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近年来,职业教育为福建培训了大批中高级技能型人才。该文从供给侧角度分析福建省职业教育财政支出结构,用实证方法研究福建省职业教育财政支出结构与经济增长的关系,发现中职教育和高职教育的生均财政教育支出对人均地区生产总值的弹性系数均为正值,且中职教育弹性系数大于高职教育,根据这一结论,为新时期福建省职业教育财政支出提供政策参考。 相似文献
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对重庆职业教育的基本要素、层次结构、区域结构、类型结构、专业结构、教师结构等方面的调查发现:职业教育基础能力建设有待加强;现代职业教育体系建设需要深化;职业院校布局结构与产业区域分布结构对接不高。整体推动职业教育供给侧改革势在必行:通过硬件设施提档升级和软件资源持续提升,推动职业教育基础建设实现全面达标;通过优化职业教育贯通培养、加强普通高中教育与中职教育融通发展、完善职业教育办学类型,推动现代职业教育制度体系的完善;通过职业教育专业空间布局优化和专业结构优化,推动职业教育服务区域经济社会能力的提升。 相似文献
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吴祖新 《浙江万里学院学报》1989,(2)
商品经济与职业教育有着同生共兴的关系。商品经济必须遵循的价值规律和竞争规律,在职业教育中也同样起着直接和间接的作用。为什么商品经济与职业教育有着如此密切的关系?商品经济是怎样推动职业教育向前发展的?它对职业教育提出了哪些要求?职业教育又怎样更好地为社会主义商品经济服务?这就是本文所要探讨的主要问题。 相似文献
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邹良志 《江西科技师范学院学报》2003,(1):1-6
市场经济结构对职业教育结构提出了调整,优化的迫切要求。本文就我国市场经济的结构性变迁对职业教育的影响,知识经济和世界一体化对职业教育的影响,以及如何充分发挥市场对职业教育结构调整、优化的导向和推动作用展开研究,提出深化职业教育改革,使职业教育结构的调整与优化为“科教兴国”创造充分条件的若干亟待解决的问题。 相似文献
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从系统与环境、功能与职能的关系入手,归纳分析职业教育面临的外部环境问题、自身问题以及职业教育在与外部环境联系中存在的问题.从确立职业学校职能定位,优化组合职业教育组成机构、提升科学决策水平、坚定不移抓好质量建设、优化职业教育发展环境五个方面提出了发展对策. 相似文献
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职业教育在经济和社会发展中的重要作用日益凸显.职业教育既要服从区域经济发展水平的要求,又要明确职业教育的培养目标,通过自身结构的优化,更好地服务于区域经济.结合湖南职业教育与区域经济互动发展中的现状、存在的问题,提出了促进湖南省职业教育长远发展战略性规划的建议. 相似文献
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董仁忠 《江苏技术师范学院学报》2008,23(1):30-34
以观念与制度变迁的关系为主线,应用新制度经济学的相关观点,阐述了制度变迁及其路径依赖原理,剖析了职业教育制度变迁中的路径依赖现象,探讨了职业教育观念在职业教育制度变迁中的作用. 相似文献
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李华玲 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2014,(2):57-60
立法能平衡职业教育多元主体之间的利益,保障职业教育健康发展。西部民族地区尚未形成全面、系统的职业教育法律和法规,立法相对滞后。应加强立法,建立完善的职业教育法律体系,对西部民族地区职业教育的实施原则、管理体制、投入机制、民族语言文字、民族传统文化、职业教育与宗教的关系等方面内容做出明确规定。 相似文献
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蔡元培和黄炎培都是我国近代杰出的教育家,也是中国现代职业教育的开创者。他们是师生关系,在职业教育思想上有着密切联系,既有继承又有发展。在实践上,他们互相支持和帮助,共同推进了我国职业教育的发展。 相似文献
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针对目前我国高职旅游专业教育结构在专业结构、布局结构、内容结构和形态结构方面存在的问题,为进一步适应旅游行业的快速发展对专业人才的需求,旅游高职教育必须改革并优化教育结构,促进旅游专业教育与旅游经济发展相适应,不断提升人才培养的有效性,保证高职旅游教育的健康发展。 相似文献
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从中韩高等职业教育比较的视角,进行推动国家经济发展、确立高等职业教育目标和创立高等职业教育模式等三个方面异同的分析研究,并阐述了韩国高等职业教育发展对中国的启示。 相似文献
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试论高等教育大众化进程中的我国高等职业教育结构 总被引:1,自引:0,他引:1
在高等教育大众化进程中,高等职业教育是主力军,发挥不可替代的作用。高等职业教育的超速发展将引起其结构的重新建构,包括类型结构、地域结构、层次结构、专业结构、学制结构。高等职业教育结构体系的重建是高等教育大众化的必然需求,而构建科学、合理的结构也能够促进高等职业教育的健康发展。 相似文献
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论北京产业结构调整对高职教育的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
北京产业结构不断调整,表现出新的发展趋势.高职教育改革和发展受经济社会的发展需求驱动,尤其以受产业结构发展需求驱动为主.因此,北京高职教育必须在教育结构、专业设置、教育观念、教育内容及教学方法等方面进行改革,以便适应和促进产业结构的调整、发展. 相似文献
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陈德明 《江西科技师范学院学报》2003,(3):72-75
对中职高职教学衔接的研究,是目前社会经济发展和教育综合改革的需要,也是完善职教自身结构体系的一种尝试。本文通过对中职财会专业培养目标的三个发展阶段进行分析,对中职高职财会专业教学培养目标进行重新界定,对中职财会专业教学课程重新作了整体设计,试图达到完成中职高职教学层次间的衔接与递进。 相似文献
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高职行业英语课程是伴随着高职教育内涵建设工程实施而兴起的新概念,已成为高职院校英语课程教学改革的热点.高职课程类型与教育类型的关系是其存在的逻辑前提,高职英语课程教学目标的多元性和学生职业生涯发展的特定英语需求是其存在的根本原因,行业英语课程赖以生存的土壤、课程本身的比较优势以及相关大型实证调查反馈的现实诉求等因素是其存在的必要条件,系列要素为高职行业英语课程的设置提供了系统理据. 相似文献
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随着经济发展速度的不断提高,科学技术水平不断上升以及全球化程度的不断加深,多数高职院校与当前社会、经济、科技的发展不能相适应,表现在办学定位不够明确,出现闭门造车、“自导自演”的局面;办学理念不够灵活,不能追随经济社会发展需求等方面。增加高职教育与地方经济发展的契合度,要加大对高职教育的投资力度;加大校企合作办学力度,促进校企双方联系,实现互助共赢;以人才培养模式创新为动力,提高办学水平,凸现办学特色。 相似文献