新课改下初中英语教学的问题与对策分析

随着新课改的不断深入发展，对于初中英语教学提出了更加复杂的要求。初中阶段是小学与高中的衔接与过渡阶段，起着非常重要的作用。因此，初中英语教学应该结合新课改的要求，创新教学方式，提高教学效率。本文将针对新课改下初中英语教学的问题与对策进行分析。     

高中数学作业批改的效率和效果探讨

该文通过现场问卷和网上调查的方式,掌握学生和老师对高中数学作业批改方式、作用的看法,并结合笔者实际教学中对两个教学班采取不同方式批改作业的实践,提出如何扎实、有效地进行作业批改,达到既激发学生学习兴趣,又能减轻老师负担的目标。     

初中英语高效课堂的教学误区及对策

随着我国新课改的不断推进,以及人们对初中英语教学要求的不断提高,在初中英语中进行高效课堂的教学,已经成为初中英语教学的重要任务。但是在我国初中英语高校课堂教学中,英语教师的水平参差不齐。该文在此基础上,对我国初中英语高效课堂教学的现状进行研究,发现其中存在的误区,同时对高效课堂实施的策略进行探讨。     

从初中英语教学看师专专业英语教学的改革

导语为了了解初中英语教学现状以及英语教学改革情况，笔者近来调查了不同地区不同条件的多所中学，着重调查了包括教材、教法、对新教材的使用、教学效果等方面的情况。采取的方式除了听课之外，还有与教师座谈、学生座谈、作业检查、试卷分析。结果发现：新编初中英语教材似无不适，但对于怎样使用新教材和怎样实行新教法还普遍存在问题。这无疑对师专专业英语教学———培养初中英语教师的主要阵地———提出新的要求和挑战：要使自己的毕业生更好地适应目前初中英语教学，师专专业英语教学在教材、教法以及课程设置等方面必需进行改革。…     

新课改视角下的初中英语教学研究

初中教育作为中等教育的重要环节,它对小学和高中教育起到一个衔接的作用。随着新课改的持续进行,以往的初中英语教学模式已经不能很好的适应新课改发展的要求,作为英语教师,必须按照新课改的要求,用新的教育观念来指导对学生的教学工作,围绕着"如何向学生贯彻新的教学理念、如何实现教学目标、如何提高课堂教学的有效性"等问题来创新英语教学模式。该文在新课改的视角下,分析当前初中英语教学存在的问题,并提出适应新课改要求的创新英语教学模式的对策。     

积极做好思维导图在初中英语中的应用

英语是中学教学中的一门重要的学科同时也是一项重要的交流语言.随着我国经济的快速发展以及国际间交流的不断加快,学习和掌握好英语对于促进交流有着极为重要的意义。自新课改以来,初中英语教学发生了一系列的改革,使得初中英语教学从教学理论直至教学实践都发生了较大的进步,为使得初中英语教学过程在直观化、逻辑化和系统化方面获得更进一步的发展,应当注意思维导图在初中英语教学中的重要意义。通过积极发挥思维导图在初中英语教学中的直观形式,提高初中学生学习英语单词以及英语阅读的能力,实现初中英语教学效率的提高。本文将在分析思维导图特点的基础上对如何做好思维导图在初中英语教学中的应用进行分析阐述。     

如何培养小学低段学生的数学学习习惯

笔者通过分析国内外关于作业批改理论和实践研究的现状,发现小学中年级的书面作业批改的研究并不丰富,通过自身实践,笔者发现中年级书面作业批改存在很大的问题.一、二年级的学生,对知识的学习和理解还处于感性和直观的认识上,因此,重点是兴趣的培养和学习习惯的养成教育.让孩子对数学感兴趣,那孩子就有了“最好的老师”;让孩子有良好的学习习惯,能在以后的学习中可以省力不少,做到事半功倍.     

新课改下初中英语教学中存在的问题及对策

英语是我国教育体系中的基础课程,然而在实际教学过程中,仍然存在很多问题需要解决。该文将针对新课改下初中英语教学中存在的问题进行分析,并且提出解决对策,希望能够不断提升初中英语教师的认识水平,加快教学改革进程,全面推进素质教育。     

西部农村初中英语教学现状、瓶颈及其对策研究

本文结合笔者多年西部农村初中英语教学的实践经验,对当下西部农村初中英语教学现状和瓶颈问题进行研究,并提出相应的对策。旨在于改善西部农村英语教学的现状,促进西部地区初中英语教学质量的提高。     

新课程改革中的初中英语写作教学探讨

初中英语教学是一门语言学科,其中一个主要内容就是写作教学,初中英语写作教学在英语教学里面具有重要意义,它的教学最终的任务就是培养学生有效运用英语交流的技能。但是对于现有的初中英语写作教学情况进行分析,再根据新课标的写作需求,对初中英语写作教学措施开展探讨研究,希望有助于学生在新课改环境下找到符合自己的写作方式,有效地加强自身的英语写作技能,获得良好的英语成绩。     

浅议英语作业批改的重要性和方法

随着素质教育的不断深入,教育评价越来越显出重要地位。作业批改是教学过程的重要组成部分,是教学评价的一个重要手段。科学、合理地批改作业,对于帮助学生形成良好的学习习惯有着不可忽视的作用。本文重点阐述了作业批改的重要作用以及英语作业批阅的方法和技巧。     

反思性教学法在数学中的应用

在高中数学中大力推广反思性教学法不仅有利于推进我国素质教育改革,而且能促使学生培养正确的思维方式,提高自己的整体素质。教师只有不断对自己的教学活动和教学经验进行思考并在此基础上改善教学活动,才能提高自己授课的效率。笔者结合自己的教学实际,对高中数学教学过程中的公开课、课上师生交流、作业批改、教学流程反思等问题展开讨论。     

浅谈新课程改革背景下的初中英语作文教学

听、说、读、写是语言四项基本技能其中所和读是理解的技能说和写是表达的技能。写是学生英语语言能力的综合体现在初中英语教学中占有重要作用。新课程改革理论对初中英语作文教学有了新的要求和说明。试图结合新课程改革相关理念淡一谈新课改背景下的初中英语作文教学。     

农村初中数学作业批改的方法

经过城内初中、民办初中的筛选,留在农村初中读书的学生成绩普遍较差,学生不重视学习,家长对学生学习也不管不问,数学作业完成质量普遍较差,导致作业批改难度加大。本人长期从事农村初中数学教学,在作业批改方面也积累了一定的经验。数学课堂作业的批改主要运用小组合作批改、自主批改、面批等方法。对其他数学作业的批改,如数学课内练习的批改、数学课后自主练习的批改、数学日记的批改、数学自选作业的批改,本人也总结了一些有效的方法。     

素质教育形势下西部地区大班化英语教学中作业批阅的对策

教师在进行作业批改时，应合理选择批阅方式，进行作业批改，从繁重的作业堆中解脱出来，保证充裕的备课时间，指导学生对学习方法的探索，提高教育教学水平．     

浅谈制图作业的布置和批改

制图是一门识图与画图相结合,实践性很强的技术基础课,制图作业的布置和批改是制图教师课堂教学环节中常规的工作之一。通过布置和批改作业,教师可以及时掌握学生的学习情况,发现学习中存在的问题,了解教学中的薄弱环节,及时调整教学计划,巩固学习成果。同时,学生通过作业这一形式,将所学的知识运用于实际中,加深对所学知识的理解和记忆,在动手中培养学生较强的自学能力,从中牢固加强了空间想象和空间思维的能力,基于制图作业的这些重要作用,在常规制图课堂教学中,教师应学会如何布置和批改制图作业。     

个性化教学在初中英语教学中的应用研究

随着新课改的实施和国家教育改革的推进和创新,传统的教学观念和教学方法面临着严重的挑战,个性化教学越来越受到欢迎。本文通过文献法和调查法,以个性化教学的理论为指导,说明了在初中英语教学中实施个性化教学的必要性,分析了个性化教学在实施过程中经常遇到的问题,提出了相应的解决对策。     

教学永相长——教学案例分析

一次初尝试的系统整理作业，竟然触及了初中英语教学的一个“盲点”，也促进笔者对自己一些似懂非懂的知识点进行了明确和巩固。笔者对这些进行了深入地挖掘，随着问题的一步步解决，思考也日臻成熟，从而对现在的英语教学有了一些新的认识，更对“教学相长”等理论有了更深层次的理解。     

高职数学作业规范化管理改革与实施

高等数学是高职院校的重要基础课程,而作业在教学中起着重要的作用。本文通过加强作业规范化管理、提倡前置作业、布置分层次作业、改革作业的批改方式等提出了对高职高等数学作业方式的改革与实施。     

试论新课改下初中英语语法教学

英语是初中生学习第二门语言的关键科目,通过什么样的方法学好初中英语这对中学生来说是个挑战。要想学好初中英语不仅要背诵单词和短语,而且还要掌握英语语法,懂得如何分析句子,进而从真正意义上掌握英语相关结构和英语的解释。新课改之后,我国教育部对初中英语语法教学作出了相关的要求,这给教师和学生带来了压力。面对以往英语语法教学的不足,我们要具体问题具体分析,找到对应的方法进行优化。