共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在社会分工越加明晰的未来,职业分工也将更加明确,而职业对于工作人员的身体素质要求也越来越高,加强人员身体素质训练是适应未来职业需求的重要基础。高职院校是以培养一线职业人才为教育目标的,其在人才基本素质培养方面具有重大的作用,而作为高职教育中培养人才身体素质的主要途径——体育教育则显得尤为重要了。在今后高职体育课程改革中,必须坚持以职业需求为导向,培养适合不同职业要求的人才体制。 相似文献
2.
3.
高等职业院校培养的学生要求具有一定的职业素质和职业技能,直接能进入工作岗位,因此高职教育的首要目标就是对以就业为导向的职业能力的培育。本文分析了职业能力的内涵,剖析了培养以就业为导向的职业能力的思路,探讨了如何培育以就业为导向的职业能力,给正在进行改革的高等职业教育以启示。 相似文献
4.
安娜 《辽宁师专学报(自然科学版)》2023,(2):84-88
为了提升高职体育教学效果,突出其职业特色,提出职业导向下高职体育教学改革原则,分析现阶段高职体育教学在教学目标、教师队伍、教学方法、教学内容等方面存在的问题,并针对性地给出优化教学目标、打造“双师型”体育教师队伍、创新体育教学方法、推动职业元素融入教学内容等改革策略,为职业导向下的高职体育教学改革提供借鉴. 相似文献
5.
本文力求从酒店英语课程相关职业能力入手,揭示当前高等职业院校酒店英语课程教学及职业能力培养的现状,并以建构主义和行动导向教学为理论依据,对酒店英语课程教学改革进行一些尝试。 相似文献
6.
高等职业技术教育的重要特色是强化人才职业能力的培养。在我国大力发展高等职业技术教育的新形势下,高等职业技术学校必须勇敢地面对来自各方面的挑战,在重视知识传授的同时,必须注重对学生职业能力的培养。本文结合笔者的实践,就高职学生职业能力和技能培养进行了探究。 相似文献
7.
章素华 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(1):80-82
学生的职业道德、职业能力和就业率是评价职业院校教育教学工作的重标准。在英语教学过程中注重学生职业能力的培养,通过课堂教学和课外教学提升和培养学生的英语实际运用能力、人际交往能力以及自我学习能力等职业能力是高职高专英语教学改革的目标和方向。 相似文献
8.
9.
为了培养高职会计专业学生的职业能力,作为高等职业技术学校的会计专业教师如何将以就业为导向落到实处,本文就个人的工作实践谈一些具体的做法。 相似文献
10.
11.
毕业论文是高职教学中的最后一道教学环节,其重要性不言而喻。本文从分析高职会计专业毕业论文存在的现实问题出发,解构了高职会计专业毕业生应具备的各项会计职业能力,并以此提出了基于职业能力导向的高职会计专业毕业论文改革的新思路。 相似文献
12.
陈丽 《芜湖职业技术学院学报》2014,(2)
随着时代的发展,社会对商务日语人才的培养要求发生了新的变化,这无疑对高职校商务日语专业的教学提出了更高的要求。以职业能力为导向,不断提高教师自身综合素质,改革教学方式方法,引导学生明确职业发展目标,积极实行校企合作,已成为高校商务日语专业教学改革的必由之路。 相似文献
13.
以就业为导向改革专业教学提升职业能力 总被引:3,自引:0,他引:3
专业设置和教育思想、教学内容、教学方法是影响大学生就业能力的关键因素。以就业为导向进行教学改革,并加强综合职业能力培养是解决大学生就业的基础。 相似文献
14.
王璟 《中国新技术新产品精选》2009,(12):226-226
商务英语专业是一门应用性很强的专业,其实践教学水平在专业的生存和发展中起着重要的作用,也是商务英语专业办出特色的关键所在。而加强产学合作、工学结合,毛解决实践教学难点问题的有效途径。但是商务英语专业的工学结合和产学合作没有理工科那么直观,还存在许多困惑,如何以就业为导向来提高商务英语实践教学水平,需要在教学实践中不断探索。 相似文献
15.
课程问题是高职教育的核心问题。课程设计是否科学合理,直接关系到高职教育的教学质量高低和培养目标的实现。本文通过对高职商务英语专业岗位群及其职业能力的分析,提出构建模块化的课程体系的具体设想,进而分析了保证这一体系实现的一些措施。 相似文献
16.
我国的高等教育随着20世纪初全国高校生源的不断扩招已步入大众化阶段,与之相应出现的毕业生就业难的问题也日益成为全社会及高等教育关注的焦点。而以职业发展为核心和导向的高职院校在高等教育普及的形势下,对于提高大学生就业竞争能力,达到顺利就业、成功择业,减轻社会就业压力起到了一定的推动作用。因此采用有效的就业教育模式和方法已成为高职院校存在和发展的基础。 相似文献
17.
高等职业教育是培养技术应用型、技能型人才的教育,是以职业能力培养为主的教育。提升受教育者的职业能力,是"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育的核心任务。在教学中培养和训练学生的职业能力,主要通过实践性教学环节来进行,因此,如何根据职业能力的要求,构建科学、合理、有效的实践教学体系,成为高等职业教育迫切需要解决的问题。 相似文献
18.
我国高职教育发展的历史比较短,然而其发展速度非常之快,还来不及构建新的职业教学体系,因此不得不沿用或借鉴本科及专科的教学体系。本文从分析高职教育教学中存在的问题入手,阐述了高职教育教学中问题解决的思路和构建新的职业教学体系的途径。 相似文献
19.
在高职教育中,人才的培养以市场为导向,以就业为目标。高职公共英语教学要体现职业教育的特点,不应沿袭大学本科的英语教学模式,应突出高职的特色,传授必要的基础知识,促使学生养成正确的学习方法,形成继续学习的能力,为今后学习和应用英语打下较为扎实的基础。在有针对性地对学生进行英语基本技能的训练的同时,侧重于有关专业技术的需要,加强专业知识和技能的培养,提高学生在实际工作中英语的应用能力。 相似文献
20.
以就业为导向,直接为就业服务,这是职业教育的功能,也是职业教育存在的理由。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"是职业教育的办学方针。如今,大学生就业难问题已促使高职院校不得不以就业为导向深化自身教育改革。 相似文献