新建地方本科院校土木工程专业建设探讨

本文通过探讨左右江革命老区土木工程专业人才需求现状,进而分析百色学院开设土木工程专业的意义,并且从学科专业支撑、师资力量、实验室和实习实训基地建设、专业培养方案等方面,研究地方本科院校土木工程专业建设,为新建地方本科院校土木工程专业建设提供参考。     

应用型本科院校土木工程专业毕业设计改革探讨

针对土木工程专业毕业设计中存在的问题,提出了一些适合应用型本科院校学生毕业设计的切实可行的思路。可以更好地保证毕业设计的质量,提高毕业生的综合素质。     

应用型本科院校土木工程专业教学改革初探

针对应用型本科院校土木工程专业人才培养的现状,指出土木工程专业教学存在的弊病,从课程内容、课程体系以及培养方案入手,提出相应的教学改革措施。     

地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践

以齐齐哈尔大学为例,针对目前地方综合院校土木工程专业实验室现状,并结合我校的实际情况,分析了传统土木工程专业实验室建设中存在的主要问题,从实验室管理、实验室队伍建设、科研与服务、创新能力培养、实验设备配备等方面,探讨了土木工程专业实验室建设的具体措施,给出了地方综合院校土木工程专业实验室建设取得的初步成果。     

本科院校土木工程专业土力学实验教学改革探索

文章分析了土木工程专业土力学实验课程教学中存在的主要问题,从提高教学质量培养学生动手及创新能力着手,探索性地提出了对土力学实验教学内容及方法的改革措施。通过采用现代化的教学手段以及合理地设置实验项目,从而启发学生思维,提高学生动手能力和创新能力。     

应用型本科院校土木工程专业教学改革和实践

随着中国城市化的发展,土木工程蓬勃发展,对其专业的教学提出新的挑战和发展,本文结合地方性、应用性院校土木工程专业的课程体系、教学内容、实践体系和教学等作了讨论,并得出一些相应的建议,为相关院校教学改革和践行提高参考。     

土木工程专业应用型本科人才培养模式探讨

本文从专业的特点以及社会对人才规格的要求出发,构建人才培养方案,组织和配置教学环节与资源,以保证人才的培养和社会对人才的需求。     

新建本科院校土木工程专业应用型人才培养模式调查报告

随着建筑领域的不断发展,建筑行业对土木工程人才需求量日益增大,对其能力也提出了更高的要求。新建本科院校作为我国高等教育大众化的主力军,所面临的首要问题是如何确定土木工程专业应用型人才培养的目标,并构建适合自己的人才培养模式。此时,研究新建本科院校土木工程应用型人才的培养模式显得尤为重要。该文基于对江苏省五所新建本科院校的实证分析,作出对新建本科院校土木工程专业应用型人才培养模式的调查报告。     

应用型本科院校土木工程专业创新人才的培养

针对应用型本科院校土木工程专业创新人才培养的现状,本文首先从根源上找出了创新人才培养不足的原因,然后提出了设立“土木系大学生科研中心”,采用“校企联合培养模式”,营造良好的创新环境三点举措。     

新建本科院校物理实验中心建设中难点与对策

在新建本科院校物理实验教学示范中心建设中,通过依托学科建设,打通理论与实验教学师资队伍;通过细化实验工作量计算,全面实现实验室教学、服务、资产管理等三大功能;通过项目带动解决了实验室开放的可持续性;通过实施“3+3”实验教学体系,提升学生对物理实验的兴趣;通过建立公共物理和专业物理共用实验平台,提高了师资、仪器、实验室的使用效率.     

独立学院土木工程专业应用型本科人才培养模式探讨

从独立学院应用型本科人才培养目标着手,分析探讨了独立学院土木工程专业应用型本科人才培养的基本特征、现实意义及实现途径。     

本科院校商务英语专业建设研究

本科院校开办的商务英语专业担负着为我国培养与世界经济接轨所需的高级商务英语应用型人才的任务.浅析了商务英语专业的学科特色和学科理念,对本科院校商务英语专业选用的教材进行了综述,探讨了商务英语教师队伍的现状和建立高素质教师队伍的方向.     

现代职业教育背景下新建本科院校化学实验中心建设的思考

在现代职业教育背景下,新建本科院校的化学实验中心建设面临机遇也存在问题。该文通过分析新建本科院校化学实验中心的特点、提出了在建设过程中需要注意的一些问题和建议措施,为化学实验中心的科学定位、规范管理、特色发展提供参考。     

新建本科院校专业实验室建设探索

专业实验室的建设是新办本科院校建设和发展的重点之一。根据福建工程学院材料系实验室建设中积累的经验,探讨了如何利用有限的资金,建设出能满足教学和科研需要的专业实验室,使专业实验室在高校教学、科研、学科建设和创新人才培养中发挥更大的作用。     

高校实验中心建设探讨

文章提出从建立实验中心入手,对原有资源进行重新整合可解决某些高校实验室各自独立、设备重复购置、设备利用率低、资金短缺、人员分工不均等问题。分别从硬件建设、软件建设、实验队伍建设、环境及安全建设等几个方面进行了分析和阐述,以期促进实验室的建设及改革。     

新建本科院校师资队伍建设探讨

新建本科院校的高素质教师队伍建设是学校的重点工作,目前新建本科院校师资队伍存在师资总量不足、生师比偏高、师资队伍的结构不合理等五个问题,主要原因有办学规模扩张太快的历史原因,也有管理体制的制约、经费投入不足等现实原因,建设高素质教师队伍需要科学规划、加大投入,有计划地引进急需人才,同时又要加强培养,营造良好的师资队伍建设氛围,稳定人才。     

应用型本科院校信息与计算科学专业建设的探讨

本文根据信息与计算科学专业教学与建设的现状,探讨本专业的建设与人才培养的一些问题,针对应用型本科院校主要培养能适应人才就业市场要求的应用型人才的办学特点,结合地方院校的情况对该专业的建设给出了一些建议。     

地方院校土木工程专业提高双语教学效果方法探讨

阐述了地方院校土木工程专业双语教学的特点与优势。在借鉴已有双语教学经验的基础上,给出提高双语教学效果的方法及措施,包括优化双语教学课程分类、丰富教学方法、提高学生学习兴趣、提高教师英语水平及建立教学评价体系等内容。为提高学生英语综合运用能力、提升学生专业英语水平、培养符合社会和经济发展需要的复合型人才提供参考。     

新建地方本科院校专业建设的研究

专业建设是新建本科院校中的核心工作,文章从专业建设内涵入手,分析了目前专业建设中存在的主要问题,进而对如何做好专业建设工作提出了建议。     

新建本科院校物联网工程专业建设研究

物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展.物联网已被正式列为我国战略性新兴产业之一,它具有产业链长,涉及产业群多的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业.针对新建本科院校的实际,结合物联网工程专业人才培养要求,分析物联网工程专业办学特点和专业建设过程中存在的问题,以贺州学院为例,提出新建地方本科院校的物联网工程专业办学思路,强调依托已有教学资源,结合自身优势,突出办学特色的物联网工程专业建设理念,介绍了物联网工程专业的相关办学举措.