大学生篮球运动损伤的发生与预防

篮球运动在各高校深受学生的喜爱和痴迷。但由于诸方面因素往往忽视了篮球运动中损伤的预防。篮球运动损伤的出现,对篮球运动的开展,对学生的生活、学习、健康都有一定的影响。本文对各高校学生中篮球运动损伤发生率及原因进行研究,并提出如何预防篮球运动损伤的意见和建议。     

篮球运动员损伤预防和恢复

随着篮球运动不断发展,运动损伤的预防和恢复在篮球比赛中越来越常见,笔者通过对于篮球运动员损伤预防与恢复等方面的研究和对篮球运动训练体能的理解,以及长时间从事篮球训练和教学的实践,探讨如何进行篮球运动员损伤的预防和恢复。     

普通大学生与高水平运动员篮球运动损伤现状比较分析

本文通过对普通大学生与高水平篮球运动员运动损伤的现状进行比较分析,发掘普通大学生在篮球运动中运动损伤的一般特点和规律,并进一步指导其篮球运动实践,延长运动寿命。     

试论大学生篮球运动中常见运动损伤的处理与预防

运动损伤是指在从事体育运动过程中,人的机体内部或外部所发生的损伤。篮球运动作为学校体育重要项目,与其他体育项目一样,也会造成一定的损伤。在体育运动中造成的各种运动损伤,不但影响大学生的正常学习和生活,还会造成心理阴影,影响学生参与体育锻炼的积极性和终身体育意识的养成。本文将着重对篮球运动中常见运动损伤的损伤机理和损伤原因进行分析,并提出相应的处理及预防措施,以增强大学生篮球运动员的防伤病意识,减少运动损伤的发生。     

中学生篮球运动损伤调查与防治探究

现代篮球比赛在时间和空间上的争夺越来越激烈,要求运动员不仅要掌握协调多样的技术动作,而且还需要具备随机应变的能力。由于篮球运动的特点,使得篮球运动存在较多的运动损伤危险,通过对南京市100名在读中学生（从事篮球运动一年以上的篮球爱好者）,进行篮球运动损伤情况的调查分析。找出造成损伤的损伤机理和损伤原因,掌握一定的篮球运动损伤发生规律并做好预防工作,最大限度地减少或避免运动损伤,保证正常进行篮球运动训练和比赛,推动中学生篮球运动的发展。     

对西南地区高校篮球运动员常见膝关节损伤的发生原因分析

本文采用问卷调查法分析西南地区部分高校篮球运动队成员及专业体育院校篮球专项学生膝关节发生损伤的情况,揭示出篮球运动员常见膝关节损伤的内在机制,从而为篮球项目的训练、教学以及比赛中发生运动损伤的治疗和康复提供相关的理论依据。     

浅析篮球运动损伤的情况

篮球运动产生的初期,是没有任何身体接触的,而且也是禁止身体接触的.但随着篮球运动的发展,观众要求的提高,比赛竞争性、对抗性的日益激烈,身体不接触过渡到身体接触,进而成为了身体直接对抗.随之而来的就是比赛和训练中出现的各种运动损伤也不断增多.本文通过对日常和比赛中产生运动损伤进行分析,运动员可以加强防范措施,最大限度地减少或避免损伤,从而保证篮球的训练与教学的正常进行.     

篮球运动中手指关节损伤的原因及预防

通过对篮球运动中常见运动损伤情况调查分析,发现手指损伤是篮球运动中最为常见的问题,本文通过问卷调查法,文献资料法,数理统计法对云南师范大学体育学院2008级篮球专项学生在篮球运动中手指关节损伤的原因进行分析,最后探求出一些预防手指关节损伤的具体措施。     

张家界学院学生篮球运动损伤状况调查分析

1.前言篮球运动在我国的各类高校非常普及,篮球运动以其激烈的对抗,精彩的比赛而深受广大学生喜爱。特别是最近几十年,NBA文化在全球的传播,CUBA在国内高校的广泛开展,大学生的篮球技术、篮球意识以及对篮球的喜爱都与日俱增,与此同时张家界学院一年一度开展的的＂迎新杯＂、＂三对三＂、＂毕业杯＂等一系列篮球比赛,开设篮球选项课和篮球才艺课,成立院篮球队。然而学生在篮球运动中身体损伤时有发生。篮球运动损伤给学生带来了不容忽视的负面影响,     

篮球运动损伤的原因及预防

运动技术必须以身体动作为表现形式,而身体动作表现以人体解剖结构作为基础。因为篮球运动具有强度大、对抗性强的特点,在训练和比赛中极易发生运动损伤。为了减少篮球运动过程中运动损伤的出现,本文对运动损伤的原因进行归纳和分析,并提出有效的预防措施,以避免运动损伤的发生,对于学生和教师的正常教学和训练造成不良影响。     

表象训练在篮球罚球技术教学中的实验研究

在体育运动训练之中,正确清晰的动作表象是形成运动技能的前提,在篮球罚球技术教学过程中,应用＂表象训练法＂能帮助学生准确地理解和掌握这一技术动作,建立正确的条件反射。实验证明,该教学方法有利于提高学生篮球罚球技术的教学效果。     

如何运用篮球运动自身固有的规律进行教学

文章认为篮球训练课不仅要遵循一定的教学原则和教学规律 ,而且要采取灵活多变的教学方法。这样才能使学生尽快地掌握篮球技术。     

体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力的研究

随着体育教学改革的不断深入,在体育教育专业篮球教学中要注意掌握一定专项教学能力,这是当前篮球界普遍关注的问题。体育教育专业学生篮球教学能力直接影响到中小学的篮球教学工作,以及篮球运动的普及与发展。因此,基于篮球教学内容,并对篮球教学能力的方法和手段进行分析,就普通高等学校体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力进行简要论述,希望能为这一领域的应用和研究提供参考。     

篮球技能教学控制的研究

对篮球技能的内涵、形成规律以及教学现状进行分析,进而提出篮球教学应以发展技能为本位目标.指出:拓展课堂教学、精选教学内容、科学运用教学方法以及建立动态、科学、多元评价体系,有助于篮球技能的提高与发展.     

体育院系篮球专修教学比赛现状及改革设想

篮球专修教学比赛是教学过程中的一个重要环节,不仅能检验教学效果,也能反映学生专项水平的高低。目前,体育院系篮球专修教学比赛与实际相脱节,影响了人才培养和教学质量,必须进行改革。     

论游戏在篮球教学改革中的积极效应

现代篮球运动起源于游戏,但是在传统的高校体育教学中常常被演变为枯燥、单调和乏味的竞技技术技能训练,严重的影响了其应有的健身效果．将游戏回归于篮球教学之中,注重其教育价值和健身功能的开发和利用,是当前体育教学改革应当关注的课题该文作者结合篮球教学改革实践中的切身体会对篮球游戏在高校篮球教学改革中的积极效应作了一些有益的探索,供同行参考。     

篮球运球技术教学训练的系统化

控球技术是篮球运动员其它技术和战术实施效率的前提,控球技术的好坏直接决定了篮球运动员技术的掌握程度和集体战术的实施效率。针对实际教学过程中,控球技术教学的高度分化和教学的单一性,我们提出了与控球技术相关影响因素的系统性,控球技术教学。本文讨论和与控球技术相关的运动员视野、球性,场地空间知觉等问题,提出在控球技术教学之前或之中解决上述问题,并在整个训练过程中加以巩固和强化。     

表象训练运用篮球教学的实验研究

本运用运动心理学原理结合体育教学实践，提出了在体育教学中采用表象训练的方法。经实验表明，结合表象训练进行篮球教学，对学习和掌握动作技术具有明显的促进作用。     

浅谈体育游戏在篮球教学中运用

运用文献、教学观察、调查分析、访谈分析等研究方法及心理、生理理论,对体育游戏在篮球教学中的作用进行归纳、总结,结果表明体育游戏在篮球教学中有积极作用.提出了体育游戏的应用原则和在教学中应注意的问题.     

多球训练在篮球教学中的运用分析

采用文献资料法、专家访谈法、系统分析法探析了多球训练在学校篮球教学中的运用,发现多球训练法在篮球教学中的运用可以调动学生的积极性,传授技术的同时可以快速提高学生生理机能,符合学校体育教学目标,适合高校教育发展趋势,同时适应了现代篮球运动的发展.