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随着电子计算机技术以及虚拟现实技术的迅速发展,虚拟仿真系统的应用逐渐越来越广泛。特别是在职业技术院校的数控教学中,更为注重数控教学的实践,而虚拟仿真系统的应用极大的解决了当前数控教学中,设备投入相对比较大、学习相对比较多、实践时间相对比较短、学习效率相对比较低等问题,让学生可以在实践中学习知识,提高了学生的学习效率,锻炼了学生的动手实践能力。本文从虚拟仿真系统教学法在数控教学中的应用进行分析研究,并加以探讨。 相似文献
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本文对数控专业特征与教学现状进行研究,发掘数控专业教学中存在的问题,并将计算机辅助教学技术应用于数控教学中,提出了构建虚拟实验室、应用计算机辅助教学技术进行理论教学和教学效果测试等具体实施方案。实践表明将计算机辅助教学技术应用到数控专业教学中可明显提高学生对理论知识的理解程度,且能大幅提高学生仿真实践能力,从而提高数控专业教学效果。 相似文献
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数控仿真软件是随虚拟现实技术和理念的发展而出现的,能有效模拟实际设备加工环境及其工作状态。越来越多的学校选用数控仿真软件进行改革数控理论教学方法和指导数控加工实训,本人根据数控加工实训教学中对学生的实践调研报告进行分析,提出自己的看法。 相似文献
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杜领 《陕西理工学院学报(自然科学版)》2014,(1):51-54
依托高校网络资源平台,应用X3D及相关技术,开发出一套完整的具有3D交互式的虚拟网络综合布线实验系统。系统功能包括在虚拟场景中演示工具、组装设备、使用和模拟室内外布线场景,实现了用户与虚拟工具、设备的交互操作等。 相似文献
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数控加工仿真系统在数控技术教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
数控加工技术在机械制造业中的应用越来越广泛,然而培养这一技术必须借助大量的数控设备投资作为支持,这给许多高校进行数控技术技能培训带来了很大困难。然而数控加工仿真系统的开发,为数控技术的实践教学开辟了新的思路。本文主要介绍了数控加工仿真系统的优点以及在数控技术专业教学中的应用。 相似文献
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本文通过对技工学校数控实训教学申所存在的困难进行分析,论述数控仿真软件在技工学校数控实训教学中的应用。数控仿真软件的应用缓解了技工学校学生多,数控设备少的矛盾,提高教学质量与学生学习的积极性,加快数控技术人才的培养速度。 相似文献
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数控专业是应时代发展之求快速发展起来的一个新兴专业,对于加快发展先进制造业具有重要作用,近几年数控专业得到了很大的发展,数控专业教材的开发克服了当前理论教材适用性差等缺点,使专业教材更趋合理;数控模拟仿真软件的应用解决了数控设备严重不足的问题,增加了工位,使学生有更多的操作机会;教学模式的不断改革使数控专业步入正轨,实现良性发展。但是,在数控教学过程中又会遇到很多问题,仿真软件如何发挥作用,如何安排教学过程,如何正确教学显得十分重要。以下就数控专业教学谈谈作者的几点看法。 相似文献
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李洪波 《科技情报开发与经济》2005,15(16):134-135
论述了多零件数控加工技术的应用现状及关键技术问题,介绍了太钢设备安装公司对多零件数控加工技术的研究与应用,对提高数控设备利用率和加工效率、改善产品质量有一定的借鉴作用。 相似文献
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本文探讨了vericut软件在数控实训教学中的应用,介绍了vericut软件的功能特点和软件优势,并以实际的数控车床为目标模型,阐述了用vericut软件建立虚拟数控加工工艺仿真教学平台的具体步骤,最后例举利用vericut等软件开发数控专业的实训教学项目。 相似文献
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强化能力培养,提高学生数控实际操作能力 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应现代制造业的数控技术人才的需求,该文以机械设备及自动化专业为例,从提高学生数控设备实际操作能力与技术应用能力出发,将专业核心能力与职业技能培养并重,利用课内教学与第二课堂,开展数控教学与技能培训等几个方面进行了阐述,并论述了机械设备与自动化专业提高人才培养质量的必要性、可行性与操作性。 相似文献
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在研究虚拟制造技术、数控加工技术的基础上,采用Vc 程序语言开发了数控铣削过程的三维动态仿真系统.本仿真系统能够对数控加工程序进行编辑、检验和调试,实现了数控铣削加工过程的三维动态仿真,能够检测出加工中可能出现的干涉和碰撞.从而减少了用试切法检查所带来的资源浪费和设备损耗,提高了数控设备的利用率. 相似文献
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采用虚拟仿真模拟技术进行教学既能丰富教师的课堂教学手段,也能让学生更加深入地认识和理解所学内容,提高学生学习的互动性、参与性及操作性。虚拟仿真技术具有很强的空间立体化表现优势,还拥有不受场地、器材的限制,可降低教学风险等优点,其多样的应用形式既可为理论课的教学服务,又能作为模拟实战的重要辅助手段融入体验式教学场景中。它在射击教学中的应用也体现了传统课堂教学模式与先进数字化技术的成功结合。 相似文献
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本论述以兰州职业技术学院数控技术专业核心职业能力课程“数控设备故障诊断与维修”为例,通过对数控设备维修职业岗位能力的调研,结合企业数控设备维修的典型工作过程,以学习情境的设计为主要研究对象,阐述了基于工作过程的“数控设备故障诊断与维修”课程教学实施方案设计的基本思路和方法。 相似文献
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职业院校在教学形式上更加注重课堂教学为主,学生模拟实验为辅的教学方式。这种教学方式能够转变传统单一的课堂教学,充分的提升学生的专业知识水平以及操作能力。仿真软件在数控教学中的运用能够使学生更加充分的理解数控教学内容,通过直观的感受体会到教学的重点。增强学生的动手能力,利用计算机图像技术在模拟感官中提升学生的学习兴趣,使学生对数控知识更加理解。该文对仿真软件在数控教学中的应用进行充分的说明。 相似文献