电气系统中对接地电阻的要求和降低接地电阻的方法

C语言是嵌入式系统开发中常用的一种程序设计语言。本文结合嵌入式系统的特点,从变量定义、算法优化和存储器分配三个方面,阐述了嵌入式C语言在系统开发中应注意的若干问题。     

嵌入式系统C语言编程方法研究

C语言因其具有方便、高效、结构化等特点已成为嵌入式开发的首选工具,本文详尽阐述了:C语言相对汇编语言的优势,嵌入式C语言与标准C语言的不同之处,以及如何运用C语言实现高效嵌入式编程等相关问题。     

嵌入SQL编程技术

面向集合的SQL语言在过程性中的不足引入嵌入式SQL编程技术,文章介绍了嵌入式SQL的表现形式,描绘了嵌入式SQL与宿主语言之间的通信的机制,并给出了在C语言中嵌入SQL语句的程序实例。     

基于MSP430单片机的软件代码快速开发

为实现高效的代码编写和方便的系统维护,在前期研究工作的基础上,利用Matlab 7.x的Stateflow工具箱,实现了基于MSP430单片机的嵌入式系统软件开发.首先,对嵌入式系统进行基于事件驱动的建模与仿真.然后,在状态图代码生成器(Stateflow Coder)中把状态图(State chart)翻译成高效的C语言代码.最后,用基于MSP430单片机的目标系统底层驱动函数与翻译的C语言空函数进行简单替换,实现了嵌入式系统软件代码的快速生成.对比实验表明,用本文方法生成的软件代码,在嵌入式目标系统中运行状况良好,其易维护性和执行效率等方面均优于手工编写的代码.     

C程序设计教学方法改革实践

学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文通过分析《C语言程序设计》教学中存在的问题,结合自己的教学实践和工作实际中运用C语言的一些体会,对C语言教学改革实施提出一些设想,给出一些教学方法和建议,以促进C语言教学。     

基于ARM的嵌入式系统教学平台的设计与实现

基于ARM的嵌入式系统教学平台的设计与实现以低功耗、低成本、高性价比的32位RISC ARM7TDMI系列嵌入式微处理器S3C44B0为核心,设计嵌入式系统教学实践硬件平台,包括硬件电路原理图设计和PCB板图设计,使用免费开源的Linux作为操作系统完成uclinux在教学实践硬件平台上面的移植,并为嵌入式系统教学实践平台配套设计一个综合应用实验.     

非计算机专业C语言教学探讨

根据自己从事电子专业C语言的教学实践,对C语言的教学中遇到的一些重点和难点问题进行了探讨,并对自己形成的教学体会进行了总结。在教学过程中还应注意经常应用归纳、小结和提问等教学策略,并注意加强实验环节对学生程序设计能力的培养,可以有效地提高C语言课程的教学质量和教学效果。     

基于MATLAB的嵌入式系统软件开发

为实现高效的代码编写和方便的系统维护,将统一建模语言(UML)和模型驱动框架(MDA)应用在基于MSCl212单片机的嵌入式系统软件开发中.用MATLAB的Simulink/Stateflow工具箱作为工具,对嵌入式系统进行基于事件驱动的建模与仿真.仿真成功后,在状态图代码生成器中把状态图翻译成高效的c语言代码.最后,用基于MSCl212单片机的目标系统底层驱动函数与翻译的C语言空函数做简单替换,实现了嵌入式系统软件代码的快速生成.实验结果表明,所生成的软件代码在嵌入式目标系统中运行状况良好,其易维护性和执行效率等方面,均优于手工编写的代码.     

浅谈C语言及程序设计语言教学

本文分析了C语言程序设计课程的特点,并对课程教学中存在的问题进行分析总结,提出了在C语言的教学中首先注重程序设计能力的培养,其次才是C语言的语法。通过在教学中使用“寻宝人”程序框架培养程序设计思想,适当取舍部分复杂难懂语法,使用在线判题系统进行实验考核,使学生在《C语言程序设计》课程的学习中不仅掌握了C语言的相关内容,更是建立起了程序设计的思维方式。     

C语言在高中化学教学中的应用

目前,一些高中学校对学生兴趣小组开设C语言课程,在化学教学中,利用C语言编写程序不但可以作为教学课件来解决问题,同时还可以激发学生学习C语言的热情。本文通过几个实例说明了如何应用C语言编程来处理化学实验数据、有关化学量的计算及娱乐学习。虽然,受学生所学知识的限制,C语言在高中化学教学中的应用很难深入和拓展,但作为学生兴趣小组的选修课,还是有一定的教学意义。