地方高师院校艺术教育专业教学现状及对策探析

针对艺术教育的特点和地方高师院校的实际,采用问卷调查对地方高师院校艺术教育专业的教学现状进行调查分析发现,这类学校存在生源质量差、师资队伍不足、教学过程不够规范等问题。实行全员招生、加强师资建设、建立校外实习基地、合理设置课程、规范艺术教育教学过程等对策,是提高地方高师院校艺术教育专业教学质量的主要措施。     

挑战与适应性调整──面向21世纪的福建高等师范专科教育

从目前我省师专教育改革所面临的困难看，必须认真贯彻《纲要》要求，努力提高教育质量和办学效益，从高师教育在整个高等教育中的地位、高师院校的结构、师专培养模式、招生和就业管理体制等几方面作适应性调整。     

高师院校实施“大类招生、分流培养”的探索与思考

本文分析了高师院校"大类招生、分流培养"的优势和现状,并从专业选择、人才培养以及分流实施的过程等几个环节,阐述了对这项改革的建议,希望能为师范院校的教学改革提供参考。     

高师院校实施“大类招生、分流培养”的探索与思考

本文分析了高师院校＂大类招生、分流培养＂的优势和现状,并从专业选择、人才培养以及分流实施的过程等几个环节,阐述了对这项改革的建议,希望能为师范院校的教学改革提供参考。     

高师院校新生报到率下降的原因、影响及对策

近几年来 ,高师院校新生报到率呈逐年下降之势 ,这不能不引起我们的重视。高校连续扩招、招生政策宽松及师范生不包分配和收费并轨是高师新生不报到的主要原因。它将影响着高师院校和基础教育的健康发展 ,侵害着其他考生的升学权益。政府、高师院校和中学应采取积极有效的措施 ,提高新生的报到率。     

改革高师招生制度，培养高素质师资队伍

改革高师招生制度，培养高素质师资队伍李生招高等师范院校担负着培养中学师资的重要任务，培养的毕业生质量如何直接关系到基础教育的水平，关系到国民素质的提高和人才的培养，而它的生源质量又是培养合格中学师资的重要起点。多年来，师范院校普遍面临招生难的困境，生...     

招生并轨改革与高等师范教育

我国高等教育招生并轨改革从1993年开始试点,1995 年迈出实质性步伐。到1997年,全国高校全部实行并轨招生。几年来的实践表明,招生并轨改革给高师带来了意想不到的新气象。这种新气象不仅给高师创造发展的契机和条件,而且还将产生深远的社会影响。要珍视高师新气象和利用这种新气象带来的正面效应,为创办有中国特色的高师教育走出自己的新路子。     

素质教育中高师体育教育专业的发展方向

在素质教育思想的指导下，对高等师范院校体育教育专业的发展方向进行了初步的探索，在高师体育教育专业的培养目标、招生方式、课程改革、师资力量、人才成长道路等方面提出一系列新的见解。     

关于“并轨”与提高生源质量的探讨

全国高校实施并轨招生制度，在社会主义市场经济的大背景下已全面辅开，那么高帅院校并轨招生制度施行后会有怎样的冲击和前景呢？本文拟从生源质量上对高师院校并轨带来的机遇与思考进行阐述。高校并轨招生的大背景1997年3月，全国招生工作会议在山西太原举行，会议讨论重点的问题之一就是高师院校在全国高校并轨招主的大背景下，并或是不并的问题．当然，这次会议已得到了明确的答案：从1997年起，全国普通高校一律实行并轨招生．这就意味着，曾经一度活跃的委培生、自费生将在高校的招生中消失，代之而来的是一种招生形式──国家任务，…     

发展中的山东师范大学体育学院

山东师范大学体育学院前身是山东师范大学体育系，创始于1950年，是全国高师最早设立体育系的院校之一。建系初至1962年面向全国20个省市自治区招生，50多年来为我国尤其是山东省的体育事业培养了一大批优秀人才，在国内外有较高的知名度。     

新课改背景下高师院校生理学实验教学改革初探

针对目前高师院校生理学实验教学方面存在的若干问题,结合高师院校生物科学专业本科生培养目标,研究探讨在高师院校生理学实验课教学过程中组合运用PBL与SBL教学模式、增设与中学生物学相关生理学探究性实验内容等具体改革措施,促进高师院校生物科学专业学生快速适应新课改要求,提高高师院校生物科学专业生理学实验课教学质量.     

地方高师院校代数学课程教学现状及对策研究 ——以皖北地区为例

高师院校是我国基础教育师资的摇篮,高师教学质量与基础教育质量有密切联系。以皖北四所高师院校为代表,主要研究地方高师院校代数学课程教学现状和对策,通过问卷调查,分析调查问卷的数据得出皖北高师院校数学专业代数学课程的教学现状,并从学生代数学素养、学习方法和学生未来职业能力的培养三大现状进行对策研究。     

新形势下高师院校体育产业发展现状及对策

根据我国现阶段体育产业发展的状况，对高师院校体育产业发展的可行性进行分析，从而理出高师院校体育产业发展过程中存在的问题，提出了发展高师院校体育产业的基本思路与对策，为提高高师院校体育办学效益提供依据。     

高师院校青年教师师德现状及建设途径

加强高师院校师德建设,必须从青年教师抓起。本文在分析高师院校青年教师师德现状的基础上,指出了高师院校青年教师师德建设的必要性和紧迫性,并提出了青年教师师德建设的方法和途径。     

地方高师院校人才发展问题探析

进入新世纪，国内重点高师院校呈现竞相发展的态势，地方高师院校面临新的人才竞争与人才培养问题，根据地方高师院校人才成长环境，地方高师院校应树立科学的办学理念，采取措施从各方面优化人才的发展环境。     

高师院校学分制收费管理略论

高师院校学分制教学管理制度的实施给高师院校财务收费带来一定的影响,文章对我院收费管理过程中的一些做法作一个简要的介绍,为探讨如何搞好高师院校收费管理制度提供一些借鉴。     

论地方高师院校英语师范生教育能力的创新培养

地方高师院校肩负着培养基础教育师资的重任。新课程改革对基础教育英语教师的教育能力提出了新的要求。本文通过对《英语新课程标准》的深入分析,结合当前地方高师院校英语师范生教育能力培养存在的不足,以及对基础教育发展需求的分析,探讨新课改背景下地方高师院校英语师范生教育能力创新培养的可行方式,以突出地方高师院校英语教育专业办学的特色。     

高师院校考试管理改革刍议

考试作为检查教学水平、人才培养情况的重要方式,是高师院校日常教学管理中不可或缺的重要环节。该文通过分析目前高师院校考试现状,对存在的问题提出了解决方法,并对高师院校考试管理改革工作提出了具体的建议和措施。     

高师院校数学实验教学的实践探索与理论反思

高师院校数学专业学生肩负着未来培养中学生的数学探究能力和应用能力的重大使命,因此,高师院校数学实验的教学研究具有更为特殊的意义.本文通过对高师院校数学实验教学的实践探索,提出了高师院校数学实验教学的新模式,反思了数学实验教学与数学思维、数学问题解决和数学情感培养之间的关系.     

浅议地方应用型本科院校招生工作

应用型本科院校的招生工作是院校发展的重心之一,但现阶段该类型院校招生现状已经出现分化.本文通过对应用型本科院校招生工作成功经验的分析,得出具有普适性结论,以供同类院校招生工作参考.