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《液压与气压传动》是一门工科院校机械类专业学生必修的专业基础课,本文主要就笔者教学实践介绍了对《液压与气压传动》课程的教学体会,并阐述了一些行之有效的教学方法和教学手段,在教学中取得良好效果。 相似文献
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《液压与气压传动技术》是一门高职机械类专业学生必修的专业基础课程,具有概念、名词、图形符号多,内容抽象,示图复杂,实践性强等特点.综合这些原因,如何行之有效的让学生学习好《液压与气压传动技术》这门课程,轻松掌握教学大纲归定的内容,是众多教师所面临的和需要解决的问题. 相似文献
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《液压与气压传动》是一门实践性较强的专业基础课程,但是液压与气压系统传动元件结构复杂,系统过程抽象,在教学中如何让静止、抽象的内容转变为主动形象知识,加深学生对内容的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,利用多媒体课件突破教学难关。 相似文献
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FluidSIM软件由德国Festo公司研究制造，其主要特征就是可与CAD功能和仿真功能紧密联系在一起。FluidSIM软件符合DIN电气一液压回路图绘制标准，且可对基于元件物理模型的回路图进行实际仿真，这样就使回路图绘制和相应液压系统仿真相一致。结合实例说明了FuidSIM软件在液压与气压传动课程教学中的应用，通过让学生实际操作，设计和仿真回路，激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生自学能力和独立思考的习惯。 相似文献
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《液压传动》课程在机械设计专业重要的专业基础课,内容较多且知识点分散,由于教学课时的不断压缩,给教学效果的保证带来了较大困难,如何在较短的时间内让学生对所学知识有较为系统的认识并掌握至关重要.本文介绍框图法在《液压传动》课程教学中的应用,也即将知识点系统化为框图结构,使繁杂的知识点变得更为直观,让学生通过清晰的框图掌握所学知识点,在教学实践中取得了较好效果,也可为其它类型专业课程教学提供参考. 相似文献
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根据中外合作办学的需要,对机械设计制造及其自动化专业的《液压与气压传动》课程中的教学内容、课程资源以及实践环节等方面进行了改革,尤其在外教聘请和远程教学等方面进行了大胆的尝试和研究． 相似文献
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中职教材中液压传动课程抽象,逻辑推理性差,实践性强,教师应利用现代教育技术,可采用fluidsim仿真软件来实施教学,使教学过程生动形象．以利于增强教学效果、提高教学效率和质量。 相似文献
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《液压与气压传动》课程是机械类专业的主干专业课。而作为该课程的重要组成部分实验教学是巩固理论教学、强化动手能力，培养创新意识和创新能力的重要环节。通过实验将理论与实或有机的鲒合起来，针对该课程实验环节的特点，从实验内容，实验教学方式，实验考核方式等方面提出改革方法进行探讨，以提高教学效果。 相似文献
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液压与气压传动是一门研究以密封容器中的受压液体和气体为传动介质,来实现能量传递和控制的学科。相对于机械传动,是一门新的技术。文中探讨了如何针对每一个学习情境中的学习任务,采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式,以期起到抛砖引玉的作用,共同来探讨如何针对高职高专的学生上好这门课程。 相似文献
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液压传动是利用液体的压力能实现传动与控制的一种新兴传动形式,随着科技的发展,液压传动在制造、工程建筑、石油化工以及交通运输等方面运用IEI趋广泛。《液压传动》课程融合机械设计、电器控制以及控制工程等多门学科知识,是实现各种机械传动和自动控制的学科,它是轨道类专业学生必修的、实践性较强的专业技术基础课。通过本课程的学习使学生掌握液压传动技术的基础知识,为毕业后从事一般、专用设备的设计制造及使用、维修方面的工作打下基础。该文根据实际教学情况进行《液压传动》教学设计阐述。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2017,(6):97-100
在以应用为导向的卓越工程师培养模式下,对液压与气压传动实验教学资源进行整合,优化了实验项目,丰富了实验内容,使之在有限的实验课时内更具实用性。然后以具体实验项目为例详细说明了实验的实施过程,总结出理论―虚拟―实践―工程拓展一体式的实验教学方法,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《液压与气压传动》项目化教学的探讨与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《液压与气压传动》是机械类专业的一门必须专业基础课,涉及液压传动与气压传动两大部分,是一门理论与实践,基本理论概念与设计计算相结合的重要课程。然而由于高职类学生基础比较薄弱,对于他们来说,《液压与气压传动》内容比较多,元件结构、工作原理难于理解,计算公式复杂难于推导。采用传统的教师讲学生记的方法,很难取得良好的教学效果,要想提高教学质量,必须调动学生的学习积极性,充分发挥教师的主导作用。 相似文献
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《液压与气压传动》课程是成人院校机械类相关专业一门重要的专业基础课,既有较深的理论性,又有很强的实践性。根据成人院校《液压与气压传动》课程的教学实践和教学改革的需要,从课程教学内容、教学方式、教学方法等三个方面,对本课程教学进行了改革与探索。 相似文献
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液压传动课程是机械专业的一门基础课,然而随着机、电、液越来越紧密的结合,液压传动这门课被越来越多的专业列入教学计划。对于缺少实验设施的高职院校来说,采用多媒体教学可以帮助学生更好地了解液压设施的应用、提高学生的学习兴趣。 相似文献
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从实际教学出发,结合企业、专业培养目标对人才的要求,针对目前《液压与气压传动》理论教学中所存在的问题,对理论教学进行了相应的探索与分析,提出了一些解决问题的措施,并在实际教学活动中付诸实施,取得了预期效果。 相似文献
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Flash 在《液压传动》计算机辅助教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《液压传动》计算机辅助教学(CAI)的要求,利用Flash软件,制作出液压元件、液压回路的多媒体动画演示系统,生动地体现了它们的工作原理,在教学中取得了良好的效果. 相似文献