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在电子技术基础课教学过程中,组织学生开展电子技术方面的设计制作,不仅有利于对教学内容的扩展、深化,更重要的是有利于培养学生运用理论知识分析与解决实际问题的能力,激发学生学习兴趣,提高学生电子技术应用的实践技能,并有利于学生创新能力的培养。本文结合我们组织学生开展设计制作竞赛情况,对如何提高学生电子技术应用能力谈几点体会。一、选择设计制作内容的原则1.突出工程应用性、选择性。电子设计制作主要以电子技术的应用为主,涉及模拟电路、数字电路、单片机、可编程器件和微机的应用,为了适应日益发展的新技术、新器… 相似文献
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机械工程是工程技术领域中的老学科,适应技术发展和社会需要,如何不断地更新和提升机械工程学科的技术水平,是高等工程教育中一个与时俱进的重大课题。本文从现代制造技术和制造业信息工程角度出发,探讨解决这一问题的方向。一、机械产业的教改现状 在我国高校机械工程学科中,传统的专业技术教育内容采用前苏联模式,大致可分为机械设计,机械加工、铸、锻、焊和热处理,另外还可以包括车辆工程和热能工程等其他相关产业机械或相关技术。其中,机械加工通常主要指材料质量减少的金属切削加工,且被俗称为“冷加工”,通常被视为机械工业生产中的一线主导技术;与之相对,铸、锻、焊和热处理则俗 相似文献
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工程材料课,是机械类各专业必修的一门技术基础课程。是以培养学生正确选用材料的能力为目的的叙述性课程。同学反映内容散,难理解,记不住。根据上述特点,为了加强学生能力的培养,提高教学质量,在教学中作了几点尝试,初步收到了良好的效果。一、加强课堂讲课内容的逻辑性讲课内容,不应是众多概念的罗列,应该着重介绍重点和难点,注意介绍分析问题的思路和方法,这些课堂内容,如果用富有启发性的逻辑因素组织起来,就可借助于过程中推理的逻辑因素组织起来,唤起学生的思维“共鸣”。如何借助于过程中推理的逻辑力量唤起学生的“共… 相似文献
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谈工程管理中的系统思想 总被引:1,自引:0,他引:1
工程管理是一门非常重要的学科,它对国民经济的建设和发展具有重要的作用.如何利用系统科学新的理论和方法来充实、完善工程管理理论,提高工程管理效率是每一个工程管理者和从事工程管理教育者必须不断思考和着手解决的问题. 相似文献
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正确判别理想气体在任意准静态过程中吸、放热问题,是热力学中的一个重要问题.导出理想气体任意准静态过程的吸、放热公式. 相似文献
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空气压缩机是工业领域中应用最广泛的动力源设备,其在进行空气压缩的过程中会产生大量的热能,而这些热能大约有85%可以通过热能回收系统进行回收利用,对于企业节省开支,节能减耗有重要意义。在此,本文通过对空气压缩机热能回收系统的组成、意义和实践应用进行了简单的分析介绍。 相似文献
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实验教学是开发学生智力和培养学生能力的重要手段,是提高教学质量的主要环节.怎样充分发挥学生认知主体作用,高效利用现代教育技术媒体,通过各种途径,增大实验课信息量传输,增强训练效果,提高实验课质量,是我们面临的问题.本文以“串联谐振电路实验课”进行计算机辅助教学的研究.1教学分析1.1串联谐振电路特性 在电子和无线电工程中,经常要从许多信号中选取我们所需的电信号,同时,为把我们不需要的电信号加以抑制或滤除掉,就需要一个选择电路,也称谐振电路。如图1,是由电感L、系统电阻R、电容C构成的串联RLC谐… 相似文献
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在公路建设中,如何合理地利用当地材料来减少工程投资,加快公路建设,是我们一直在实践中探求的问题。实验证明,采用水泥稳定砂砾石基层,不论从工程投入、工程质量还是从施工进度等方面看,优点都十分明显。 相似文献
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工程实践能力的培养不同于某门专业知识的学习,不是单靠书本知识,必须让学生亲自参加科研实践活动,在科研实践中去理解和感悟。从1994-1995年,我们采取了吸收部分学生参加科研项目,探讨在科研活动中培养学生工程实践能力的问题。一、制定相应的措施1.挑选一些思想活跃、善于钻研、学习有后劲的学生,让他们从二年级开始参加教师的课题组,直到毕业,连续二年不间断。2.在活动时间上,主要利用学生的课余时间,并且使活动时间制度化。有老师指导,其余时间他们专心功课学习,从而保证学习活动两不误。3.在活动内容上,每次活动结束… 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的深入发展和国际间经济竞争的加剧,社会对人才的要求也发生了新的变化,不但要求大学生具有扎实的理论基础,同时还要有较强的实践动手能力。因此,加强工程技术实践教学、培养学生分析问题、解决问题的能力,全面提高学生素质,将是当前教学改革的重要内容之一。一、实践教学的现状和问题在我国高等工程教育中,实践教学一直与理论教学相对应,是理论教学的一种重要补充形式。它主要包括实验、实习、课程设计、毕业设计与论文等环节。长期以来,在党的“教学与生产实践相结合”的教育方针指引下,许多工科院校积… 相似文献
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高等工程教育的工程能力结构及其培养途径 总被引:11,自引:0,他引:11
工程能力的培养是高等工程教育中的一个重要问题。对高等工程教育学生的工程能力结构进行分析,以探讨培养学生工程能力的途径。 相似文献
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高等数学与工程数学是工科院校的重要基础课,其发展历史久远,内容丰富,理论性较强,学生刚接触这两门课程,有很多同学不适应,觉得内容繁杂、抽象、容易产生畏难厌恶情绪,如何在教学过程中激发学生的学习动机,使学生能主动愉快地学习,是本文讨论的初衷.一、激发大学生学习动机的现实意义动机是引发人行为的原因或机理,学生的学习动机是推动学生努力学习的直接动力,动机发生的第一位因素是需要.我们可以发现,有相当一部分学生在进入大学 相似文献
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