构建和谐国家与社会关系发展模式的路径探析

介绍了国家与社会关系在马克思恩格斯关于国家学说中的重要地位。回顾了资本主义阶段国家与社会关系发展的历史走向,苏联的国家与社会关系发展的历史进程,中国建国后的国家与社会关系发展的历史进程。提出了中国未来构建和谐国家与社会关系发展模式的几点措施。     

论和谐政治文化构建——基于国家与社会关系的分析

从国家与社会关系的角度看,国家与社会关系既表现为一种现实的社会存在,也代表着两种差异明显的价值取向。政治文化是国家与社会关系互动的文化体现,随着国家与社会关系的变化,体现着一定价值取向的政治文化也随之变化。处于国家与社会关系调整进程中的当代中国,以国家与社会的和谐互动为价值导向是构建和谐政治文化的题中应有之义。     

西方学界对中国国家与社会关系研究的回顾

通过近几十年来西方学界在中国研究中对中国“国家与社会”关系的理论论述及价值视点的流变的考察,将这一学术脉络置于西方自身的理论传统之下讨论,以观察中国研究对西方学统的依附关系以及其基于不同学术传统的转向。     

对辛亥革命时期国家与社会关系的政治学解读

国家与社会的关系直接决定着国家的稳定、安全和发展。辛亥革命的发生说明了国家要确保其自身的强大，必须积极地培育其公民与社会的发展和进步，并在体制上建立起二者的良性互动关系。只有这样才能实现国家的长治久安。     

试论中国政治的发展路径——基于国家与社会的双重视角

举凡中西政治发展历程,单纯依靠国家和社会的政治发展都会导致不成熟的政治发展,成熟的政治发展离不开国家与社会的共同作用。中国政治发展的过程也是如此。中国的基层社会将经历生存性社会、发展性社会和创造性社会三个阶段,与此相对应,国家将经历汲取性国家、保障性国家和服务型国家三个阶段。基层社会发展的三个阶段与国家发展的三个阶段双向互动、相互促进,构成了中国政治发展的主线。     

科学发展观与构建社会主义和谐社会关系初探

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是立足社会主义初级阶段基本国情和社会建设实际,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。坚持科学发展观,构建文明和谐社会．是建设中国特色社会主义的基本要求。建设中国特色社会主义必须把科学发展观与和谐社会统一起来,理顺二者的关系。     

对辛亥革命时期国家与社会关系的政治学解读

国家与社会的关系直接决定着国家的稳定、安全和发展。辛亥革命的发生说明了国家要确保其自身的强大,必须积极地培育其公民与社会的发展和进步,并在体制上建立起二者的良性互动关系。只有这样才能实现国家的长治久安。     

国家安全视角下的中国模式

2004年5月,美国高盛公司顾问约舒亚·库珀·雷默撰文,对中国上世纪70年代末以来的改革开放作了全面的分析,认为中国通过艰苦努力、主动创新和大胆实践已经创造出了一种新的发展模式。以此为起点,国际国内对＂中国模式＂的研究炙手可热。     

斯大林时期苏联国家与社会关系的模式及其消极影响

国家与社会的关系是不同社会制度的国家共同存在的问题.苏联社会主义制度建立后在斯大林时期定型了一种独特的国家与社会关系的模武,即社会国家化的模式.从历史的过程来看,斯大林时期的社会国家化模式弊大于利,尤其是压制了社会,不利于社会积极性和创造性的发挥.     

科学教育与人文教育和谐发展论

在日益技术化、物质化的今天,改革与发展中面临着更多的社会问题。究其原因是在我国的教育中,科学教育与人文教育相分离甚至对立,人文教育相对薄弱。我们在反思两者相互分离的现状、原因、必要性和途径的同时,必须重新构建科学教育与人文教育和谐发展的教育新理念和新模式。     

国家与社会关系视阈中的生态文明建设

生态文明是建立在人与人关系和谐基础上的人与自然的和谐,调整理顺国家与社会的关系,是生态文明建设的纽结.生态文明状态下,国家与社会的关系是强国家--强社会模式下的正和博弈关系.在我国特殊的体制环境下形成的强国家--弱社会模式下建设生态文明,应在增强国家能力的同时加强社会建设.     

马克思关于落后国家社会主义模式理论探析

马克思系统地研究了资本主义向社会主义过渡的模式形态,深入研究了西欧发达资本主义国家和东方落后不同类型的国家走向社会主义的模式,探讨了落后国家走向社会主义的特殊道路,对落后国家走向现代化,特别是走向社会主义的现代化,具有启迪作用。     

论当前我国新型国家与社会关系的建构

十七大报告提出了构建中国特色社会主义社会以及全面建设小康社会的奋斗目标,建构新型国家与社会关系的重大举措被提上日程。建构新型的国家与社会关系有利于缓解各阶级阶层的矛盾冲突,维护社会秩序;有利于增强民族凝聚力,完善党的领导,提高党的威信。新型的国家与社会关系的建构要通过不同的方式和途径,以实现当前我国新型国家与社会关系建...     

国家与社会关系视阈下的和谐社会解读

国家与社会之间关系的基本原理,是马克思主义国家学说的精髓。马克思在揭示国家阶级属性的同时,深刻地揭示了国家与社会矛盾对立的一般属性。构建和谐社会的过程实质上是逐步消除国家与社会的对立和矛盾、协调国家与社会关系的过程。构建社会主义和谐社会是一项系统工程,要充分发挥国家的社会管理职能。     

和谐视角下的手机短信

手机短信作为一种新型的交流方式影响和改变着人们的生活。本文试图从和谐视角来分析手机短信,论证手机短信这种新型的交流方式促进了社会和谐,成为现代社会不可或缺的大众传播和人际传播的工具。     

论社会结构理论下和谐社会关系的构建——以警察对公众态度的差别为视角

社会结构是由个人的社会行动及其相互作用的模式构成。探讨警察等公职人员在执法过程中面对不同的社会阶层所采取的手段以及实施执法活动的内容、结果的区别．可以为如今日趋紧张的警民关系找到一个解释的出口,也可为警察及其他行为人的行为提供指引。     

浅析清末民初宜昌商会与政权集团的合作关系——以国家-社会关系为视角

宜昌商会在清末民初的政权更迭中,不断＂顺应时势＂,选择与先后当政宜昌地方的革命党政权、袁世凯政权、王占元集团合作。而其＂合作＂处境则经历了从扬眉吐气到感恩戴德再到含恨忍痛的渐次变化。宜昌商会在强权面前越来越显柔懦的心态与行为变化,浸透着宜昌商会对政治权力庇佑的强烈渴望,深切反映着宜昌社会力量的发育成长始终受制于国家政权力量的现实,折射出借国家政权自上而下催生出来的幼弱的新型民间社团商会在自身成长过程中,始终难以离开国家襁褓的历史定律。     

国家与社会关系视野下的乡村教师社会功能的弱化

20世纪以来,国家权力介入乡村社会,乡村教育与地方社区的关系发生了变化,新式教育在课程、教法、师资等方面与乡土社会产生种种不适应和冲突,国民教育取代家族私塾,新式教师取代塾师,失去了乡土的滋养的乡村教师,身在农村却背离农村,乡村教师社会功能的弱化,缺乏与农村社会生活应有的互动.     

试论科学发展与社会和谐的辩证统一

科学发展,社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要。科学发展与社会和谐之间是辩证统一的关系。我们党提出科学发展观和构建社会主义和谐社会,就是为了把发展与和谐更好地统一起来,实现二者的良性互动,既在发展中实现和谐,又在和谐中促进发展。     

论国家知识产权战略与科学发展观的和谐关系

国家知识产权战略与科学发展观从本质上说，是相互促进，互相依存，辨证统一的和谐关系。科学发展观是国家知识产权战略的理论基础，保证了知识产权战略的和谐制定和实施；知识产权战略是检验科学发展观的一个重要举措，是体现科学发展观的一个重要组成部分.