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1.
张福玲 《曲阜师范大学学报》1979,(3)
演示实验是课堂教学的一个组成部分,是辅助课堂教学的一个重要环节,做的好就可以提高教学质量,做的不好就会影响教学质量。那么,如何安排好课堂教学中的演示实验呢?现就以无线电教学中的演示实验为例,谈谈安排演示实验应注意的几个问题。首先,演示实验的内容应该是教学的重点内容,也就是说演示实验要为教学的重点服务,根据这一原则,在讲晶体二极管时,要演示“二极管的单向导电性”,讲三级管时,要演示“三极管的电流放大作用”等等,如果离开了重点,离开了主题去做演示实验,其结果必然是化费了时间,冲淡了主题,防碍了主要内容的讲授和掌握。 相似文献
2.
本文就物理演示实验在师专素质教育中,如何使学生形成完整的物理学思想体系,培养正确的物理科学方法、良好的科学态度和科学作风及创设良好的物理环境,激发学习兴趣等方面做了深入的阐述。 相似文献
3.
郑云萍 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
在物理课堂教学中充分利用演示实验,可以激发学生的求知欲.调动学生学习的积极性;有助于教师进行启发式教育和直观教学;有利于开展师生双边活动,活跃课堂教学气氛:有刊于学生在自己动手、动脑的过程中加深对所学知识的理解和巩固,使课堂教学效果更佳。 相似文献
4.
沈红 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(2):73-74
演示实验在中专物理整个教学过程中,起着极重要的作用.用演示实验演示物理概念使概念形象化;演示实验可以极大地吸引学生的注意力激发学生学习的兴趣;用演示实验讲解物理理论. 相似文献
5.
实验在物理教学中的重要作用具有客观必然性.首先,从物理课程本身来看,物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的. 相似文献
6.
葛茂胜 《合肥学院学报(自然科学版)》2000,(4)
物理是一门以实验为基础的学科。物理学的概念、定律和物理理论都是在生产和生活实践、科学实验的基础上建立起来的,创立和验证物理规律离不开实验。同时,推进素质教育,重视提高对学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力的培养,是现代科学技术迅猛发展对教育教学提出的新课题。学生在学习和掌握物理知识过程中更需要进行实 相似文献
7.
实验在物理教学中的重要作用具有客观必然性。首先,从物理课程本身来看,物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。其次,从教育对象的特点来看,中学生普遍是好玩的,而实验是学生实际动手操作参与实践的具体过程,顺应了学生的心理特征,更容易激起学生的学习兴趣。[第一段] 相似文献
8.
本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用.说明了演示实验在物理教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣的培养,建立正确的学习方法等有一定的指导作用. 相似文献
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本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。说明了演示实验在物理教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣的培养,建立正确的学习方法等有一定的指导作用。 相似文献
10.
演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分.本文在激发学生学习兴趣和探究欲望,积极创新改进演示实验,培养学生的观察和思维能力和教师要走出演示实验误区四个方面,结合自身实践,在初中物理演示实验教学中做了一些初步的探讨. 相似文献
11.
王荣泽 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):39-40
通过日常教学经验,总结出物理实验在激发学生学习兴趣,培养学生良好的行为习惯和毅志品质,培养学生的创造性思维和创新精神都大有益处,应该在教学中注重物理实验的作用. 相似文献
12.
在普通物理教学中,教学方法的研究占有极其重要的地位.教育理论研究表明,直观教学方法的演示实验结合在理论教学中具有提高教学效率,创造新的教学天地,培养能力、形成技能技巧,甚而影响一定的世界观的形成的作用[1].物理演示实验在教学中的积极作用在于:它广开了学生的眼界,使课堂讲授的理论分析具有生动和牢靠的实验基础,能使学生实感地看到支配物理现象的规律在什么条件下起作用以及如何起作用,从而领悟理论指导实践的意义[2].为了深化对演示实验作用的认识,探索当前物理教学及研究面临的有关实际问题的途径,本文拟从物理演… 相似文献
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物理是一门有趣、有用而又十分重要的学科,它与我们的生活密不可分;它也是以观察、实验为基础的学科。《物理课程标准》明确指出,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,实验在物理教学中具有十分重要的位置,它是物理知识的重要组成部分。学习物理,要高度重视实验,它是物理教学的基础。 相似文献
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初中物理课堂演示实验,一般是依据教学内容中的基本原理,用比较简单的仪器、装置,直接显示相应的物理现象和物理过程。它和教学内容结合紧密,具有直观、形象等特点,特别适合初中学生的心理状态和认识水平;能起到活跃课堂、激发学习兴趣,启发、教导学生积极思维的作用;是使学生从感性认识提高到理性认识的重要环节,是提高初中物理教学质量的关键之一。因此,做好这些演示实验,是师专学生在教学实习中必须认真解决的重 相似文献
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演示实验教学在中职物理教学中具有不可替代的重要作用。因此,要改革传统的物理实验模式,并在常规物理教学中充分重视并积极应用演示实验教学方法。要在充分培养学生各种能力的基础上,把教师的主导性与学生的主动性有机结合起来,充分调动学生的积极性和求知欲。另外,还要在教学过程中有效使用现代化的教学手段。 相似文献
18.
要学好化学,实验是必不可少的环节.通过实验能够让学生的兴趣被激发出来,自主的去融入到化学教学活动当中,只有深入了解化学,才能掌握化学的原理和精髓,才能对物质的组成由清晰的认识,对于书本上叙述的各种化学性质、变化和理论也能了解的更透彻;所以化学实验是化学课的精髓所在.实验又是一项动手的实践活动,能够活跃学生的思维,锻炼他们的动手能力和合作能力,这些综合能力是书本上无法教会的,也是他们今后工作和生活所必备的能力. 相似文献
19.
王福生 《曲靖师范学院学报》1991,(1)
物理演示实验具有形象、直观、趣味性强等特点。运用好演示实验能提高教学效率和教学效果。本文结合作者近年来的实际工作,就怎样加强对物理演示实验室的管理,发挥其作用作了一些阐述。 相似文献
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