共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文结合教学实践,对Visual Basic教学中的小组教学法进行了初步探讨。Visual Basic这门课程对学生能力的培养、素质的提高有其独特的优势。由于现代教学更注重于对学生能力的培养,因此要从学生的角度出发,设计合理的教学计划,细化教学过程,充分发挥学生在课堂中的主体性作用,让学生主动参与到课堂中来,充分发挥各小组在教学中的作用,利用小组教学带动学生,更有效地完成教学内容。 相似文献
2.
传统教学模式在VB教学中存在一定的弊端,结合VB程序设计课程的特点引入案例教学模式,一方面可以充分调动学生的学习兴趣,帮助学生理解课程知识,另一方面还可以开阔学生的思维空间,提高学生的自主创新能力。而案例教学具体如何实施是能否取得良好教学的关键。 相似文献
3.
小组互助教学模式在VB语言程序设计课程中的运用研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文针对VB语言程序设计课的教学现状,提出小组互动式教学模式,并结合案例,总结出实施小组互助式教学时的几个注意点。 相似文献
4.
5.
VB程序设计课程一体化教学模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
刘畅 《大庆师范学院学报》2009,29(6):158-160
通过研究分析了VB程序设计课程中传统教学模式的优缺点,摸索出"教、学、做"一体化的教学模式,阐述了"教、学、做"一体化教学模式的内涵和教学过程中一些具体的实施方法与注意事项。 相似文献
6.
VB程序设计课程教学方法的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
VB程序设计是各高等院校非计算机专业一门重要的课程,在VB程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到有效的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。对于如何教好该门课程,笔者结合多年的教学实践,在VB程序设计教学的改革方面提出了一些建议。 相似文献
7.
"任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,其核心在于教学任务的设计。结合我们在VB语言程序设计教学中的实践,介绍了如何利用"任务驱动"教学方法组织程序设计教学的一般原则和方法。 相似文献
8.
传统的程序设计课程的教学存在语句语法过细过多、忽视基本问题求解过程、算法意识薄弱等问题,项目式教学通过一些趣味性的实际问题的求解来贯穿各个知识点,抓住主线,突出基本概念与方法,重点放在思路、算法、编程构思与程序实现上,可以很好地激发学生学习兴趣,提高教学效率和质量。 相似文献
9.
10.
通过ASP程序设计课程实践周的教学实践,制定了该实践周的教学大纲和教学日历,论述了实践周的教学内容和教学方法。有利于培养学生的工程师素质,例如团队合作精神以及个人责任感,也有利于培养学生编程方面的实践能力,增强就业竞争力。 相似文献
11.
阐述在VFP程序设计课程的教学中引入以“案例贯穿、分解讲述、系统整合”为特征的案例式教学方法,突出教学的应用性,激发学生的主动性,强调教与学的互动性,有效地提高教学质量。 相似文献
12.
13.
本文主要通过对中职计算机专业VB程序设计课程在教学中存在的问题进行分析,介绍VB程序设计课程教学改革的原因,并提出中职计算机专业VB程序设计课程改革策略,旨在探讨VB程序设计课程的教学改革。 相似文献
14.
15.
案例教学法在VB程序设计教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在计算机VB程序设计教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。本文探讨了案例教学法在VB程序设计教学中的应用。 相似文献
16.
在程序设计课程的传统实践教学中,学生往往缺乏和同学之间有效互动,从而导致学生不能完成实践教学的任务,甚至失去对课程的信心。将结对编程技术应用到程序设计课程实践教学中,将有利于学生编程能力和程序质量的提高。在对照实验中,实验组的实验结果在教学质量和编程能力方面明显好于对照组。通过对照实验发现,将结对编程技术应用到实践教学中,有利于提高程序设计课程的教学质量。 相似文献
17.
VFP是支持可视化开发和操作的面向对象的关系数据库系统,在中国中小型数据库市场得到充分应用.本文从教学方法和教授内容方面探讨了在VFP教学过程中的一些实践,并实现在浏览器中运行VPF应用程序.整个工作为VFP教学工作提供一定的参考价值. 相似文献
18.
在计算机VB程序设计教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。 相似文献
19.
20.
VFP是计算机相关专业学生学习的一门重要基础课程,它是动态网页设计的基础,与VB(或VC)程序开发设计有着密切的联系,更是网络数据库SQL必不可少的前导课程之一,因此,VFP是学生在校学习期间的一门重要课程。本文意在总结VFP教学的经验与教训,探求简便实用的解决问题的方法以提高教学质量。 相似文献