中学化学“等效平衡”解析

等效平衡是化学学科中的一个难点，本文通过对恒温恒压的等效平衡、恒温恒容的等效平衡两个方面的研究，结合实例具体分析了等效平衡的基本规律，以期对教师的相关教学和学生的学习提供一定的借鉴和参考。     

用平均面积判别液体的压力大小

【问题】有甲、乙两种液体其质量相等,密度分别为ρ_甲和ρ_乙,且ρ_甲大于ρ_乙,两种液体分别装人两个形状相同的容器中,如图１、图２所示（假定容器的水平截面面积随高度增加而增大）,试判别液体对底部的压力哪个大？如果液体分别装人图３、图４所示相同的容器中（假定容器的水平截面面积随高度增加而减小）,则情况又如何？分析：已知。ｍ_甲＝ｍ_乙,ρ_甲＞ρ_乙,考虑图１和图２情况,设容器底面积为Ｓ,要比较Ｆ_甲和Ｆ_乙的大小关系,需先求出液体对底部的压强,由液体压强公式得：液体对容器底部的压力分别为：由于ρ_甲＞ρ_…     

自发过程判据的简单证明

对于封闭体系中不作非体积功的过程自发性判据的热力学结论是:恒温恒压:△G≤0 (1)恒温恒容:△F≤0 (2)式中“=”号表示体系已达平衡状态。上述结论在一般物理化学教科书〔1〕中虽有严密论证,但是对于没有系统学习过热力学的初学者来说,如用启发性的论证方法,会更易于理解。为此本文推荐了Michael J.Perona的方法。他是举例论证 (1) 式的。因为化学过程绝大多数是在恒温恒压下进行的,所以 (1) 式更有现实的意义。他的论证思想大体如下:大家知道,天气干燥,水分就会迅速蒸发;温度很大,就会阴雨连绵。这个常识用化学术语表达时,就是当液体的蒸气压(P)小于其饱和蒸气压 (P) 时,液体的蒸发是自发过程;相反,当大于其饱和蒸气压时,蒸气的凝聚则是自发过程;而当两者相等时,气液达到平衡。     

生动的教学手段就在我们身边

【教学片断】我在进行北师大八年级（上）数学二元一次方程组的教学时遇到一个关于行程的问题：某体育场的环行跑道长400米，甲、乙分别以一定的速度练习长跑和骑自行车。如果反向而行，那么他们每隔30秒相遇一次。如果同向而行，那么每隔80秒乙就追上甲一次。甲、乙的速度分别是多少？在让学生讨论解答中，我发现很多学生无生活实际，不能很好地理解同向而行的相等关系。可在学校现有条件下不可能把这一问题制作成课件向学生进行演示讲解，这时我看到班级中的学生桌椅的过道，我灵激一动，     

多重平衡规则及其应用

在一个体系中，如果一种物质只涉及一种平衡，这种体系的平衡问题比较简单。当一个体系中，如果某一物质涉及到多种平衡，则其浓度应同时满足这几种平衡。由盖斯定律知：“不管化学过程是一步完成或分数步完成，这个过程的热效应是相同的。”［１］即反应３＝反应１＋反应...     

等效平衡与解题技巧

<正> 化学平衡问题是中学化学的重点之一,同时也是一个难点,更是近年高考命题的焦点。学生在解决较为复杂的平衡问题时,往往会感到困难,甚至速手无策。究其原因,一是学生对平衡的概念理解不透,二是没能掌握科学有效的解题方法。平衡的"等效"关系,起始条件的"倒向一边",反应状态的"虚拟"等常用的解题技巧,对提高学生解决这类问题的能力非常重要。一、等效平衡,"倒向一边"问题     

草酸电还原反应的电化学工程模型

从化学反应动力学基本方程出发、结合有关复杂电化学反应理论的两条基本原则(并行反应独立原理和极化曲线叠加原理)并用表观速率常数来包容传质系数的方法,建立恒温、恒容、恒电位操作条件下的草酸电还原反应的电化学工程模型。本文还探讨了用电流观测法解析复杂电化学反应的表观动力学常数的可能性,并用该方法对模型进行了验证。     

对化学平衡问题的两点探讨

化学反应的自发趋向和反应所能迟到的限度与反应体系的自由能函数ΔG值的大小有关。随着化学反应的进行,体系中反应物的量和生成物的量都在不断地变化,ΔG值也随之不断变化。在不同的反应条件下,惰性气体对化学平衡有不同的影响,当温度一定时,处于恒压条件下的反应体系和处于恒容条件下的反应体系,加入的惰性气体对体系平衡的影响不同;当恒温、恒压时,对于气体摩尔数增大的反应体系和气体摩尔数减少的反应体系,惰性气体对其平衡也各有不同的影响,不可一概而论。     

CO_2对药材甲和烟草甲幼虫能源物质利用相关指标的影响

昆虫的能源物质在其抵御不良环境时发挥着重要作用,为探明药材甲Stegobium paniceum和烟草甲Lasioderma serricorne幼虫在CO_2处理下对能源物质的利用差异,本研究采用不同φ(CO_2)(10%、30%、50%、70%和90%)对其分别胁迫2、4、6、8 h后,测定其体内多糖、可溶性蛋白质及脂肪等能源物质的含量变化,比较了两种昆虫幼虫对不同能源物质的利用率。结果表明,同一φ(CO_2)胁迫下随着时间的延长,或者相同胁迫时间下随着φ(CO_2)的升高,两种昆虫幼虫的能源物质含量均逐渐降低。在φ(CO_2)=90%条件下,两种昆虫幼虫的各能源物质含量均最低,药材甲幼虫的多糖、可溶性蛋白质及脂肪含量分别为13.75,165.42和37.25μg/头;烟草甲幼虫分别为14.87,176.14和38.49μg/头。不同φ(CO_2)条件下,两种昆虫幼虫对不同能源物质具有相似的利用规律,均为多糖脂肪可溶性蛋白质,且随着φ(CO_2)的升高,其利用率显著降低。相同φ(CO_2)条件下,两种昆虫幼虫对可溶性蛋白质的利用率无显著差异,但药材甲对多糖和脂肪的利用率均显著低于烟草甲。因此,φ(CO_2)显著影响药材甲和烟草甲幼虫体内的多糖、可溶性蛋白质及脂肪等能源物质,CO_2气调保存中药产品过程中可通过影响这些昆虫生理指标达到控制害虫的目的。     

基于变位储油罐罐容表标定方法研究

针对卧式储油罐发生纵向倾斜时罐容表标定的问题,从＂理想容器＂出发,给出了无变位与变位情况下,液面平面和规则几何体围成的油品体积与显示液面高度的关系的数值积分公式,并以此作为标定系统估计实际情况下的油品容积.分析了这种理想容器标定法的误差来源,并在此基础上引入了等效液面高度标定法,即将变位后的液面测量的高度折算成无变位时液面的等效高度,然后通过由实测数据得出的无变位油罐罐容表来制定标定系.同时对以上两种基本变位罐容标定体系的误差来源进行了分析.     

水和废水中微量四氯化碳、二氯乙烷等挥发性有机氯化物的分析——顶端空间气相色谱法

本文研究了用顶端空间气相色谱法分析水样中微量四氯化碳、二氯乙烷等挥发性有机氯化物。该方法基于在恒温密闭容器中,挥发性溶质会在气液两相间达到分配平衡。该方法要求严格维持密闭容器中气液相体积比及平衡温度的恒定。方法简便、可行,得到的工作曲线呈良好线性,相关系数大于0.998,加标回收率为100±1％。     

以优质服务引领"灾备"市场潮流

《左传》有云：“居安思危,思则有备,有备无患。”在数据、网络当道的信息社会中,各种各样的系统在为生产、生活带来便利的同时,也潜藏了巨大的信息安全隐患。对于企业而言,如果等到信息系统出现问题时再去弥补,恐怕就是“亡羊补牢,为时已晚”了。因此,企业应当切实树立“预则立,不预则废”的观念,将“容灾备份”早日提到自己的建设日程上来![编者按]     

试述优秀学生评定方法的改进

学生是以学习为主的,评选优秀学生的重要标准就是学生的学习成绩优秀。何谓“成绩优秀”?这个问题的提出似乎很可笑,但请看下例;譬如有两位不同级的甲乙两位同学,甲的总平均分为85分,乙的总平均分为75分(分数以百分制计算,下同)。能否就凭此说甲的成绩优秀而乙却不是呢?不,不能这样!这是由于甲、乙所在级的各科考试题目难易程度不同等原因,造成分数不等值。假如甲所在级的总平均分为90分、乙所在级     

求运费最小的运输问题

这种问题在联合运输中经常遇到,目的在于选择不同运输工具使总运费最小,这是非常有用的。在求同类运输工具的最小运费时,也是有用的。现在看一个具体数字的运输问题。设某种物资产于甲_1,甲_2,甲_3三处,需要运送到乙_1,乙_2,乙_3,乙_4四处。三处产出的数量:甲_1为7吨,甲_2为4吨,甲_3为9吨。四处需要的数量:乙_1要3吨,乙_2要6吨,乙_3要5吨,乙_4要6吨。产地到销地的运费如下表所示。现问怎样调运才能使总的运费最小。     

日语中的"だろう"和"よね"

日语中有很多用于表示确认的句末表现,起到向听话一方确认其同意、共同感受、共同认知等作用。本文中笔者从中选择了“だろう”和“よね”两种表示确认的句末表现,来试着探讨其各自的使用特征和互换使用的可能性,以及可互换使用时的语意差别。总的来说,当说话人对自己不了解的事情发表看法,并向对方征求同意时,日语中通常使用“だろう”来“表示推测”的意思;这时若使用“よね”则表示说话人对自己的判断有十足的把握。而当说话人判断对方应该会与自己抱有相同看法或作出相同判断,并在此前提下向对方进行询问时,如果使用“よね”,则表示“向对方或第三方征求确认”的意思;一旦使用“だろう”则带有很强烈的责备的意味。     

静电场教学中几个问题的分析

本文首先给出了静电场中电场强度对任意闭合路径的环量恒为零的理解,任意闭合路径是对实际的宏观静电场问题而言的;接着给出了导体静电平衡问题的理解,静电平衡状态中的导体并非一定是理想导体,放在静电场中的导体只有满足能提供足够的电荷和一定的表面形状两个条件时才能处在静电平衡状态;最后给出了推导介质中高斯定理时应用的极化电荷总量的含义.     

试论商标名翻译的"等效性"

从社会符号学角度分析了商标名翻译的“等效性”问题,强调商标名翻译不可能“绝对对等”于原商标名,所谓的“等效性”只能是相对的。认为遵循社会符号学翻译法提出的“意义相符,功能相似”的等效论原则,借助灵活多样的翻译技巧,商标名的翻译有可能最大限度地实现这种“等效性”,甚至超出原有的效果,以满足目标消费者的消费心理,在新的市场中更具竞争力。     

时量补语句中"了2"的语法功能考释

在时量补语句中,当谓语动词具有持续性特征时,句末的“了_2”表述了动词的未完成体意义;当谓语动词具有瞬间性特征时,句末的“了_2”表述的则是动词的完成体意义。就时量补语句言,其谓语动词必须是动作动词,时量补语必须表时段,否则,就不是本文所论述的时量补语句,“了_2”的两种体意义也无从表述。     

应用速度和巧解题

正题目:甲、乙两人分别从A、B两地同时出发匀速相向而行,出发后8小时两人相遇。若两人每小时都多走2千米,则出发后6小时两人就相遇在距离AB中点3千米的地方,已知甲比乙行得快。甲原来每小时行多少千米?(2010年六年级"走美"数学竞赛初赛试题)分析:把A、B两地的距离看作"1",甲、乙两人现在与原来的速度和的差是(16-18),而对应的差是(2×2)千米/小时,则A、B两地的距离是(2×2)÷(16-18)=96(千米)。由甲、乙两人的速度差是(3×2)÷6=1(千米/小时),则甲、乙两人出发后8小时相遇在距离AB中点的1×8÷2=4(千米)。     

幽默笑话吧

最后一问老师说:“快要考试了,试卷已经交到印刷工人手里。你们要好好复习功课。还有什么问题要问的？”学生:“请问那位印刷工人的家住在哪里？”邻居甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时跑来猛按我家的门铃。”乙:“的确可恶!你有没有马上报警？”甲:“没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”