谈如何抓好在校大学生自主创业培训的工作

为了改变大学生就业困难的局面,国家要求在高校开展创新创业的教育教学改革,把创新创业发展的战略部署实施到个高等院校中去,从而来促进当前经济社会增效发展的需要。大学生自主创业是经济社会发展的产物和趋势,做好这项工作是解决大学生就业困难局面的首要任务。如何抓好大学生自主创业培训的工作,特别是抓好在校大学生自主创业培训的工作,该文从自主创业的要求、措施、领导重视等几方面作了具体的分析和研讨。     

西部高校大学生创业意识现状调查分析

在全球经济危机的背景下,选择自主创业的大学生比例明显上升,了解和认真分析西部高校大学生的创业意识和现状对于促进大学生创业和就业有非常重要的意义。对西部高校8515名大学生的创业意识进行问卷调查,从创业兴趣、创业准备和创业认知三个方面分析在校大学生的创业意识现状,为高校更好地有针对性地开展创业教育,使大学生创业意识有效地转化为创业实践创造社会价值提供了一定依据。     

秦皇岛市大学生自主创业环境问题研究

大学生自主创业已经成为一个新的毕业就业趋势,在校期间,学校应该为大学生提供自主创业的机会和环境,因此,本文界定了大学生自主创业环境的涵义,分析了秦皇岛市大学生自主创业中存在的各种问题,并给出了进一步优化秦皇岛市大学生自主创业环境的意见措施。     

关于在大学生中开展SYB培训的探讨

SYB是英文Start Your Business的简称，是原中国劳动和社会保障部从国际劳工组织引进的一项培训项目。该项目对培养和提高大学生创业能力和创业素质带来启示和借鉴。结合当前大学生就业现状，指出目前SYB培训中存在问题，并就如何在大学生中开展和完善SYB培训进行了探讨，希冀能对提高大学生自主创业能力、以创业带动就业有所帮助。     

大学生自主创业意识调研

通过对遵义医学院、贵阳医学院各500名在校大学生进行随机抽样调查,采用SPSS软件进行统计分析,结果表明,贵州省医学院校在校大学生虽具有较高的创业热情,但真正实现自主创业的人数偏少,创业意识不强;大学生对学校开设自主创业教育活动的呼声很高,渴望拥有更多的创业知识;政府的宣传不到位,提供政策上的优惠与扶持不够;不同专业、不同性别对大学生自主创业的认识存在一定偏差;传统的就业观念对大学生自主创业有较大的影响.     

关键词

大学生创业 从教育部获悉．自2011年1月1日起，毕业年度内的高校毕业生在校期间创业，可向所在高校申领《高校毕业生自主创业证》。高校毕业生自主创业3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。     

当代大学生校内创业问题研究——基于上海市高校大学生创业的分析

根据当下严峻的大学生就业困难形势,社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注.国家也出台了一系列促进大学生就业的政策,这些政策当中就提到了大学生自主创业是就业的重要增长点.大学生创业已经成为一个热门话题,更多的大学生在校期间就已经开始了自主创业.通过问卷调查和深刻的分析后该文从政府,学校,大学生自身三方面对大学生在校内创业期间可能遇到的问题提出了相关的建议与对策.     

以培训促进创业,以创业促进就业——加强对大学生的创业培训

以培训促进创业,以创业促进就业,扩大就业是我国目前和今后长期重大而艰巨的任务,国家实行促进就业的长期战略和政策,对大学生开展创业培训是千方百计扩大就业的重要举措之一。通过创业培训对培养大学生创业意识、拓宽就业思路,自觉为自主就业做准备、打基础,培养未来的创业者是十分必要而有益的,也为大学生更好地走向社会提供了精神、知识技能和心理的准备。我认为加强对大学生的创业培训应注重以下几点：     

浅析高校创业教育与大学生自主创业能力的培养

随着我国教育水平的提升以及各大高校的不断扩招,每年大学毕业生人数大幅增加。基于目前大学生相对较高的就业要求,其就业形势日趋严峻。正确引导、转变大学生的择业心态和就业观念,鼓励其运用自己的能力进行自主创业就显得尤为重要。因此,通过高校大学生创业教育,培养大学生在校期间自主创业的能力势在必行。     

电子信息大学生创业能力现状分析与对策研究

随着我国高校扩招及毕业人数的增多,国家一系列鼓励大学生创业政策的出台,越来越多的高职院校的在校及毕业大学生开始尝试自主创业,为了提高大学生创业成功率,加强创业能力的教育和培养尤为重要。本文作者对河北省高职院校电子信息大学生创业能力培养现状进行了调研分析并进行对策研究。     

试论大学生创业及创业教育服务体系的构建

当前,在就业压力越来越大的情况下,大学生创业已成必然趋势。我国高校创业教育目前尚处于探索阶段,大学生自主创业的发展也不平衡,两者都存在一些问题。为此,应完善政府创业服务体系,创建大学生创业的政府支持系统;构建高校创业教育及服务体系,注重高校创业教育,培养大学生的创业能力;加强创业基地建设,形成创业培训网络。只有这样才能促进大学生创业教育的健康发展。     

大学生创业意愿及影响因素研究——基于在校生与近年毕业生两个群体的比较

本文构建了大学生创业意愿影响因素的理论模型,对在校大学生和近年毕业生的创业意愿及影响因素进行了梳理。在理论模型的指导下进行了问卷设计与调查。调查分析的结果显示:已毕业的大学生创业意愿高于在校生;影响在校大学生创业意愿的主要因素是学校创业教育、家庭创业支持等环境因素,而毕业后大学生创业意愿与其所在单位类型、工作部门等因素更为密切;在意愿的强烈程度上,就业的毕业生有更强的创业意愿。根据理论分析与调查结果,本文提出强化创业扶持政策的设计与宣传、对在校生开展创业技能培训、加强高校的社会实践教学环节等对策建议、拓宽大学生创业政策支持范围。     

大学生创业自我效能感提升途径探析

创业自我效能感作为社会认知理论在创业领域的新应用对创业实践具有重要的指导意义。随着高校校园创业环境不断完善,越来越多的大学生走上了自主创业的道路。在校大学生作为潜在的创业主力军,研究其创业自我效能感有助于加深对大学生创业的探索,推进大学生的创业进程。因此,有必要进一步对大学生创业自我效能感的提升途径进行研究,以更好地促进提升大学生的创业自我效能感。     

在校大学生创业模式探讨

在分析在校大学生创业主体的特殊性基础上,对在校大学生创业模式进行了探讨,提出了促进在校大学生创业的思路。     

北京联合大学启动“北京高校大学生创业培训服务基地”建设工作

为了促进"创业引领就业",培养大学生创业意识,提高大学生创业能力,提升学校创业服务与教育水平,北京联合大学于2011年10月启动了"北京高校大学生创业培训服务基地"建设工作。"北京高校大学生创业培训服务基地"是指经北京高校毕业生就业指导中心评估认定挂牌,以从事大学生创业培训教育、创业辅导或创业支持服务为主的专业培训机构或就业服务机构。目前,北京     

大学生跨境电子商务创新创业模式研究

贸易全球化的背景下,电子商务行业在中国发展非常迅速,如何更好地借助互联网平台进行跨境电子商务的创新创业是在校大学生亟待解决的重要问题。本文分析了大学生跨境电子商务创新创业的优势及存在的问题,从企业、学校和政府层面提出大学生跨境电子商务创新创业模式优化策略,以帮助大学生成功踏上创新创业之路。     

高校辅导员指导大学生进行创业空间建设的问题研究

随着我国高等学校大规模的扩招以及社会的不断转型,大学生人数在逐年增加,随之而来的大学生就业问题受到了来自于高校和社会的广泛关注,解决好大学毕业生的就业问题已经成为了各高校最紧迫的问题。特别是新形势下如何引导大学生进行创业就业已经成为各个高校最前沿的研究领域。高校通过引导大学生积极加入创业空间及基地的实践和建设,把有效的探索大学生自主创业作为一种就业手段,对创业空间进行可持续性建设,缓解高校就业压力至关重要。该文针对目前大学生就业创业的现状及空间建设提出了相关问题并提出合理化建议。     

江苏高职创业教育现状调查与建议

新形势下，引导并鼓励大学生自主创业具有重要的战略意义。对江苏省6所高职院校的调查显示，大学生对创业或者创业教育的认知在逐渐提高，创业形式多样，存在的主要问题是资金问题和创业素质的缺乏。高职院校应该重视创业教育并创造创业环境，以素质培养为主来改进和加强大学生创业教育。     

关于推进我国大学生创业教育的思考

积极推进大学生创业教育是我国高等教育改革与完善的一个重要方向。进一步明确我国大学生创业教育的培养目标，深入培养大学生的自主创业价值取向，通过培训提升教师的创业教育素质，并及时编写出台创业教育教学指导大纲，积极开发本土化的创业教育课程教材，是推进我国大学生创业教育深入长远发展亟需完善的重要工作。     

浅谈大学生自主创业

大学生自主创业是缓解高校毕业生严峻就业形势的途径之一。该文分析和总结了大学生自主创业的创业模式,剖析了大学生自主创业的困难,给出了大学生自主创业的建议。