档案管理需要跨世纪人才

跨世纪人才应具备的素质时代将进入21世纪，这无疑对档案管理人员提出了更新更高的要求，特别是人才素质的要求。为促进档案事业长远发展，跨世纪人才应具备以下素质：一、专业素质。跨世纪档案人才必须精通档案专业知识，熟练掌握业务技能，不仅对档案学概论、档案管理学、档案保护技术等专业知识有较深入的研究，而且要能结合本工作的不同特点运用这些知识。在工作上，努力钻研岗位业务知识，熟悉业务范围、工作程序和操作方法，不仅要成为档案管理工作上的专家，同时还应在实践中摸索出一套成熟的收集与宣传档案的工作方法，只有这样才能…     

应用可持续发展观念培养计算机专业学生素质

社会要全面，协调，可持续发展，教育也应该有这样的理念，对学生的个人发展指导也不例外。在网络时代，计算机知识更新较快，计算机专业学生由于其专业的特殊性更容易遇到发展的局限和困境。本文尝试探讨以可持续发展的理念来指导计算机专业学生的教育、管理和培养，使学生在大学四年的学习生活中全面成长为社会有用的人才。     

高师体育专业应加强对学生人文素质的培养

当前，我国高等教育正从应试教育向素质教育转变，人素质教育渗透在整个教育过程中，加强对学生人科学的教育，对学生思想品德素质，专业素质科研素质的提高有很大帮助。     

初探专业课上的礼仪教育

职业技术教育不再是只重职业和技术培训的狭隘的教育，而是转为把国家、社会和个人的可持续发展作为根本出发点的全面教育。如果我们在专业课上单纯注重专业知识的掌握、技能的获得和智力的发展，忽视人格的完善，这对学生的长远发展不利，也违背了教育的本意。因此在专业课上，不仅要注重专业知识和技能的教育，还要注重素质的培养。我们在日常的教育中应注重礼仪教育，帮助学生养成良好的职业行为习惯。     

素质教育在独立学院的实施现状分析

目前，全国的高等学校都在进行由应试教育向素质教育的改革，作为高等教育的生力军，独立学院也在进行素质教育的深刻变革。本文分析了独立学院在素质教育方面取得的经验，也分析了独立学院在推行全面素质教育过程中必将面临的困难。     

跨世纪高校教师素质浅议

跨世纪高等学校面临深化教育改革，提高教育质量的任务，而高校教师的素质直接关系到教育改革的成败。     

高素质的编辑与高质量的期刊：兼论旅游专业编辑的素质要求

市场经济条件下，读者，作者对期刊的选择很大程度上也是对期刊编辑人员素质的选择和评判。因此，编辑人员的素质对期刊质量和发展具有决定的影响。为办出高质量旅游专业期肼 ，旅游专业编辑应具有诸多方面的嗉 质，其中包括编辑业务和识，期刊意识和职业道德共性要求，又包括旅游专业知识，旅游实践等特性要求。     

利用现代教育技术促进高校教师专业发展

教师专业发展是教师的专业成长过程。高校教师作为高等学校一种重要的教育资源，在其发展过程中，教育技术起着重要的影响作用，是高校教师专业发展的核心动力。本文从高校教师专业发展的意义和内容入手，着重探讨了教育技术对高校教师专业发展的影响和作用。     

论《人际沟通》课程在护理专业人文素质教育中的作用

新的医学模式和整体护理观的形成，使当今护理范畴不断扩展，内涵不断加深，并已形成独立的体系。由此，社会对护理人才的培养提了出更多、更新、更高的要求。如何提高处理专业学生的素质，培养出适应新世纪要求的高素质的实用型护理人才，是护理教育的当务之急。我校自2001年开始在护理专业开设了《人际沟通》选修课，36学时，由护理老师任教。通过几年的实践，我们意识到《人际沟通》课程在提高学生沟通水平的同时，能使学生意识到存在自己行为中的一些不良习惯，并自觉地予以修正，提高了学生的人文素养。     

21世纪教师专业素质初探

本文在对新世纪人才要求的思考中探寻教师素质的新特征，并从未来教师素质的要求上就教师专业精神、专业知识和专业能力三方面的内容展开研究，构建新的教师专业素质结构，最后，对如何提高教师专业素质进行了思考。     

专业学生社团在创业孵化中的作用

学生们在大学生活初期对职业的选择是模糊的，专业社团在学生创业过程中能够提供专业资讯、行业信息、合作互助等方面的帮助，提升个人综合素质，缩短他们的创业准备期。因此．专业社团如同孵化器一样，在学生初次创业中起着积极有效的作用。     

21世纪高校艺术教师素质论

化艺术事业的发展离不开大批知识，能力复合型的整体素质较高的人才，高校艺术教师不但为社会培养人才，他们还是化艺术延续和发展的中介，是承接过去，开拓，创造未来的纽带与桥梁，因此加强高校艺术教师的建设与管理，具有重要的意义。     

浅析当代大学生的素质及其培养

全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人，是党中央、国务院第三次全国教育工作会议的主题。这是具有跨世纪意义的重大战略决策。如何适应新的形势，实施中央的这个战略目标，是每一所高校教育工作者面临的一个重大课题。本文根据我校的前段实践，试就当代大学生的素质状况及其培养问题谈一点个人的粗浅认识。1当代大学生的素质状况毋庸置疑，从改革开放中成长，从应试教育中冲杀出来的当代在校大学生确有许多优于50、60、70、80年代大学生的长处和优点。但由于他们缺乏扎实的理论根底和辩证的思维方法，加上对社会…     

实验技术人员的素质培养及提高对策研究

本文通过分析目前实验技术队伍的状况及存在的问题，探讨了新的形势下，高校实验技术人员的素质要求及培养提高的若干对策。     

生物工程专业实验教学改革探讨

针对在专业实验教学中提高学生的设计能力、动手能力，培养学生专业创新意识与实践能力以达到提高学生专业综合素质的目的，对生物工程专业的专业实验进行了改革尝试。从调整专业实验大纲与实验内容，开设专业综合大实验，组织实施研究型实验，对专业实验进行了全面系统的改革与实践。     

中学对师范院校物理专业毕业生的要求探析

随着党和国家对教育的日益重视，贵州省各级政府部门对教育的投入逐年增加。由于社会各界对教育的关心和资助，贵州省的教育事业有了长足发展，贵州省将出现一批与贵阳一中条件相当的重点中学，各校的教学水平也将逐渐提高。从贵阳一中对师范院校物理专业毕业生的期望，可知全省各中学对物理教师需求的大致情况。其它现有师资力量较弱、硬件设施较差的学校，对师范院校物理专业毕业生的要求还会更高。这些情况对师范院校培养学生、深化教育改革具有一定的参考价值。中学对师范院校物理专业毕业生的要求主要有如下几个方面：（１）　教师是人…     

第二课堂在全面提高学生综合素质中的功能

我国的高等教育以育人为目标，培养的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在育人体系中，第二课堂的教育功能、多样化功能、载体功能、导向和渗透功能以及开放性功能等功能的发挥，对培养学生的思想道德素质、创新精神和创新能力、专业素质、文化素质和身心素质等方面发挥了积极的作用。     

港航工程专业素质培养的实践探索——以画法几何及水利工程制图课程为例

港航工程专业学生专业素质的培养与强化是教学环节的重要任务，但目前专业课授课过程中对学生专业素质的培养有所欠缺。针对上述问题，在课堂教学、教学内容、教学方式等方面提出了解决方案和课程改革实践探索，聚焦学生专业素质的培养，克服实践性课程线上授课效果欠佳的短板，将专业素质培养素材以数字化形式展现，并就高等教育素质培养改革提出方向与建议。     

对新时期高校教学秘书特点和素质要求的思考

随着高校教育改革的不断深入，对教学管理工作提出了新的要求。本文分析了高校教学秘书自身的工作特点，提出了新时期在新学制下高校教学秘书必备的人文孝质、专业素质和业争素质的内涵。     

论在广告专业中加强中国传统文化教育

通过对广告专业学生进行中国传统文化教育，培养他们修身、齐家、治国、平天下的社会责任感，继承仁爱孝悌的精神，发扬爱国主义精神，深入理解和实践以诚做人、以信立世的处事准则、君子爱财取之有道的道德标准、自强不息的奋斗精神、天人合一的哲学思想进而提高广告作品的文化内涵和品位。