初中思想政治教学中的情感教育

随着我们国家社会主义现代化建设的发展,需要越来越多的人才为我国所用。这些人才中除了具备扎实专业的技术和知识外,还要有良好、高尚的思想政治素养。当下,初中思想政治为素质教育的发展发挥了极大的作用。教学中对学生进行情感教育,不仅有助于提高学生的思想政治素养,还可以促进学生的个体发展,总之,初中思想政治教学中对学生加以情感教育,是提高课堂教学效果,提升教学质量的一种优化的教学策略。所以在此基础之上,文章对初中思想政治教学中的情感教育做了探讨分析。仅供参考。     

网络环境下高校思想政治教育工作研究

网络技术的发展以及互联网的日益普及在给大学生思想政治工作创新带来难得机遇的同时,也给传统的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。积极发现解决高校网络思想政治教育工作的问题,利用网络技术手段开拓思想政治教育工作的新领域是一项必须应对的现实问题。     

论思想政治教育中的大学生信息素养培养

思想政治教育与信息素养培养相辅相成,为了进一步发挥思想政治教育在信息素养培养中的力量,通过改变信息素养课程建设为出发点;提高思想政治教育队伍信息素养作保障;主动占用媒体网络与探索信息素养培养新方法,发挥学生的主体性,进而培养学生信息素养。     

网络对大学思想政治教育的影响

大学生思想教育应正视网络发展带来的种种机遇和挑战,作为思想教育工作者更应转变教育观念,与时俱进,充分利用网络的优势,将网络思想教育与实践教育相结合,优势互补,从而提高思想教育的实效。本文将在分析网络对大学思想政治教育的影响的基础上,探讨如何利用网络加强大学思想政治教育。     

大学生网络素养教育策略研究

当今大学生作为网络应用的主体,对于网络各项技术了解颇深。而大学生的行为思想也深受网络信息所影响,网络用语、网络文化逐步延伸到现实生活,使网络与现实分离不清。为促进大学生合理利用网络,需要加强对大学生网络素养的教育。本文基于心理学视角,对大学生的网络素养教育策略进行探究。     

高校思想政治工作进网络的探索与实践

随着信息技术和计算机网络的迅速发展，网络已成为师生获取知识和信息的重要渠道。运用网络技术武装思想政治工作，拓展高校思想政治工作的空间和渠道．提高思想政治工作的针对性和时效性。是新时期利用网络开展高校思想政治工作的当务之急，也赋予高校思想政治工作机遇和挑战。笔者结合开展这项工作的探索与实践，进行了思考．并提出了意见和设想。     

提升大学生网络素养的对策研究

2004年以后,我国互联网发展进入Web2.0时代。Web2.0具有的技术和传播特征,突出以用户为中心,带来了更强的社会交互性和受众参与性,使大学生有了利用网络媒介充分表现自己思想和行为的平台。在这种环境下,如何加强大学生网络素养教育显得格外重要;要采取必要的途径实施大学生网络素养;充分发挥"思想道德修养与法律基础"课在网络素养教育中的作用。     

微博在大学生思想政治工作中的运用

微博作为一种新型信息发布和交流的网络应用工具,以其便捷、开放、互动、操作简单等特点吸引着大学生群体,影响着大学生的生活方式和认知行为,同时,也为做好大学生思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校思想政治教育工作者要善于利用微博平台,打造校园文化新载体,学会利用网络开展思想政治工作,提升学生利用微博的素养,进而推进大学生思想政治教育工作有效开展.     

提高高职院校思想政治理论课教学质量的有效策略研究

目前,我国正处在社会主义初级阶段建设的关键时期,同时受到全球化经济、文化的不断渗入,使得现代高校的大学生的思想特点、思维方式以及行为等等都发生了很大的变化,其更多的表现出个性化特征。面对新的发展形势,各个高职院校在思想政治教育中投入了较大的精力与物力,虽然取得了一定的成效,但是受到高职院校办学特点以及我国高等教育现状的影响,因此在大学生思想政治教育中仍然存在较多的不足之处。在高职院校思想政治教育中,若生搬硬套使用普通高等院校教育模式,则不可能达到预期效果,因此,在高职院校的思想政治教育中需要紧贴自身实际以及学生发展特点,开展独具高职院校特色的思想政治教育新模式。     

网络时代大学生思想政治教育的挑战与创新

网络作为了解世界、开阔视野的载体,具有双向性品格.西方国家利用网络对我国进行政治、文化渗透,散布影响大学生思想健康成长的言论和信息,不断冲击着我国大学生思想政治教育.我们面对的挑战是要正确看待网络时代给大学生思想政治教育带来的影响,结合网络的特点创新大学生思想政治教育.     

网络环境下高校思政工作面临的机遇与挑战

网络时代的到来为学生的生活和学习提供了更多的便利,但是许多新事物的出现也对大学生思想道德素质培养起到了严重的抑制作用,不利于新时期大学生良好思想政治素养的形成。作为一名高校思想政治教育工作者,我们有必要结合目前网络环境整体情况的分析,就新时期高校思想政治教育工作完善路径来做出一番深入的探究,以改善目前高校思想政治教育低效化的现实问题,引导学生在素质建设、思想建设等方面能够向着更好的方向发展。因此,该文主要以网络环境下高校思想政治教育为研究对象,通过对网络环境下高校思想政治教育面临机遇与挑战的深入探究,详细介绍了网络环境下高校思想政治教育实施对策。以此来更好地完善网络环境下高校思政课程的教育工作,引导大学生不断提高自身的思想道德素质。     

网络环境下中职学生思想政治教育探析

随着网络在我国的普及和发展,网络所传递的信息对中职学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响;同时也给中职学校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,如何应对网络对学生及中职学校思想政治教育的影响,加强网络环境下的中职学校思想政治教育工作,是新时期高校思想政治教育面临的重要课题。本文试图立足网络文化背景下,分析网络环境下思想政治教育的意义,解析中职学校面临的挑战,提出了创新思考与对策。     

浅谈网络时代如何开展高校学生的思想政治工作

网络时代的到来,给传统的高校学生思想教育和管理带来巨大的挑战,也使思想政治教育进入一个全新的局面。如何利用网络特色,充分发挥网络在思想政治教育和学生管理中的作用,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。     

全媒体背景下思想政治教育创新的策略选择

全媒体时代各种新媒体的飞速发展对思想政治教育带来了挑战。在全媒体背景下,传统高校思想政治工作模式受到挑战,思想政治工作主体的权威性受到影响,全媒体对大学生价值观的树立造成了影响,易引发大学生心理问题与人格障碍,同时全媒体也对思想政治教育工作者的媒体素养提出了新要求。为此,应大力推行人性化、现实化、多样化的思想政治教育方法,推进校园媒体途径的创新,创建思想政治教育博客,丰富思想政治教育形式,积极开展网络道德与网络法制教育。     

网络信息环境下高校图书馆开展思想政治教育研究

以网络信息对当代大学生所产生的正反两方面影响为切入点,分析了网络环境下高校学生思想政治教育的现状,探讨了高校图书馆利用网络信息对大学生进行思想政治教育的优势,对高校图书馆开展思想政治教育提出了措施和建议。     

网络对大学生思想教育的影响及对策分析

随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，网络已经对各行各业的人们产生了很大的影响，对新生事物历来敏感的高等学校受其影响日盛。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，做好高校思想政治教育工作，是我们面临的一大课题，本文试图通过剖析网络对大学生思想的影响，探讨利用网络开展大学生思想教育的途径。     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究

近年来,我国的网络技术发展十分迅速。随着WEB2.0的深入应用,从2009年至今,微博得到了快速发展和普及,得到广大青年学生的喜爱,对他们的思想和学习生活产生了重要影响。微博在为大学生带来便捷的同时也产生了一些消极的影响,广大思想政治教育工作者应当积极利用微博开展思想政治教育的全新探索。     

高校学生网络媒介素养个案实证研究

网络媒介素养是当代大学生必须具备的媒介素质。通过问卷调查得出相关数据,在分析学生网络媒介素养现状的基础上,可以进一步明确培育大学生网络媒介素养的重要性。通过个案研究,采用有效提高大学生网络媒介素养的途径,促进高校学生思想政治教育的实效性和针对性,能促使学生自觉、正确、有效地利用网络媒介为自己的成长和成材服务。     

浅谈高校辅导员利用网络载体推进思想政治教育工作探析

近年来网络的飞速发展给高校的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。在当前形势下,高校辅导员需要充分发挥和利用网络优势,加强对网络思想政治教育工作方法的研究,积极探索利用网络载体推进高校思想政治教育工作的有效途径,这对高校思想政治教育工作开展具有很强的现实意义。     

网络大数据助力高职院校思想政治教育创新路径研究

大数据的快速发展已经融入社会的各个层面,高职院校思想政治教育在大数据背景下呈现出新的发展态势,同时也面临较大的机遇与挑战。为紧跟大数据时代下高职院校思想政治教育创新与发展,思想政治教育工作者应该树立大数据理念,加强网络数据信息管理;建立校园数据分析平台,及时把握学生思想动态;加强大数据人才队伍建设,提高大数据开发与应用能力;从而实现更加科学有效的思想政治教育。