皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应与发展对策研究

为落实阳光体育运动目标和任务,采用访谈和问卷调查等方法对皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应和现状进行调查与分析,结果显示:皖西北地区农村初级中学<国家学生体质健康标准>实施情况较差,体育课教学质量不高,课外体育活动开展不力,对阳光体育运动知识和理论宣传力度不大,部分中学领导对学校体育工作和阳光体育运动重视不够,措施不力.结论:皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应不佳.从完善和发展农村中学阳光体育运动的方法和途径以及学生积极参与的角度提出若干对策与建议.     

建设社会主义新农村进程中发展农村体育的对策

运用文献资料、社会调查、分析归纳等方法,在分析农村体育取得的成就和目前发展农村体育的制约因素的基础上,提出了建设社会主义新农村进行中发展农村体育的对策：落实科学发展观,促进农村体育全面、协调和可持续发展;加大宣传力度,构建多元化体育服务体系;加强农村体育基层组织建设,培养农村体育骨干;挖掘地方性、民族性体育活动项目,丰富农村体育活动内容;加强农村学校体育建设,培养终身体育意识;注重农村体育法规建设,使农村体育有法可依。     

建设社会主义新农村进程中发展农村体育的对策

运用文献资料、社会调查、分析归纳等方法,在分析农村体育取得的成就和目前发展农村体育的制约因素的基础上,提出了建设社会主义新农村进行中发展农村体育的对策:落实科学发展观,促进农村体育全面、协调和可持续发展;加大宣传力度,构建多元化体育服务体系;加强农村体育基层组织建设,培养农村体育骨干;挖掘地方性、民族性体育活动项目,丰富农村体育活动内容;加强农村学校体育建设,培养终身体育意识;注重农村体育法规建设,使农村体育有法可依.     

西北地区经济发展现状分析及实施“全民健身计划”的基本对策

西北地区经济基础薄弱，发展滞后，国家和地方财政对体育的投入有限，人均体育经费、体育资产均比较低，且农村人口比率高，人口总体素质较差，形成了较大的与体育文化无关的群体，严重制约了“全民健身计划”的实施．因此，发挥西北地区各中心城市的优势；重视宣传发动，提高社会体育意识；发挥民族地区的优势；积极推进体育社会化，调动社会力量办体育等是西北地区实施“全民健身计划”的基本对策     

甘肃庆阳市农村体育发展现状及对策研究

对甘肃省庆阳市农村群众体育发展现状进行了调查研究,农村体育活动在市场经济发展中的潜力有待开发;农村体育活动的组织思路有待更新,管理能力尚需提高;城市化进程中农村体育活动的问题未能及时解决;对社会主义新农村建设过程中出现的、具有地方特色的各类体育活动的收集、整理工作不到位。据此,提出对策,为农村体育事业的发展提供借鉴和参考。     

湖南省留守青少年学生体育锻炼现状及干预策略研究

本研究采用自编"青少年体育活动问卷"测量工具,对401名农村中小学生体育锻炼现状进行了调查和分析.研究发现:农村留守青少年学生参与体育锻炼的形势不容乐观,锻炼的随意性和盲目性较为突出,有意识和积极参与体育锻炼的行为不够.根据研究结果所反映出的问题,提出了"提高学校、社区体育锻炼的质量;组织、建立长效机制;培养他们体育教育、终身体育意识,定期开展丰富多样的体育活动;加强体育师资队伍建设;健全体育设施"等相应的干预策略.     

西北地区妇女体育行为的经济学分析

通过对西北地区妇女居民体育行为的调查研究,从经济学的角度分析了影响体育行为的因素,为促进西北地区妇女体育行为的发展提供经济依据;帮助西北地区妇女居民树立合理的体育锻炼消费观念,指导妇女居民进行合理的体育消费与锻炼行为.     

新课标下粤北农村乡镇中小学体育现状调查研究

采用问卷调查法,对粤北山区11个县80所农村乡镇中小学体育师资、体育教学、场地器材、课外体育活动与竞赛等方面的现状进行调查,结果表明:粤北山区农村乡镇中学体育教师学历达标情况较好,但中小学体育教师数量不能满足教学的需要,职称层次偏低,工作量大,工资待遇低;体育课开设情况良好,但体育教学组织和教学质量较差;体育场地、器材严重短缺,限制了体育教学和课外体育活动的开展;早操与课间操的情况较差,但课外体育竞赛和课余体育训练开展较好.     

政府购买农村留守儿童体育服务需求的探索研究——以闽西革命老区为例

运用文献资料法、田野调查法、访谈法和数理统计等研究方法,对闽西革命老区农村留守儿童的体育服务需求进行调研。结果表明:农村留守儿童对体育服务的需求集中在活动场馆、活动项目、活动组织和体育文化信息等方面。提出政府购买农村留守儿童体育服务需求的设想,以期为"政府购买服务"在体育领域中的运用提供参考建议。     

乡村振兴战略视域下农村体育文化的发展研究

乡村振兴战略是党和国家对农村体育发展高度重视的体现.农村体育文化作为农村体育的重要组成部分,对于农村体育各项工作的推动与开展,具有极其重要的作用和价值.主要通过文献资料法和归纳分析法等科学的研究方法,探究目前农村体育文化的发展现状,分析发现农村体育文化在观念层面、物质层面、制度层面、行为层面四个层次中存在的诸多问题.建议:加大体育文化活动宣传力度,提高农民健身意识;完善体育场所及设施,开发新兴体育项目;健全体育文化管理机制,强化组织管理;促使农民理性消费,进行科学体育锻炼等,以期推动新时代农村体育文化的发展.     

西北地区竞技体育前瞻性研究

要使西北地区竞技体育有所发展,应重视科学选材,强化教练员和运动员的文化素质,提高竞技体育训练的科学化程度,提升竞技体育在大众中的影响力,并加大政策支持力度.     

影响我国城乡体育文化协调发展的原因分析

我国城乡体育文化发展的不均衡性是显而易见的,无论是城乡体育意识文化、体育行为文化还是体育物质文化都存在很大的差异．本文主要运用文献资料及归纳演绎与实证分析等研究方法,从六个方面分析了我国城乡体育文化差异的原因,并提出了几点建议．     

西北贫困民族聚居区学校体育教学现状及发展对策

在实地调查和文献资料的基础上,对西北贫困民族聚居区学校体育教学状况进行了研究.结果表明,贫困民族聚居区学校体育教学受区域性经济发展影响较大,表现在体育教学条件简陋、体育课开设不足、课程标准无法全面实施、教学内容的选择局限性大、体育课成绩不能全面发挥等.对贫困民族聚居区学校体育发展提出了相应的对策.     

中原经济区新型城镇化群众体育发展策略研究

目的研究中原经济区新型城镇化建设中以河南省为主体的新型农村社区群众体育发展的有关问题,并对未来发展提出一些建设性的意见。方法参考已有中原经济区新型城镇化群众体育研究相关文献,并结合实地考察进行分析研究,寻找存在的相关问题,指出解决办法。结果中原经济区农村社区群众体育人才短缺,组织管理松散,体育活动资金投入紧缺,是造成难以健康发展的主要障碍。解决对策应该是完善城镇化社区体育服务体系,加大经费投入,发展农村社区群众体育基础设施,建立以体育教师为主导的农村社区群众体育服务体系,引导中原经济区新型城镇化中新型农村社区群众体育健康发展。结论人才培养是基础,经费投入、建立和完善服务体系是促进农村社区群众体育持久健康发展的基本保障。     

学校体育对于现阶段农村体育发展意义的思考

以文献资料法等为主要研究方法对现阶段我国农村体育发展中学校体育的特殊意义进行了探讨，认为在现今的发展形势下，应把学校体育作为促进农村体育全面发展的切入点，挖掘潜力并充分发挥学校体育在农村全民健身活动中的特殊地位和作用．这是新世纪实现我国农村体育持续快速发展的有效途径和必由之路．     

城乡体育公共服务非均衡发展研究

采用文献资料法、实地访谈法等研究方法对城乡体育公共服务非均衡发展进行了研究。分析当前我国城乡体育公共服务非均衡发展的现状,从宏观、中观、微观三个方面分析了原因,并提出了矫正城乡体育公共服务非均衡发展的策略。     

浙江省农村公共体育服务现状及其对策研究

运用文献资料等方法对浙江省农村公共体育的现状进行研究．认为在农村体育设施、农村体育机构设置、农村社区居民的健身观念、农村群众体育社团的运行机制等方面还存在一定的问题．建议要根据浙江省各地区农村经济发展的程度与农村体育开展的现状,进一步对浙江省的农村公共体育服务体制进行改革与完善,进一步理顺农村体育机构设置,充分发挥农村体育社团和单项体育协会的作用．     

河南省农村居民体育健身研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对河南省农村居民健身状况、体育场、健身内容以及社会体育指导员等方面进行分析.研究表明:农村居民参加活动的人群在时间安排上主要是早晚进行的篮球、乒乓球等项目,体育场地选择建在农村人口居住密集地附近,农村社会体育指导员严重匮乏.