关于构造自中心图的两个等价命题

本文是[2]的进一步工作,即给出:在一个圈的两对互相交错的顶点上添加两组链,使之成为直径不变的自中心图的两个等价命题。     

国际对比视野下比较法造法功能之研究

纵观比较法之发展历史，其功能是多样的，不论从理论层面还是实践层面，比较法对世界各国法律的发展发挥着不可或缺的重要作用。在比较法之诸多功能中，造法功能作为其最为突出的重要功能之一，也彰显着现今世界两大法系在造法方面的差异，大陆法系国家倾向的立法者造法和英美法系国家偏爱的司法者造法均在其各自领域占据着至关重要的地位。今天，全球化趋势日益凸显，世界各国经济紧密联系在一起，两大法系也呈现出互相交融、逐渐趋同的发展趋势。如何在进一步完善我国原有造法模式的基础上，使司法者造法在我国得到成功地引入和适用，从而真正全面发挥比较法的造法功能，并最终推动我国法治建设工作，成了值得我们深入探讨的难题。     

审美教育与道德教育的异同和互动作用

审美教育和道德教育是促进学生全面发展的两个重要方面。这两种教育形态，不仅有不同的内容和任务，具体实施也具有不同的特点。因此，它们之间不能互相混淆、互相替代、互相从属。但，这两种教育形态之间又有密切的联系，可以互补渗透，互相促进。在美育的过程中也往往渗透着审美意识活动。只有真正理解了这两种教育形态的区别与联系，在实践中把握不同的特点和它们的互助作用，才能取得良好的教育效果     

世界经济在动荡中变化

在世界市场上,到处可听到美、欧、日的争吵之声。它们之间的工农业和高技术产品的贸易战、利率战打得错综复杂,热闹得很。但是它们又牵在一张网上,互相依赖、联系着。     

论泰山文化的历史价值

泰山最大的特色是以她雄伟的自然形体在绵延的历史长河中与中华民族的社会人生、政治历史、哲学文化、世俗观念等各种意识形态因素互相磨合、互相影响、互相振荡、互相作用,形成了自己独特的文化体系,在中华民族的发展过程中,起着“凝聚”“支撑”的作用。其“凝聚”作用之持久,“凝聚’影响之深刻,使中国幅员内所有名山高山望尘莫及。 我国古代对民众群体的分布向有东夷、西夏、南蛮、北狄之说。据现有地下出土文物推测,在距今六千年以前,我国的东西南北中各地,都存在着人的群体。因此,黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜的传说,是可信的。     

东亚合作的构建——论进程中的东亚地区主义与美国亚太同盟体系的兼存

东亚并存着两种进程,一是以经济合作和多边主义为代表的东亚地区主义的不断推进,另一是以军事驻军和双边主义为特征的美国亚太联盟体系的持续强化。双方在权力结构、制度建设和身份认同上存在着深层矛盾,在不同程度上互相消解彼此构建基础。而现阶段两种进程的互相兼容原因是为了防范“不安定”因素,其背后实质隐藏着各国对于权力均势和战略设计的诉求。东亚地区主义必须坚持且积极合作,否则将会重新陷入“碎片化”而无法保证东亚各国的利益和东亚和平。     

中学教师相互教学观摩探析——以江苏省淮阴中学为例

新课程背景下,教师之间互相交流十分重要。现实中存在的客观因素制约着教师之间的正常交流。教师之间互相观摩是改进交流状况的有利武器。文章结合笔者工作实际,探讨了当下观摩课的类型存在问题及改进建议。     

中印两国关系的新基础

中华人民共和国中央人民政府代表团和印度共和国政府代表团,就中印两国在中国西藏地方的关系问题于一九五三年十二月三十一日至一九五四年四月二十九日在北京举行了会议。双方根据互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则,就中印两国在中国西藏地方的关系上存在着的问题进行了充分的协商.为了发展中国西藏地方与印度间的通商贸易和便利两国人民互相朝圣及往来起见,于四月二十九日签订了中华人     

图形符号在平面设计中的运用

平面设计的过程就是一个将创意视觉化、符号化的过程,设计者的思维根据设计意图对视觉元素进行罗列、挑选、变换、组合,将视觉元素进行有机的整理、关联、重组,使之形成特定的图像符号系统.平面设计是以符号作为手段传达信息的.平面设计中的信息的整体由两种不同结构的符号承载着,即文字符号与图形符号.这两种结构通常是同时出现,互相补充的.而图形符号则在视觉传达过程中比文字符号更为直接、更为准确.     

在专利侵权诉讼中企业的专利策略(续二)

四、在法庭审理过程中原、被告的策略选择 在侵权诉讼审理中原、被告是处于矛盾对立的两个方面,又在对立中互相依存。这种对立面的斗争,推动着诉讼审理工作的进展。同时,围绕着原、被告这对基本矛盾,其它有关的各种矛盾也随之而演绎,使诉讼变得错综复杂。 1.在总体策略上原、被告的明智选择原、被告的利益不仅有对立的一面,也有共同的     

东汉党锢士人气节的表现形式及其构成机制

汉末桓、灵之际,宦官乱政,正直废放,在伏牛山大地上活跃着一批心怀国祚、视死如归的党人。他们以气节互相推重,依靠群体的力量发出声音,同阉宦集团展开斗争。儒学在东汉的大发展提升了知识分子们的话语权,春秋战国的养士遗风为党人提供了广泛的群众基础,谣谚则是促进党人团结、讨伐阉宦的有力武器。此三者大致是党锢之祸中支持士人矢志不渝、前赴后继的气节之构成机制。士人话语权的提升使他们拥有更广泛的群众基础,群体的愈发扩大也会增加他们话语的权重,谣谚盛行、互相题拂则可以吸引更多士人参加这场"战斗"。此三者密不可分,相互生发。党人们用生命和鲜血诠释着儒家的义利关系,成为伏牛山区域历史文化的不朽丰碑。     

美国印地安纳大学J.W.里安校长来我院访问

美国印地安纳大学里安校长应我院陈之航院长邀请,于十一月一日来我院访问。里安校长和陈之航院长进行了亲切友好的交谈,双方对两校已有的关系感到满意,并互相表达了进     

“地形”与“地貌”辨异

“地形”与“地貌”是两个常用的地学术语.诸多文章、教材、甚至辞书中,有时互相替换;有时则作为两个不同的概念出现。如新编“辞海”中,它们被列为两个条目,其释义为,“地形”:在地理学中.‘地形’即‘地貌’,在测绘工作中,对地表面起伏(地貌)和位于地表面所有固定物体(地物)的总称”(辞海1979年版缩印本518页);“地貌:在地理学中也叫‘地形’,地表各种形态的总称,由内力和外力相互作用而成…….”(辞海1979年版缩印本519页).以上可见,两者互为释义而未辨其异同之所在.这两个专业术语在实际使用中的随意性也很大.有的“混用”,认为地形即地貌,可以互相替代;有的则“连用”,常见,××     

子质论与宇宙大爆炸学说

子质论认为物质的组合是粒子和热质两种异性相组合的,子质之间有互相依存、互相吸引、互相运输的特点,宇宙星球也是如此.     

浅谈教育教学方法与学生心理健康

不当的教育教学方法直接或间接地对学生心理造成伤害,教师要信任学生,尊重学生,热爱学生,理解学生,以学生的实际出发,在教学过程中树立平等、民主、互相协助、互相竞争的参与意识,结合学科独特的授课方式,辅之以适当的心理健康教育的训练,将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天的教育教学工作中,把心理健康教育真正做到实处,让学生得到全面健康的发展。     

中国诗歌的主流意识和最高境界

中国诗歌的主流意识和诗歌艺术的最高境界是两个互相关联的问题，反映着我国诗歌的总体特征。对于这两个问题的深入认识，可使正处于低谷中的新诗创作从中得到有益的启示。     

略论对外开放与发展社会主义市场经济

发展社会主义市场经济和扩大对外开放是我经济体制改革和经济工作的重要任务，二者存在着互相依存、互相促进的关系。对外开放是市场经济发展的一般规律，是发展社会主义市场经济的必要条件，而发展社会主义市场经济又为扩大对外开放提供良好的社会经济环境。     

王国维的治学特色和研究方法

王国维的治学特色主要表现在：吸收西方学术思想和方法,圆融中西学术;重视发现新材料,采用新方法,研究新学问;既注重微观层面的专深研究,又注重系统研究;视野宽广,兼收并蓄;主张学术独立、自由。他独特的方法主要是“三目”研究方法,即二重证据法、把异族之故书与本国之旧籍互相补正、取外来之观念与固有之材料互相参证;具有“阙疑”的精神,运用批判性思维和方法;融合科学方法和人文研究方法,注重研究方法的功用。     

“算术”和“数术”——中国传统数学发展的两条进路

中国传统数学在其发展过程中,一直保持着"算术"、"数术"两条不同路径,既各自独立,又互相融汇合流.对于中国数学史和中国数学思想史的发展,也许可以采用一种新思路去理解概括,以使其更加符合中国古代数学发展的本来面目.     

混凝土无损检测方法述评

介绍了回弹法、超声波法、雷达法等各种混凝土无损检测方法的工作原理,分析了各自的特点及适用范围. 在实际工程中,宜使用两种或两种以上方法进行检测,以互相验证,提高检测的效率及可靠性.