浅谈计算机辅助教学中存在的问题及对策

本文简述了计算机辅助教学的概念及发展趋势,并分析了当前我国学校采用计算机辅助教学方式中存在的问题,在此基础上提出了解决的对策,是计算机辅助教学真正成为革新教育理念和改革教学方法的有效手段。     

高校计算机教学中存在的弊端与改革意见

计算机学科是一门既动手又动脑，理论和实践高度结合的新学科。计算机学科其自身的特点决定了我们必须改变过去只重视讲授理论知识的教学方法，实现教学方式的变革。文章通过分析当前高校计算机教学中存在的弊端，提出切实可行的合理化建议，具有较强的理论与实 践意义。     

当前计算机教学中存在问题的一些探索

微机应用正以高于摩尔定律的速度在发展，而我国的很多地方特别是贫困地区的计算机教学还是沿袭着传统的教育教学模式，越来越落后于先进国家和我国发达地区的计算机教育水平。本文作者以当局者的眼光看到其中的矛盾与焦点，并针对其中的一些问题谈了自己的想法与解决的途径。     

当前计算机辅助教学中存在的问题与对策

当前计算机辅助教学中存在着课件的制作、使用与教学的要求脱节;模式固定,缺乏教学思想和教学设计;内容简单,表现形式单一;缺乏交互性;偏重形式,忽视内容等问题,针对这些问题,文章提出了正确认识和理解计算机辅助教学;优化教学课件开发模式;提高自制课件教师的计算机水平;加强多媒体素材库的规划和建设;强化教学课件的综合艺术效果等对策。     

职业教育计算机教学存在的问题及对策研究

在当今电子信息技术突飞猛进的时代,计算机教学是我国学生教育重要的组成部分。然而,由于教师素质的参差不齐,学校及学生对计算机教学的重视程度不够,管理者对计算机信息等技术发展的认识有限,使得计算机教学取得的效果不够理想,存在较多问题。因此,我们只有提升教师的综合素质,提高学校计算机教学软硬件水平,培养学生计算机学习过程中的抽象思维、创造思维和批判思维,建立合理有效的计算机教学评价和研究体系,对教材进行补充和规范,才能推动计算机教学的健康发展,为学生及我国全民素质的提高打下良好的基础。     

浅谈在计算机教学中教学媒体的选择问题

论述了计算机教学中使用传统板书与多媒体课件的利弊，从而进一步阐述了媒体的选择原则。     

浅谈中职学校计算机教学的改革

计算机是中职学校一门重要的基础课程,随着基础教育课程改革的不断深入,需要在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和实践教学等方面进行相应的改革。     

浅析当前中职学校计算机课程教学中存在的问题及解决对策①

伴随着计算机技术及网络的高速发展,计算机课程已成为中职学校的必修课程。但是,由于计算机技术及网络的发展态势之迅猛,计算机的教育相比之下相对滞后,因而在实际课堂教学中,存在着诸多问题,如教学方法单一。方式死板,对现代化技术应用不到位,缺乏对学生实践能力的锻炼及加强等。这些问题严重影响了计算机教学的效率及中职应用型人才的培养。因此,认清问题,提高课堂教学效率,对于中职学校来说,具有重大意义。     

中师计算机教学存在的问题及对策

随着计算机技术的发展和应用的普及，中师计算机教育课存在的问题已逐渐显现出来，本文就这方面的问题及解决办法进行了一些探讨，以期引起同行的注意，共同努力，发现问题、解决问题。     

浅谈高职院校计算机基础教学的改革

本文通过对高职院校计算机基础教学现状的分析,根据高职计算机基础的目标,总结了该课程的教学特点,提出了对计算机基础教学改革的设想,有助于提高教学水平,有助于学生真正掌握计算机应用本领。     

大学生计算机公共基础教学存在的问题及对策研究

计算机公共基础课程,是针对高校非计算机专业学生设立的一门必修计算机基础课程。该科目的教学目标主要是让学生能够更加娴熟地掌握计算机技能的基本操作与基础知识,有效提升非计算机专业学生的信息知识量,进而让学生成为合乎各个专业领域发展需要的多方面综合性人才。现今的高校计算机基础课程教学多数都并不十分理想,计算机公共基础教学的改革与探究,已经成为了目前各大院校迫在眉睫的任务。本文将对近年来高校大学生计算机基础教学存在的问题及改进的措施进行讨论,以期能够为计算机基础课程教育的改革提供有效的参考。     

浅谈新形势下高职计算机实验教学改革

在计算机教学已经获得长足发展的新形势下,为使计算机教学获得新的突破和发展,要充分重视计算机实验教学,改革实验教师定位,一培养“双师型”实验师,改革单一的验证型计算机实验教学模式和实验室管理模式,规范实验教学．     

高校计算机基础教学中存在的问题及对策

随着信息化社会的到来,用人单位对既懂专业又懂计算机的复合型人才的需求日趋迫切,为了培养适应社会发展需要的人才,高校非计算机专业相继开设了一些计算机课程,以提高这些学生的综合素质,适应社会的需求。但这些专业的毕业生在工作中使用计算机时往往显得知识单一,基本技能欠缺。为了使学生真正掌握计算机的操作技能,应从教学和实际应用能力方面入手,改变现有的教学条件和方法,为培养应用性人才服务。     

论计算机辅助初中数学教学的问题分析研究

本文首先对计算机计算机辅助初中数学教学的背景和发展进行了研究,第二部分分析了当前计算机辅助初中数学教学主要存在的问题,最后提出相应的对策。     

中兽医学教学中存在的问题及改革探讨

中兽医学是高等农业院校动物医学专业的专业基础课,是实践性、应用性很强的科学。教学中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂枯燥及学生不易接受、难以理解等问题,因此更新原有的内容,改进教学方法,增强实践教学是中兽医学教学改革的必然要求。本文总结了中兽医学教学中存在的普遍性问题,并提出明确教学目标,更新教育观念;删减和整合教学内容;改进教学方法,提高教学质量;加强实验教学环节等一系列教学改革措施,为全面培养高素质创新人才提供经验。     

浅析职业中专计算机教学中的问题及解决方法

计算机技术的飞速发展与普及应用,使得计算机专业的教学面临着新的挑战。如何在学校中改进中专计算机教学,更多的培养对社会有贡献的人,具备专业计算机技能的人才,成为当今社会中专教育的重要课题。     

职业学校计算机教学亟待改革

职业学校现行的计算机课程教学模式亟待改革,就职业学校计算机课程的教学改革提出一些粗浅的看法.     

计算机审计中存在的问题及对策

如何加快审计理念和审计方法的创新，如何使信息技术真正在促进传统审计向现代审计转变中发挥积极作用，是各级地方审计机关和广大审计人员当前面临的一个重要的理论和实践问题。笔者结合计算机审计工作的现状谈几点粗浅的看法。     

浅谈高职高专英语教学改革中存在的问题

高职高专英语教学改革是英语教学的必然趋势,但是在改革过程中有些问题也应引起重视,分析了高职高专英语教学改革中的问题并提出了解决办法。     

浅谈初中计算机教学中学生兴趣的培养

初中信息技术教学初探信息技术是近年新开设的一门课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。