中等职业学校信息化教学模式的构成要素

当前,教育技术领域研究的一个重要内容,就是运用现代教育技术创新教学模式,改革传统的教学方法.在我目的职业教育中,传统教学的价值取向有所偏差,仅把学生当作教育的对象和客体,而忽视了学生的自主意识和创新精神的培养.为解决这一问题,必须全面把握信息化教学模式的内涵及构成要素,并应用于日常教学.     

浅谈中等职业学校班风建设

班风建设是中等职业学校学风建设的基础,只有紧紧围绕中等职业教育的培养目标,发挥创造性和开拓精神,努力开展班风建设,才能建成一个具有明确努力方向和奋斗目标的、充满活力和积极向上的优秀班集体;只有良好的班风和学风,才能培养出"德、智、体"全面发展的有用人才。     

中等职业学校网站建设实证

中等职业学校网站在学校的宣传、教学、德育、招生、管理、科研中正发挥着越来越重要的作用.文章从网站建设的必要性出发,在资源整合、功能分析、系统设计、测试发布等方面,依据松滋市成人中等专业学校实际情况,对中等职业学校网站的设计与创建进行了实践论证.     

浅议中等职业学校实验室的建设与管理

中等职业学校的实验室建设与管理是每一所中等职业学校面临的共同课题。健全实验室管理机构能够提高实验工作效率、合理配置实验资源,建设高水平的实验室;加强实验室管理,能充分发挥实验室的效能;注重技术人员队伍的建设与培养,造就一批优秀的实验师资,是实验室建设与管理的根本途径。     

中等职业学校校园文化建设的重要性

本文通过对中等职业学校校园文化建设重要性的论述,结合实际,提出了校园文化建设的思考与对策。     

浅谈新形势下中等职业学校的生存与发展

中等职业教育，是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发，培养大量实用人才的根本出路。改革开放以来，教育体制改革促进了中等职业教育迅速发展，大量的中学毕业生通过接受职业教育，学到了为社会服务的本领，找到了谋生和为社会服务的岗位。中等职业教育已成为我国目前国民教育的重要组成部分。一、机遇和挑战并存，发展与危机同在党的十五大报告是建党以来历次代表大会讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次报告，充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育的高度重视。再次强调实施科教兴国战略，指出要切实把教育摆在优先发展的战略…     

当前中等职业学校发展思考

随着知识经济时代的来临，在高校扩招引起的“普高热”和经济结构调整引起的就业难的挤压下，各类中等专业学校都不同程度的出现了一些不容忽视的问题和困难，形式不容乐观，中等职业教育优势和挑战并存。     

中等职业学校教师发展专业化

中等职业学校教师专业化,是当今中职教育发展的趋势,也是中职教师教育改革和发展的主要方向。从中职教师专业化发展内容,即理论知识和科学修养;发展标准,即学历、素养、技能与经验;发展特点,即动力性、职业性、阶段性、多样性;发展模式,即自我管理、培训、参与、探究;处理的关系,即自律与他律、良性与恶性循环;如何实现,即学习与实践相结合、养成反思的习惯等进行了阐述。     

关于中等职业学校的发展之我见

近几年以来,出现在中等专业职业学校一个很普遍的现象,需要引起我们的重视和关注,那就是：一方面各中等职业学校招生越来越难;另一方面来招聘专业技术人才的却接连不断。笔者就中等职业学校的发展问题做出了以下见解。     

中等职业学校电子专业建设初探

职业学校加强职业教育应针对市场需求的变化,在电子专业建设方面,合理调整课程结构,加强师资队伍建设,加强实习实训基地建设,增添先进教学设备培养出高素质社会需要的人才,增强竞争力。     

中等职业学校校园网络建设研究

从中等职业学校校园网络的基本框架,校园网的规划,校园网的资源建设,校园网的维护与保障,有效地应用校园网5个方面论述了中等职业学校校园网络的建设.     

如何加强中等职业学校师资建设

随着我国社会主义市场经济的建立，教育领域发生了深刻的变化，特别是中等职业技术教育，其办学模式、专业设置、教学内容、教学方法等方面都发生了根本性的转变。建立一支素质优良、业务精良、数量适当、学历达标、结构合理、相对稳定的职业教育师资队伍，是实现职业教育跨世纪发展和改革的奋斗目标。中专职教师资队伍的现状分析，中等职教师资队伍建设目标的确立，中专职教师资队伍建设目标的实现。     

中等职业学校数字化校园建设的思考

本文将从做好数字化校园基础平台建设、加强数字化校园安全系统建设、完善数字化校园应用平台建设等方面进行了分析与建议,希望能找到一条适合中职数字化校园建设的即紧跟最新的网络技术又方便管理的解决方案。     

山西省信息化建设回顾与展望

山西省的信息化建设,近年来,在省委、省政府的正确领导和各部门、各地市的共同努力下,特别是省地两级信息化领导组的成立,加大了对全省信息化工作的指导和协调力度,信息基础网络建设、应用系统建设、信息资源开发利用等方面都取得了长足的发展,全省信息化工作呈现出健康、快速发展的势头。 一、近年来信息化建设主要工作 1、狠抓全省国民经济信息化“九五”规划的实施,着手制定“十五”规划,加快全省信息化进程。 我们在狠抓“九五”规划落实的同时,开始着手“十五”规划制定。根据国家信息化建设总体规划的实际情况,在《山西省…     

中等职业学校体育课程改革与发展的思考

随着教育改革的深入,体育课程开始实行学科类课程和活动类课程的两类课程改革.针对中专职业技术学校体育教学内容存在的问题,对体育课程的改革和发展提出自己的看法.     

江西省中等职业学校规模发展研究

数据最能直观地体现一个地区职业教育的发展状况,文章基于江西省中等职业学校的基本数据,从中职学校的在校生数、院校数、区域分布、办学规模、教师数等方面出发,分析其存在的问题,提出中等职业教育规模改革发展的对策,以期为中等职业学校供给侧改革提供有益参考。     

关于中等职业学校自身发展的思考

当前理论界在论述我国中等职业学校发展的制约因素时大多强调其外部环境问题,而对于其自身内部的问题却有所忽视.本文旨在对中等职业技术学校自身所面临的问题及其相应的对策进行探讨,从而为使中等职业技术学校走出低谷,实现持续、快速、健康地发展提供保证.     

中国高等教育信息化发展与展望

百年大计，教育为本。随着现代信息技术的高速发展，教育信息化已成为国际教育发展的一大趋势。自20世纪90年代以来，世界各国都在加快教育信息化的步伐，中国也采取了一系列重要措施，为我们展示了未来教育的璀璨前景。[编者按]     

学校发展与学校文化建设

本文以校本培训与组织文化建设和管理改革与管理文化建设的纲要为例,陈述学校文化在学校发展中的作用.