最活跃的内部动力。古今中外有识之士非常重视"兴趣教学",爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师"。我国古代教育则提倡乐学原则,主张"寓知于乐,以趣激学',化学教学同样如此,学生只有对化学这门课有浓厚的兴趣,才能产生强烈的求知欲,形成巨大的推动力。教学是教与学的双边活动,"教为主导,学为主体"教师的教都是为了学生的学。这就要求我们改革教学方法,始终围绕一个教学目的:一切为了学生的学习和教育,使被教育者处在愉快轻松… 相似文献
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《小学语文教学法》(以下简称“教学法”)是教育科学体系中,分科科学理论的一个组成部分,是中等师范学校必修的一门专业课,《三年制中等师范学校语文教学大纲》要求教学法这门专业课“对学生进行小学语文教学的初步训练,使学生掌握小学语文教学的基本知识,具有从事小学语文教学的初步能力”,也就是要求中师生能切实地掌握小学语文教学规律和基本教学方法,并用于指导教学实践,使他们毕业后能较快地成长为有特色的小学语文教师。要达到这一要求,我认为在教学过程中必须重视学生对外部刺激信息的加工过程的指导。吕淑湘先生说过:“… 相似文献
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写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,写字教学则是新课改中语文教师不可忽视的教学任务。在写字教学中,若能让学生带着浓厚的兴趣学习,那么他们的写字行为就会由被动变成主动,心情会变得愉快,注意力变得集中,观察力会变得敏锐,想象力也会变得丰富,写字的劲头会十足而持久。如何培养小学生的写字兴趣呢? 相似文献
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《机械制图》是工科类必学的一门专业基础课,是工程界的一门“语言”,是学好专业课的基础,是理论与实践衔接比较紧密的技术性学科,它着重培养学生的空间想象能力。因而对于学生来说,学好这门学科,也就掌握了一技之长,并且为培养创业型人才打下基础。机械制图课堂教学上如何有效提升效率,无疑要求要变革传统教学方式,变革学生学习方式以及变革教学过程中师生互动的方式,使学生学会学习,而要实现这一目标,关键是教师要全面落实以学生为主体的原则,有差异性重视对学生学习兴趣的培养和学习愿望的激发;重视学生的参与和竞争意识;重视学生不同层面的发展,重视学生间的合作学习、共同提高。 相似文献
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写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,写字教学则是新课改中语文教师不可忽视的教学任务.在写字教学中,若能让学生带着浓厚的兴趣学习,那么他们的写字行为就会由被动变成主动,心情会变得愉快,注意力变得集中,观察力会变得敏锐,想象力也会变得丰富,写字的劲头会十足而持久.如何培养小学生的写字兴趣呢? 相似文献
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钱兴 《江苏技术师范学院学报》2001,7(3):21-23
"思想道德修养"课对高校新生在四年大学生活中的学习成才能起到很好的铺垫作用.为了进一步提高这门课的教学质量,"两课"教师必须从三方面加强教学改革一是正确把握教学定位,二是合理安排教学内容,三是准确选择教学角度;从新生学习成才的实际需要出发,突出教学的理论性、思想性和针对性,激发新生对这门课的兴趣,引导他们健康成长. 相似文献
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沈燕 《合肥学院学报(自然科学版)》2010,20(1):85-86,96
概率论与数理统计是应用性很强的一门数学学科.在教学中,为了培养学生的学习兴趣以及提高他们应用"概率统计"知识解决问题的能力,应将这门课程与实际结合起来;同时,在教学过程中要善于利用统计软件,还有教师自身也要不断学习新的科研成果. 相似文献
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"物理化学"理论性强,与其他课程联系紧密,是一门重要的专业基础课.其基本概念多、内容多、公式多,学生在学习该门课时感到困难,基本概念和公式难以掌握.如何提高学生学习"物理化学"课程的兴趣,排除学习中的畏难情绪,提高该门课的教学质量一直是教学研究者关注的重点.从改革"物理化学"理论课教学方法、培养学生学习兴趣、改革"物理化学"实验课教学方法等角度提出对该门课进行教学方法改革,并付诸实践,取得了较好的教学效果. 相似文献
20.
杨武略 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1985,(2)
在中学历史教学中,时常听到“学生对历史课不感兴趣”的反映,这是关系到中学教学质量的一个重要问题。心理学认为:兴趣是探求者的直接动力。要使学生学好一门功课,除了要求学生树立正确的学习目的、端正的学习态度外,还必须培养对这门课的兴趣。我想在这里谈谈自己对培养中学生学习历史兴趣的看法和作法。 (一)必须让学生明确学习历史课的目的 相似文献