高职院校教学督导队伍建设探讨

如何提高高职院校的教育教学质量,培养出满足社会需求的高素质技能型人才,是各高职院校面临的重大课题。教学督导是普遍使用的、认可度较高的教育教学质量控制手段之一。本文对高职院校教学督导人员队伍建设问题做了研究,指出目前高职院校教学督导人员队伍建设存在的问题,并提出了加强教学督导人员队伍建设的几点建议。     

独立学院教学秘书队伍建设的探讨

本文论述的核心问题是独立学院教学秘书队伍建设。提出了队伍建设当中存在的问题,分析了原因。从而论证了抓好教学秘书队伍建设的途径。     

高职院校图书馆员队伍建设的探讨

针对高职院校图书馆员队伍的现状,提出了对图书馆员的素质要求,并探讨了造就高素质馆员所进行的教育与培训的内容、形式及制度保障措施。     

高职院校兼职教师队伍建设的探讨

根据高职院校培养高级应用型人才的目标,提出了高职院校要办出特色,应该加强兼职教师队伍建设,大力从生产、建设、管理、服务等一线部门聘用兼职教师,并对兼职教师的教育教学水平进行培训与提高.     

应加强新建本科院校教学秘书队伍建设

加强教学秘书队伍建设,对于提高高校教学管理水平和教学质量都具有重要的现实意义。通过对福建省三所新建本科院校教学秘书队伍现状的调查,指出了教学秘书队伍建设中存在的问题,进而分析其原因,提出解决的对策。     

教学秘书队伍建设探究

教学秘书队伍是高校教学管理的中坚力量,是疏通各项教学工作的纽带,有着不可替代的作用。本文从教学秘书的角色及作用入手,分析伊犁师范学院教学秘书队伍现状,探究切实可行的教学秘书队伍建设意见,完善教学秘书队伍建设,使得日常教学管理更好更高效地运行,从而促进学院教育教学质量稳步提升。     

教学秘书队伍建设探究

教学秘书队伍是高校教学管理的中坚力量,是疏通各项教学工作的纽带,有着不可替代的作用。本文从教学秘书的角色及作用入手,分析伊犁师范学院教学秘书队伍现状,探究切实可行的教学秘书队伍建设意见,完善教学秘书队伍建设,使得日常教学管理更好更高效地运行,从而促进学院教育教学质量稳步提升。     

浅谈教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。     

高职院校辅导员队伍建设研究

近几年来,高等职业教育蓬勃发展,在校大学生人数逐年攀高,随之也出现了一系列新的问题,在这种情况下,建设一支高水平的辅导员队伍就显得尤为迫切。文章从辅导员队伍现状着手,分析了存在问题的原因,并提出完善辅导员的培训机制使其常态化等对策措施。     

地方本科院校二级学院科研秘书队伍建设探讨

高校这一重要的科学研究机构在中国的科研体系中发挥着越来越重要的作用。二级学院科研秘书是高校科研管理工作的基础。转型发展的背景下,科研水平的高低已经成为衡量高等学校软实力的重要指标之一,科研秘书作为高校科研工作重要组成部分,其队伍的建设不容忽视。目前高校院系科研秘书队伍的现状不容乐观,存在着诸多问题,如科研秘书队伍稳定性差、潜力不能得到有效发挥、自身发展受限制等问题。该文从转型发展的背景出发,分析了队伍建设中存在的问题,提出加强高校科研秘书队伍建设的措施。     

高职院校教学秘书激励措施研究

通过结合高职院校教学秘书实际情况,从外在激励和内在激励两个方面出发,提出制度建设→专业成长→工作优化→职业发展的激励实践体系,并将激励措施应用到教学秘书工作实践当中。根据实施激励措施的经验总结,基于内外激励相结合、个人发展与教学管理相结合、激励措施优化等三个视角进行了理性的思考。     

高职院校辅导员助理队伍建设的探讨

高职教育作为一个新兴的高等教育类型,如何加强和改进高职学生的思想政治工作已成为高职院校建设的一个重要课题。探讨高职学生辅导员助理选拔及培养,发挥学生辅导员助理的作用,促进高职学生的教育管理工作。     

加强高校教学秘书队伍建设的研究与实践

教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的管理者和执行者,是师生联系的纽带,是教务管理部门与教学单位之间的桥梁,同时也是保障教学管理工作正常运行的核心力量,提高高校教学质量的重要途径是建立一支高素质的,具有创新意识的教学秘书队伍。目前高校的管理体制缺乏对教学秘书的正确定位和重视,致使教学秘书队伍极不稳定,这也在一定程度上阻碍了教学管理的发展。因此,明确教学秘书在教学管理中的作用,关注教学的状况,解决教学秘书队伍建设中的问题,了解教学秘书发展的困境,是保证教学秘书队伍稳定的前提条件,也是提高高校教学管理水平的重要保障。     

加强高校教学秘书队伍建设

高校教学秘书作为教学管理队伍中最基层的管理者,直接参与教学管理工作,其队伍的建设对于促进教学与教学管理质量意义重大.文章通过对高校教学秘书工作性质分析,针对目前高校教学秘书队伍不稳定、素质不高、缺乏团队协作等现状,为高校教学秘书队伍建设做了几点探讨.     

高校教学秘书队伍建设刍议

教学秘书作为基层教学事务的管理者,其工作好坏直接关系到教学质量的高低。当前,由于思想观念及制度上的原因,部分高校教学秘书队伍结构不尽合理,整体素质不高,在一定程度上影响和制约了高等教育的发展。因此,要从战略的高度进一步重视和加强教学秘书工作,建立和健全科学合理的高校教学秘书的选聘、考核、激励、培养等机制,以促进教学管理水平的不断提高。     

高校教学秘书队伍建设初探

通过对教学秘书在高校教学管理中的作用、职责以及基本素质要求进行分析解剖,针对目前教学秘书队伍存在的问题和现状,提出建设措施.旨在提高对教学秘书岗位的正确定位,加强教学秘书队伍建设,提高教学秘书整体素质.     

高职院校体育教师队伍建设对策研究

高职院校教师队伍素质的高低直接决定了教学目标能否实现,从提升教师职业认同感、构建教师学养机制、科学设计教师培训内容、用科研提升教师职业化教学能力四个方面阐述如何进行高职体育教师队伍建设,旨在提高高职体育教师的素质,进而提高高职体育教学的质量.     

高职院校基层党务工作队伍建设的研究

在高职院校中,基层的党务工作不仅是党建工作的基础,也是保证高职院校发展的重要力量,因此一直是高职院校关注和研究的重点,然而在新的教育背景下,高职院校对基层党务工作人员也提出了更高的要求,为了提高高职院校基层党务工作队伍建设质量,该文详细分析了基层党务工作队伍建设的意义、对工作队伍的素质与能力要求、队伍建设现状,提出了几点有助于队伍建设的策略。     

高职院校心理委员队伍的建设研究

构建全方位的心理健康教育体系是学校心理健康教育工作的重要任务。通过心理委员的选拔、培训和管理等工作,探索高职院校心理委员队伍建设的途径,有效推动高职院校的心理健康教育工作。     

高职院校图书馆联络员队伍建设与管理的研究

随着我国高职院校的发展,为了满足师生对图书馆各种专业文献的需求,必须加强图书馆文献资源建设中联络员队伍的建设与管理。介绍了高职院校图书馆文献资源建设的现状,阐述了高职院校图书馆联络员的作用和意义,探讨了做好联络员队伍建设和管理的对策。