建设有中国特色的社会主义理论——论邓小平社会主义市场经济理论

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,充分体现了邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是对党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制目标的具体化、系统化,在理论和实践上有重要的突破和发展,是九十年代进行经济体制改革的纲领。十四大报告指出:邓小平建设有中国特色社会主义理论,“第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想,观点,继承和发展了     

科学的理论 光辉的旗帜——学习建设有中国特色社会主义理论的心得

一个革命政党要取得革命和建设的胜利,必须有革命的、科学的理论作为指导思想和旗帜,为此,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(简称《纲要》)第一条开宗明义地写道:“我们党在成立之初,就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成

邓小平理论的形成既有国际因素,又有国内因素.既把握现在,又展望未来.     

论邓小平教育思想的理论基础及其特征──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会

邓小平同志是我国社会主义现代化建设和各项事业改革的总设计师。邓上平同志建设有中国特色社会主义的理论是我国新时期教育事业改革和发展的总指导思想。邓小平同志高度重视我国教育事业的发展，早在新中国成立初期，邓小平同志就指出。在社会主义各项建设事业中，办好学校、培养干部是最基础的建设，因而既要充分发挥现有干部的作用，又要注意培养大批各方面的建设人才。粉碎"四人帮"后，邓小平同志根据党和国家工作重点转移的新形势，从社会主义现代化建设的战略高度，全面、深刻地论述了教育在社会主义物质文明和精神文明建设中的重要作…     

用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党

江泽民同志在党的十四大报告中指出:邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献.党的十四通过的《中国共产党章程》,把这一理论正式载入党章,它标志着以邓小平命名的建设有中国特色的社会主义理论正式确立为党的指导性理论,在我国社会主义建设中具有最高的指导地位,全党和全国人民的思想与行动都要统一到邓小平的理论上来。李鹏同志也指出:十四大有两大重大意义,其中之一是邓小平提出的建设有中国特色的社会主义理论确立为我国长期坚持的一项建设方针.这就向我们全党提出了一项根本的长久的任务,就是要认真学好邓小平的建设有中国特色的社会主义理论,坚持用邓小平的理论武装全     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的逻辑结构解析

<正> 建设有中国特色社会主义理论是我们党总结以往的经验、特别是在总结改革开放以来建设社会主义新经验的基础上形成的,是我们党又一次把马克思主义普遍原理同我国的具体情况相结合的产物;是我们党第二代领导集体的核心邓小平同志对马克思主义理论宝库所奉献的一份珍贵的理论财富。这一理论体系就像一个正在建造中的大厦,必须由基础、支柱、栋梁等要素材料所构成,而且必须要有相应的结构方式将各种要素材料科学地联系、结合起来一样,它也是由各种理论要素有机联系起来的统一整体。如发展生产力、改革开放、市场经     

试论建设有中国特色社会主义的战略目标——学习建设有中国特色社会主义理论札记(上)

建设有中国特色社会主义的理论有一个重要组成部分,就是中国社会主义的发展构想和战略目标。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的确立,打破了单一的、僵化的社会主义发展模式,从中国和世界的实际情况出发,特别是总结了中国进行社会主义建设的实践经验,找到了一条有中国特色的社会主义方式实现现代化的道路。这一理论,不仅对中国实现现代化提供了精神动力、思想保证、重要措施、而且设计了中国进行现代化建设的战略目标和宏伟蓝图。     

试论建设有中国特色社会主义的战略目标——学习建设有中国特色社会主义理论札记(下)

建设有中国特色社会主义的战略目标是一项宏伟事业,而要完成这一历史性的战略任务,要经过一个艰巨而复杂的历史过程,并要具备一系列的重大措施。邓小平同志在设计中国社会主义发展宏伟蓝图的同时,又设计了实现宏伟蓝图的一系列重大步骤,从而保证了有中国特色     

坚持实事求是的光辉典范

毛泽东1930年10月主持召开的罗坊会议,为我们树立了坚持实事求是的光辉典范。本文通过回顾罗坊会议的光辉历史,阐述实事求是的思想路线对当今我国改革开放和社会主义现代化建设的重要指导作用。     

建设有中国特色社会主义理论的创立是解放思想实事求是的产物

本文运用历史唯物主义的观点，从三个方面（解放思想实事求是是马克思主义的灵魂、是建设有中国特色社会主义的理论基石、建设有中国特色社会主义理论的创立是马克思主义发展史上的又一次思想大解放）论述了建设有中国特色社会主义理论的创立是解放思想实事求是的产物。     

简论邓小平关于建设有中国特色社会主义理论的方法论思想

邓小平同志是伟大的无产阶级理论家，在他为中国无产阶级革命进行奋斗的一生中，非常善于从实践中总结历史经验教训，他不仅善于从实践中总结经验教训，形成自己独特的方法论思想，善于将这些方法论思想与当前社会主义建设实际相结合，贯穿在社会主义建设的许多战略决策中，制定出许多切合中国社会主义建设实际、能真正解决中国社会主义建设难题的战略方针．实践已经证明，这些务实的战略决策和方针，解决了建国以来几十年均未能解决的难题，切切实实地给全中国人民带来了、而且还将继续带来越来越多的实惠．因此，认真学习和理解邓小平的方…     

邓小平建设有中国特色社会主义理论形成与发展的历史进程

邓小平建设有中国特色社会主义的理论早在五、六十年代就有了基本构想。十一届三中全会后随着党内外思想的进一步解放,邓小平的这一理论逐步形成。在党的十二次代表大会上,邓小平明确提出了建设有中国特色社会主义这一科学概念,并予以全面的阐述。党的十三大到十四大是这一理论发展到成熟阶段。     

我校召开第二次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会

6月6日下午,我校召开了第二次邓小平理论研讨会,各系党政主要负责人和思政室、科研处、学报编辑部等单位负责人以及马列课、思政课教师共50余人参加了研讨会,会上有8位同志宣读了自己的研究论文。     

建设有中国特色社会主义的理论精髓

本文运用理论联系实际的方法，比较详细地阐述了解放思想和实事求是的科学会义及其相互关系，比较充分地论证了“解放思想，实事求是”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓，并对如何在实际工作中贯彻执行解放思想、实事求是的思想路线提出了自己的看法．     

邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承与发展

邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承与发展张建林回顾我党七十多年的奋斗历程，在血与火、成与败的考验和洗礼中成长起来的一代又一代共产党人在自己的旗帜上写下了马列主义、马列主义与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，而今又写下了当代中国...     

从毛泽东到邓小平对建设有中国特色社会主义理论的探索

建设有中国特色的社会主义理论,是江泽民同志在“十四大”报告中阐述的中心主题,是我们加快改革开放和现代化建设的指导思想。全面地系统地考察和研究从毛泽东到邓小平对于这个问题的提出、丰富和发展,以至臻于完善的全过程,无论是对深入学习江泽民同志“十四大”报告精神,深刻领会和掌握建设有中国特色社会主义理论的内容实质,统一全党和全国人民的思想,还是指导当前建设有中国特色社会主义的实践,夺取新的更大的胜利,都具有重要的理论和现实意义。     

邓小平对建设有中国特色社会主义规律的探索

邓小平同志立足于中国社会主义建设的实践，对在中国建设社会主义及其发展规律进行了艰苦的探索，是继找到中国新民主主义革命道路，实现第一次历史性飞跃之后的第二次历史性飞跃。     

坚持实事求是建设社会主义精神文明——学习《邓小平文选》

实事求是这一马克思列宁主义的根本原则,象一条红线贯穿于《邓小平文选》的始终,同样也贯穿在邓小平同志关于社会主义精神文明建设的论述中。从精神文明概念的提出,到精神文明的科学内涵的确定,以及探寻在我国建设高度的精神文明的方法和途径等,处处都体现着一切从实际出发和实事求是的精神。     

邓小平有中国特色社会主义人生价值论

邓小平有中国特色社会主义人生价值理论,是对传统人生价值理论这一古老命题在新时期的科学审视。它以有中国特色社会主义现实为依托,以人们的利益追求为切入点,深刻阐述了物质利益追求和精神价值追求、自我价值和社会价值、当前利益和长远利益之间的辩证统一关系,并赋予它们以时代内涵。