浅谈郑州市高职院校体育教学现状

依据全国第三次教育工作会议提出的＂深化教育改革,全面推进素质教育＂的指导方针,结合＂素质教育＂、＂健康第一＂、＂终身体育＂的思想。本文通过对郑州市12所高等职业院校体育教学现状的调查研究,对郑州市高等职业院校体育教学存在的问题和对应措施进行了分析讨论。望通过论述为高等职业技术院校体育教学改革提供参考。     

高职院校加强人文素质教育的思考

随着我国高等职业教育的飞速发展,高职教育理念的某些误区制约了人文素质教育。高职院校要走出实施人文素质教育的困境,首先需要树立新的育才观,克服认识误区,为人文素质教育铺垫道路;其次结合高职教育特点,开辟高职院校人文素质教育的有效途径。     

浅论高职院校的人文教育

近年来，我国高等职业教育飞速发展。然而高职教育理念的某些误区制约了人文素质教育。要走出这个误区与困境，需要树立新的育才观，克服认识误区，开辟高职院校文化素质教育的有效途径。在此，笔者就自己的观点谈点想法。     

当代信息资源环境下的高职学生信息素质与能力的培养

分析了在高等职业技术院校学生信息素质与能力培养的优势条件和制约瓶颈,对高等职业技术院校学生进行全方位信息素质和能力培养的目标体系进行了全面的阐述,明确提出了在高职院校信息素质教育各阶段的培养目标,建立了基于学生信息素质、能力培养的课程体系、师资队伍培养体系以及适应新条件下不同目标层次的系列化教材编制体系。     

高职院校图书馆信息素质教育的理论与实践

面对云计算网络信息时代的到来,高等院校图书馆也必将成为高等教育的重要平台之一,将不断提供个性化、数字化知识服务和深层次的信息素质教育,高职院校图书馆开展信息素质教育就是要基于知识个性化,服务于高等职业规划的信息素质教育,真正实现高职院校图书馆的信息素质教育的功能。     

高职学生人文素质教育探究

一个合格的高素质技能型人才,不仅要具备过硬的专业知识和实践动手能力,还应具有较高的人文素养。加强高职院校大学生人文素质教育,全面提高人才质量,是形式发展的迫切要求,也是高等职业教育的历史使命。但是我国高职院校人文素质教育还非常薄弱,有待于加强和改进。该文文着眼于高职院校学生人文素质教育的重要地位,以教育现状为切入点,进行了深入思考,提出加强和改进高职院校学生人文素质教育的对策与意义。     

高职院校如何加强人文素质教育

在高等教育从精英教育迈向大众化教育的今天，人文素质教育在人才的全面发展中起着重要作用，对人的一生有着重要的意义，在高等职业院校的素质教育中有着重要地位，必须加强人文素质教育。     

浅议高职院校学生素质教育的实施

全面推进高等职业技术院校学生的素质教育,培养高素质的实践应用型的高级技能性人才,是高职院校人才培养的一项紧迫任务,是高校教育改革面临的一个重大课题。在知识经济时代的今天,高校对学生的素质教育有着不可推卸的责任和义务。     

浅谈高等职业技术院校计算机英语的教学

高等职业技术院校计算机英语是一门基础课程,对全面系统掌握计算机知识起到良好的铺垫作用,而高等职业院校学生有其自身特点,相对文化基础较差、学习积极性不高、英语学习相对滞后;高等职业院校计算机英语教学现状也不容乐观,传统教材跟不上计算机发展进度、实用性较差,与实际应用难以接轨、难以引起学生兴趣,教学效果不明显。因此高等职业技术院校计算机英语教学要针对课程内容、教学重点并结合计算机进行有针对性的教学。     

在高等职业技术教育中实施素质教育的途径

如何在高等职业技术教育中贯彻实施素质教育,是当今国内教育界必须直面和着力解决的一个重大课题。根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,本文作者以直接从事高等职业技术教育的实践与探索研究,提出了在高等职业技术教育中必须始终贯彻实施素质教育的基本途径。     

高职院校加强校企合作的途径探析

高职教育要实现人才培养目标必须与企业开展全方位多层次的合作。要完善校外实训基地建设,提高学生专业技能。要成立有企业骨干和行业专家参加的专业指导委员会,使之直接参与学校的教学改革、课程建设和实训指导,提高学生的社会适应性和就业竞争力。倡导大学生工学结合、老师的教学科研与企业生产相结合,建立产学研相结合的长效机制,使校企之间达到互惠共赢,为高职毕业生开辟更多的就业渠道,更好地促进高职教育的发展。     

博客对高职思想政治教育的影响及对策

随着互联网的快速发展和普及,博客这一网络时代新兴的交流方式已对高职生的学习、实践和生活方式产生巨大影响。博客虚拟性、交互性等特点满足了学生自我表现的诉求,消除了教育的时空局限性,提高了针对性,增强了亲和力。同时,其对良莠不齐的思想与言论约束的失效度、虚拟性和非实时性也对思政教育的功效造成了消极影响。高职思政博客作为传统思政教育的虚拟延伸和拓展,在建构中必须遵循表现的趣味性、立场的鲜明性和作用的辅助性原则;应通过多方推广、师生共建、高职思政教育者钻研思政理论和提高博客技术、加强机制建设等策略,使其获得良好的教育效果。     

论和谐社会视野下的高职学生思想政治教育

加强和改进高职院校学生思想政治教育,是建设社会主义和谐社会的必然要求。当前,高职学生思想政治教育中存在着许多不和谐的因素。只有根据社会主义和谐社会的基本要求,不断创新教育理念、教育机制和教育方法,全方位推进高职学生思想政治教育工作．才能构建起协调、长效的高职院校思想政治工作创新体系,更好地为和谐社会培养多样化创新型人才。     

高等职业教育教学之人文教育刍议

高等职业教育在教学上两手都要硬:首先注重专业教育提升高职生的就业门槛,解决目前的上岗问题;同时培养高职生的人文素质教育,增强高职生职业生涯的持续发展能力,从本质上提高高职毕业生的核心竞争力。     

对广西高职教育的思考

广西高职在目前及今后的一段时间内将起什么作用？如何培养合格的高职生？针对上述问题,通过分析高职教育的特点及广西经济、教育等的情况,文章认为,广西高职教育的主要作用是服务经济和满足教育需求。同时认为要培养合格的高职生,应深入市场调研,建设好课程体系,加强素质教育。     

高职教育应注重学生实践能力的培养

近10年来,全国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已占据高等教育的半壁江山。要搞好高职教育,应对高职教育的对象即高职学生情况进行分析研究,了解其特点,因材施教,特别应注重学生实践能力的培养,这样才能更有针对性的进行教育培养工作,使高职教育培养的学生能真正成为社会所需要的人才。     

当前高职学生非智力因素状况调查

为了解高职学生非智力心理状况,调查组随机抽取了江西地区的部分本科院校和高职院校的学生进行心理状况对比调查。结果显示：在人际交往关系、社会适应性和学习自主性等三个非智力因素两者总和差异不明显,但在因子分布上是不平衡,高职学生学习自主水平明显弱于本科学生。语文课程教育应从激发动机、改进教学和评价、提高能力等方面努力。     

西部省(区)中高等职教一体化发展的整体构想

面对高校不断扩招的发展态势，职业技术教育尤其是高等职业技术教育受到严峻的挑战，为此，在中、高等职教一体化发展的改革进程中须积极应对，走出一条多层次职业技术人才的培养道路．     

职业院校法制教育创新初探

法制教育是职业院校教育的重要内容,我们在提高职业院校学生职业技能的同时,要不断培养学生的法制观念和法律意识。当前职业院校法制教育还存在许多不足,我们要从充分认识职业院校法制教育的重要性、理性看待职业院校学生的异常行为、建立科学的法制教育课程体系等方面来最终实现学校法制教育培养目标。     

论高职院校的辅导员工作

高等职业教育培养高素质技能型人才,高校政治辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,应当正确认识自身的角色定位,提高工作责任感,准确评估学生的状况,提高工作的自信心,坚持尊重与服务的新理念,提高工作的实效性。