加强改革促进高校实验室的建设

指出了加强高校实验室的改革、完善高校实验室的自身建设是培养具有深厚理论基础知识，拥有创新意识和能力的、宽口径的、复合型人才的客观需要；走“产、学、研相结合”的发展模式，既是高校实验室面对社会发展和现实的必然选择，又是其坚持可持续发展的必由之路，并阐明了其实现途径。     

抓住评估契机,全面推进基础实验室建设

根据笔者参加我校计算中心实验室合格评估的工作经历,阐述了基础实验室评估的重要性及其显著作用,以及笔者的工作体会.通过评估工作的开展,充分推动了我校基础实验室的建设与发展.     

以评估为契机推进实验室建设

本文根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》的文件精神及山东省教委《关于高等学校基础课教学实验室评估法和标准》，结合我校实验室工作实际，探讨我校实验室评估工作的几个重要问题。就实验室管理体制、实验室建设、实验教学管理与改革以及实验技术队伍建设等方面，如何改进工作，达到标准提出建议和意见。     

以实验室评估为契机,促进实验室建设

四川轻化工学院近几年来在实验室评估中坚持以评促建的原则,采取多种措施,全面推进实验室建设,提高实验教学质量。本文总结了这方面的经验和成果。     

抓住迎评契机,促进实验室建设与管理

从迎接高职高专院校人才培养工作水平评估工作的角度,提出评估对实验室工作的作用、意义及实验室工作人员应积极迎接评估,抓住评估机遇,加强实验室的建设与管理。     

通过实验室评估促进实验室建设

通过制订实验室评估的标准并组织实验室评估，找出各实验室的差距，促使各实验室加强建设，进而推动实验室发展。     

以实验室评估促进实验室发展

对云南民族学院化学基础实验室评估工作进行回顾与总结。     

加强高校实验室建设与管理的思考

抓好实验室的建设和管理是高等学校建设和发展中的一项重要环节.本文在进一步深化实验室管理体制和实验教学改革、加强实验技术队伍建设等方面对高校实验室的建设与管理进行了探讨与研究.     

促进体育基础实验室建设的契机与探索

体育基础实验教学是培养高素质体育专门人才的不可缺少的重要环节。本文探讨了以评估为契机,加强领导和协调,增加投入、改善硬件,改革实验室管理体制和实验教学体系,提高教学质量,全面提升体育基础课程实验室水平的问题。     

高校土木工程结构实验室建设探讨

该文主要从土木工程结构实验室建设的必要性、结构实验室建设的主要内容、实验教学与改革、实验队伍建设、实验室制度与管理等方面介绍了结构实验室的建设情况,对高校土木工程结构实验室建设有一定的参考价值。     

高校基础课教学实验室评估工作的实践与体会

阐述了基础教学实验室评估的目的与意义，介绍了辽宁省评估工作的特点与效果，提出了要搞好评估工作的建议。     

深化实验室体制改革,促进实验室的建设与发展

本文详细介绍了我校在实验室体制改革过程中所取得的成效,对进一步加强和促进实验室的建设与发展、实验教学改革、实验技术队伍建设以及培养学生的实践能力、创新能力等方面进行了研究与探索。     

加强实验队伍建设,创一流实验室

建设一流的实验室,离不开高素质的实验队伍。文章就四川大学基础医学实验教学中心实验队伍的建设,提出合理化建议,以促进高校实验队伍建设和发展,为建设一流的综合研究型大学奠定基础。     

“强校升本”中的实验室管理

通过对生物实验室管理现状的剖析，提出“专升本”过程中，必须重视实验教学及实验师资队伍的建设，重视实验室科学管理。     

抓住契机 推进实验室建设

实验教学是高校教学工作中的重要组成部分,是培养学生技能、开发智力、启迪思维、激发学生创新精神、训练学生成为具有科学作风的智能型人才的重要环节.衡量一所高校的办学水平,一个重要的方面,是看其实验室的建设水平.实验室建设水平     

实验室工作的几个问题

本文简要说明了实验室的重要作用与地位，抓好实验教学和实验管理，加强实验队伍建设等几个问题。     

以土木工程专业评估为契机 促进实验室建设

本文着重从实验室地位、实验室体制改革、实验教学改革、学校对实验室的投入力度、实验室管理和实验队伍建设等方面论述了土木工程专业评估促进了实验室建设,并指出评估的胜利只代表阶段性成果,要与时俱进把实验室建设推向一个新的高度。     

评估对实验室建设和管理的促进作用

2002年6月我院体育系基础实验室顺利通过了区教育厅专家组的合格评估．本文试就这次评估的情况作一次总结，以期从中吸取经验教训，促进我院实验室的建设和管理工作，更好地为我院的教学提供优质的服务．     

师范专科学校实验室评估探讨

根据师范专科学校实验室的性质、结构、功能，提出了师范专科学校实验室的评估指标和评估方法。