论社会转型期高校研究生思想政治教育面临的问题及对策

社会转型期我国高校研究生思想政治教育在教育理念、教育内容、教育方法和教育者素质等方面存在着一系列的问题,已严重影响了我国高校研究生思想政治教育的实效性。因此,认真分析社会转型期我国高校研究生思想政治教育面临的问题及探寻适当的解决方法,是当前我国高校研究生思想政治教育应关注的重要课题。     

建国60年来高校思想政治教育历史发展与思考

建国以来,我国高校思想政治教育经历了60年的历史发展,既有曲折的教训,也有成功的经验.本文把建国以来高校思想政治教育分为探索、徘徊、转折、强化四个历史发展阶段,研究我国高校思想政治教育的深刻变革,总结其基本经验和发展规律,并结合时代和实践的发展,展望我国思想政治教育发展,以期增强新时期高校思想政治教育的针对性和实效性.     

科学发展观视阈中的高校教职工思想政治教育探微

科学发展观作为指导中国科学发展的思想体系,也是推进我国高校教职工思想政治教育的指导思想。应着眼目前我国高校教职工思想政治教育存在的问题,深入学习实践科学发展观,坚持以人为本的教育理念,按照全面、协调、可持续发展观的要求,进一步充实高校教职工思想政治教育内容,协调好高校教职工思想政治教育的相关要素,建立健全高校教职工思想政治教育长效机制,进而不断推动高校教职工思想政治教育工作的新发展。     

论高校思政理论课教学创新体系的构建

我国的高等教育已逐步由精英教育向大众教育转移。高校思想政治教育工作水平的高低关系着人才培养质量的好坏。随着新时期高校大学生思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象的变化,思想政治理论课教学如何适应新的变化和要求,构建高校思想政治理论课教学的创新体系,以充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,是新时期高校思想政治教育的重大而紧迫的课题。     

当前高校思想政治教育方法创新探析

当前我国高校的思想政治教育工作备受关注,高校也都在采取各种措施试图加大学生思想政治教育,然而思想政治教育中教育方法的选择和使用直接影响着思想政治教育的效果。本文从高校思想政治教育方法的特性和应遵循的原则方面进行分析,提出创新思政教育方法的具体措施。     

高等教育社会化的创新模式分析--以高校思想政治教育与社区服务相结合为视角

高等教育社会化,是当前我国高等教育发展的必然选择和趋势所向。其中,思想政治教育是一项重要内容,它旨在培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。但是,长期以来,我国高校思想政治教育虽经多次革新,却始终存在形式主义、功利主义等不足。如何在新世纪改革和发展我国高校思想政治教育,使之走向社会化,是摆在我们面前的重要课题。通过对当前高校思想政治教育走入社区、与社区服务相结合的现状进行调查研究,找出存在的问题和不足,在借鉴发达国家思想政治教育与社区服务相结合的模式和经验的基础上,提出了我国当前高校思想政治教育社会化的创新模式。     

新时期高校思想政治教育探索与发展

建国以来，我国高校思想政治教育取得了长足的发展。坚持高校思想政治教育的战略地位不动摇、结合社会主义建设的伟大实践、结合理论课程的建设实践，是我们在建国以来高校思想政治教育发展历程中取得的宝贵经验。在新时期．坚持科学发展观对高校思想政治教育的核心指导作用、把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务、把创新的理念贯穿到高校思想政治教育的始终将推动我们对高校思想政治教育做出有益的探索。     

中德高校思想政治教育比较研究

该文将对中国和德国高校思想政治教育进行对比,分析中德两国高校的思想政治教育的共性和不同之处。我国高校思想政治教育应该在发挥本国优势的同时,也要借鉴德国高校思想政治教育的益处,让新时期高校思想政治教育成为立德树人的系统工程,引领大学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。     

论新加坡高校思想政治教育课程的目标与内容

新加坡高校思想政治教育课程的目标主要包括:培养"新加坡人"意识、树立"共同价值观"、培养道德认知和判断能力和培养适应国家现代化和国际化发展的优秀品质.新加坡高校思想政治教育课程的内容主要包括:国家意识教育、共同价值观教育、伦理道德知识教育和品格教育.新加坡高校思想政治教育课程,对我国高校思想政治教育课程目标与内容的制定有重要的启示价值和借鉴意义.     

中国传统文化与高校思想政治教育关系的研究

研究我国传统文化与高校思想政治教育的关系有益于高等院校的文化建设和思想政治教育功能的发挥,对高等院校具有指导性的意义。阐述了我国传统文化的内涵及表观特征,挖掘其与高等院校思想政治教育的内部关联,分析两者的教育本质。探索传统文化融入思想政治教育的基本途径,提出两个方面的建议:多渠道构建高校传统文化教育网络、加强高校传统文化教育的制度建设。促使思想政治教育成为充分弘扬我国优秀传统文化的必要手段,更好地体现高等院校思想政治教育的功能性。     

思想政治教育与校园文化统一于高校内涵式发展

思想政治教育和校园文化建设是高等教育的重要组成部分,尽管二者在教育主体、内容、方法等方面存在差异,但在高校人才培养方面具有一致性,统一于高校的内涵式发展。思想政治教育是高校内涵式发展的内在动力与不竭源泉,校园文化是高校内涵式发展的重要体现和升华。从思想政治教育角度看待校园文化,从校园文化的角度体现思想政治教育,是我国高等教育的时代要求和必然选择。     

网络文化背景下高校思想政治教育探析

在网络文化背景下,我国高校思想政治教育面临着挑战与机遇。因此,高校思想政治教育要在创新高校思想政治教育工作理念,创新高校思想政治教育内容及加强网络舆论引导与网络信息监管三个方面进行加强。     

马克思思想政治教育实效性探讨

随着,我国改革开放的深入,经济社会都发生了翻天覆地的变化。我国正处在经济全球化与多元文化的时期,各种思想、各种思潮都层出不穷。在多元文化背景下高校马克思思想政治教育迫切需要与时俱进、以人为本的新型马克思思想政治教育模式,马克思思想政治教育实效性研究已逐渐成为我国思想政治教育的热点话题。本文主要探讨多元文化背景下高校马克思思想政治教育当中的实效性发展途径。     

高校思想政治教育转型问题的探讨——关于“促全教育”的思考

思想政治教育是高校教育中的重点。改革开放以来,我国在政治、经济和文化等各个领域发生了深刻的变革。高校思想政治教育需跟随时代的发展转型。本文根据中央有关文件精神,综合有关研究成果,分析当代大学生的现状与新特点,研究目前高校思想政治教育工作存在的问题,提出高校思想政治教育拟向促进全面发展成才教育转型的建议,供有关专家研究与有关工作者参考。     

论高校思想政治教育的转型——公民科学素质教育的借鉴

思想政治教育转型是应对我国社会转型的必然要求。当前高校思想政治教育在教育功能、教育魅力、教育公平、教育评价等方面存在不足。借鉴公民科学素质教育的经验,高校思想政治教育应精确思想政治教育队伍的专业化分工、开展有针对性的思想政治教育教育工作、落实思想政治教育教育效果测评的制度以转变成能力导向的思想政治素质教育,从而促进教育对象在社会转型期的自由全面发展。     

新形势下高校学生思想政治教育工作的思考

高校思想政治教育工作是党的思想政治教育工作的重要组成部分,也一直是高校的重要工作之一。目前,我国正处在社会主义市场经济体制的建立和高校改革的不断深化阶段,如何搞好新时期高校学生思想政治教育工作显得十分重要。本文将分析新时期高校学生思想政治教育工作呈现出的新特点,并围绕新特点提出今后高校思想政治教育工作应采取的对策。     

高校思想政治教育对社会工作的借鉴探析

当前我国处于社会发展转型期,高校思想政治教育面临新的挑战,尤其思想政治教育的实效性问题突出。以人为本的理念是高校思想政治教育和社会工作的有效契合点,高校应积极创新思想政治教育的教育理念和方法,对社会工作的借鉴主要表现在问题意识、服务意识、程序意识和方法意识等方面,有利于充分调动受教育者的积极性和主动性,切实提高大学生的思想境界和价值追求。     

微博时代高校思想政治教育工作的改革方向

随着我国科技信息化的快速发展,“第四代媒体”的互联网和“第五代媒体”的手机已经成为社会公众工作和生活不可或缺的重要组成部分,微博则更加受到高校学生的青睐。微博时代的“来袭”,给我国高校思想政治教育工作带来了机遇,但同时也面临着严峻的挑战。文章通过对微博的内涵和特征、微博时代对高校思想政治教育工作的影响进行分析,提出微博时代高校思想政治教育工作的改革方向,为我国加强高校思想政治教育工作提供参考。     

高校思想政治教育创新途径浅谈

当前我国高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战，传统的高校思想政治教育主要依靠“两课”和辅导员这两个载体，已经不适舍新形势要求，迫切需要创新。本文从校园文化、网络、创业教育、媒介素养教育等几种途径对高校思想政治教育创新进行了初步探索。     

大学生思想政治教育模式的创新与尝试

当前,我国高校大学生的思想政治教育模式中缺少文化型因素,这对加强高校思想政治教育以及培养全方位的高素质人才来说是非常不利的。要想提高高校思想政治教育的时效性,就必须要积极构建文化型的大学生思想政治教育新模式。