长春师范大学校园植物初步调查

对长春师范大学校园种子植物多样性进行了初步调查,分析了人工绿植的应用特点。结果表明：校园常见种子植物80种,分别隶属39科63属;校园人工绿植配置比较合理,表现为物种多样性比较丰富、绿化比例较大、垂直绿化运用合理、季节特色鲜明。     

山西大同大学校园植物配置调查

本文调查了山西大同大学校园植物的配置现状。结果发现,山西大同大学校园植物中骨干树种明显、采用了多种配置方式、突出了季相变化、体现了一定的文化内涵,但也存在植物种类较少、各功能区没有特色、南北校区绿化工作不协调、种植设计不合理、管理不到位等突出问题。针对这些问题,作者提出了引进园林植物、改善配置方式、发展垂直绿化、加强管理养护等优化校园植物配置的合理化建议。     

首都师范大学校园植物资源调查

为了丰富我校植物学分类教学材料,更方便的让广大师生了解学校的植物资源情况,我们对校本部内的植物进行了调查.结果显示,校园内共有种子植物180种,其中裸子植物共6科16种,被子植物共58科164种.(其中双子叶植物共52科149种,单子叶植物共6科15种).通过调查,我们更进一步地了解了校园内的植物资源,有利于同学们普及自然科学知识,更为今后校园植物资源的开发与保护提供了参考.     

福州黎明职业技术学院地球村校区植物调查研究

通过对福州黎明职业技术学院地球村校区植物的调查、鉴定,结果表明该校区植物共有62科,110属,135种,并对校园植物绿化配置提出优化建议。     

川北医学院校园植物调查与评价

在前期对川北医学院高坪校园草本药用植物进行系统调查的基础上,进一步调查顺庆与高坪两校园分布的灌木和乔木植物,记录种类、分布情况,并进行分类、鉴定与分析,为撰写川北医学院校园植物名录和优化本科专业《药用植物学》实践教学体系提供基础数据。通过成立调查小组,实地调查校园植物,查阅相关文献资料,分析总结调查结果。结果显示:调查记录到校园植物共计233种,隶属于89科187属,其中蕨类13种,裸子植物11种,被子植物209种。因此,校园植物分布以被子植物和草本为主,优势科分布明显。既有大量药用植物,还野生有珍稀濒危保护植物2种。结合调查结果,对校园绿化建设、珍稀濒危植物保护及校园植物服务于教学等方面提出了建议。     

朝阳师范高等专科学校校园植物调查与分析

通过对朝阳师范高等专科学校校园绿化植物的种类进行调查和鉴定,初步统计出校园共有49科136属162种植物,并对其进行植物景观应用分析.针对校园绿化中植物种类选取方面的问题,以及校园景观配置中不合理的现象,给出合理化建议,为优化和改善校园生态环境提供借鉴.     

江汉大学校园绿化现状调查与分析

对江汉大学校园绿化现状、植物种类、数量、分布、配置等进行了调查和分析,结果表明:江汉大学校园共有绿化植物205种,隶属于72科146属;校园绿化树种以乡土树种为主,适应能力强,绿化效果明显;校园绿化植物主要以木本植物为主,草本、藤本植物应用较少,绿化结构简单。调查发现江汉大学校园绿化中存在的突出问题是植物种类及应用形式较少,盲目引种,群落构成、种植设计不合理等,并就此提出了深化校园绿化建设的对策和建议。     

泉州医学高等专科学校校园植物调查分析

为促进校园园林建设及教学资源开发,对泉州医学高等专科学校洛江校区校园植物品种资源进行调查。结果表明：调查到植物品种69科135属151种,包含蕨类植物门、裸子植物门、被子植物门3种植物类群。以被子植物为主,乔木和草本较多,藤本较少。科内种、属内种不丰富,以豆科、菊科为主。有毒品种共有36种33属22科。被最近版药典收载的校园植物共有20种22属22科,37味中药。相比于非医药类高职高专院校来说,校园植物种类较丰富,但相比于医药类高职高专院校来说,校园植物种类较少。结合资源调查结果,对校园植物的开发和保护提出参考性建议。     

校园植物物种丰富度调查及其配置分析

生态校园是一个建立在遵循生态规律基础上的和谐有序、稳定性好的校园群落环境．本文运用文献资料调查、数理统计等方法,对曲靖市校园绿化植物种类种数、树种应用频率、植物群落物种丰富度进行分析,总结生态校园建设特别是植物配置中存在的典型问题,并提出建设性意见．     

广州大学校园植物的合理配置与优化探讨

校园园林植物的合理规划与科学配置,对提高环境质量、建设美丽校园均具有极为重要的作用.本研究以广州大学校园植物为研究对象,于校园不同功能区选取典型区域作为样地,在调查统计样地植物的基础上,应用植物地理学的相关理论知识,分析探讨校园植物配置的存在问题,提出了相应的优化配置建议,以充分发挥园林植物的生态环境效应与人文效应,以及美化景观功能,改善校园环境,杜绝不合理配置现象,为大学校园园林建设提供参考.     

文山学院校园维管植物调查与研究

通过调查、整理、鉴定和分类,得出文山学院校园内分布有维管植物125科、479属、795种,在此基础上对科、属、种组成进行统计归类和分析,并对学院的校园绿化建设提出几点建议。     

福州大学城校园绿化植物调查与分析

对福州大学城7所高校校园绿化植物进行调查,结果表明,福州大学城7所高校共有校园绿化植物258种,分别隶属于89科,184属.其中乔木136种,灌木71种,草本47种,藤本4种.比较了福州大学城校园绿化植物选择和配置等情况,并提出合理建议.     

校园绿地植物组景的新思考

本文通过对校园绿地植物配置与组景的分析,探讨校园绿地在设计与建设中如何依据学校园址现状、功能特点、景观要求、经济和技术条件进行园林景观的创作,提出学校应充分利用植物材料创造特色的校园绿地,并提出人文生态绿化全新的设计思想.     

高校校园绿化中植物配置的探讨

高校校园绿化美化是学校校容校貌建设的重要组成部分,植物配置在校园绿化美化中起着至关重要的作用。该文就校园绿化美化过程中,植物的配置和植物配置应注意的几个关键问题进行了探讨。     

高校校园的植物景观配置探讨--以湖北科技学院为例

实地调查了湖北科技学院校园植物景观配置情况,讨论了校园植物景观的配置原则与功能,对湖北科技学院的校园植物景观情况进行了分析与讨论,并提出改进建议。     

山西大同大学校园植物调查与分析

通过对山西大同大学校园植物的种类、数量、配置方式进行调查分析,结果表明:山西大同大学校园共有植物82种,分别隶属于35科62属,主要为松科、柏科、杨柳科、蔷薇科和菊科.从整体看,校园植物存在物种组成简单,多样性较低,观赏性不强等不足,建议在今后的绿化中引进丰富多样的物种,使校园植物发挥更好的生态效益和景观效果,同时体现高校特色.     

重庆市校园植物的多样性调查与分析

通过对重庆市56所高校和54所中学(共计123个校区)校园植物的种类、数量概况等的调查统计,从重庆市校园植物的种类组成及高校和中学校园景观植物种类的差异性2个角度,系统分析了重庆市校园植物的多样性,并提出相应的引种和配置建议.结果表明:①重庆市校园植物的种类丰富,共有维管植物173科635属1 069种,其中景观植物和乡土植物分别占总种数的76.33%和40.32%;②重庆市高校和中学因校园师生的行为特点、办学规模等方面的差异,在校园景观植物种类上的差异性较大.建议适当加大对校园植物(特别是乡土植物)的引种,丰富校园植物的多样性,注重乔木、灌木和草本的多元化搭配,合理配置校园植物,突出区域和校园特色等.     

校园植物药用价值的调查和统计

章对校园植物进行了调查统计，从植物的药用功能、主治疾病等方面进行了简要介绍．     

依托天然生态景观 构建科学绿色校园——重庆工学院花溪校区植物调查研究报告

绿色大学就是用可持续发展理念作指导,立足学校的长远发展来组织和实施当前的各项工作,保持学校持续发展潜力的大学。创建生态化大学是创绿工程中一个崭新的课题,通过对重庆工学院花溪校区植物系统进行调查研究,以及与重庆其他校园、住宅环境的生态建设进行比对分析,提出设计依托天然生态景观、构建科学绿色校园的观点,对今后的校园生态绿化建设和发展提供参考和借鉴。