体育舞蹈与音乐之间的内在联系

音乐与舞蹈有着不可分割的姻缘，作为舞蹈灵魂的音乐，可使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、动人、亮丽。在运用有关音乐、美学理论的基础上结合体育舞蹈的特点，对两者之间的内在联系进行初步探讨。     

浅析体育舞蹈教学中音乐的作用与影响

音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以激发人的情感,并对舞蹈动作的设计编排起着诱导作用"正确选择音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果"     

对体育舞蹈音乐创编的探究

随着体育舞蹈运动的广泛开展,现成的体育舞蹈音乐并不能完全满足各种教学、比赛和表演的需要,为了能够表达自己舞蹈的个性,创编音乐就成为许多教练员、运动员十分重视的问题.本文对体育舞蹈音乐在制作过程中从素材的选择到制作方法的各项细节工作,总结并提出了在体育舞蹈音乐制作过程中应该注意的几个关键问题,为体育舞蹈教学、比赛和表演音乐的制作提供参考.     

体育舞蹈与音乐素质培养

从分析体育舞蹈的特点出发，针对教学中学生音乐素质普遍较差，严重影响教学效果的现象，根据近几年教学与训练的经验，就如何培养学生音乐素质方面进行探讨，并提出了通过音乐教学提高学生音乐素质的具体方法．     

运用多媒体技术制作体育舞蹈教学音乐

介绍了有关体育舞蹈教学音乐的计算机多媒体技术，并以cool edit pro2．0软件为例，简要介绍如何剪接编辑一首“恰恰恰”教学音乐，为广大体育舞蹈教师和爱好者提供制作数字音乐的经验和方法。     

运用多媒体技术制作体育舞蹈教学音乐

介绍了有关体育舞蹈教学音乐的计算机多媒体技术,并以cool edit pro2.0软件为例,简要介绍如何剪接编辑一首“恰恰恰”教学音乐,为广大体育舞蹈教师和爱好者提供制作数字音乐的经验和方法。     

通过音乐探析高校体育舞蹈的教学改革

音乐是体育舞蹈的灵魂,音乐可以在高校体育舞蹈教学改革中发挥重要的作用,本文从编排、教师培养、教学设施、音乐修养等方面进行体育舞蹈教学改革探析。     

影响体育舞蹈意境美的主要因素

体育舞蹈是集多种美于一体的,富有强烈的娱乐、经济、表演色彩的项目。而意境美是一种崇高的境界。因此本文通过文献资料法和多角度阐述法探析影响体育舞蹈意境美的主要因素,从而更好的创造体育舞蹈的意境美。     

浅析体育舞蹈教学中的音乐教育

音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以抒发人的情感,同时对于舞蹈动作的编排设计起着绝对的主导作用。正确选择舞蹈音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果。     

浅谈体育舞蹈的意境创造

运用美学、体育学、舞蹈艺术理论,采用文献资料研究法、访谈法对体育舞蹈的意境创造过程进行了探索,提出创造意境大致应从"写境"和"造境"两个方面入手,重视意境构成的各个元素的功能,遵循艺术规律,为高品位体育舞蹈的创编提供帮助.     

对高校体育舞蹈教学的思考

体育舞蹈兼有体育和娱乐的双重特点，符合现代人锻炼身体、娱乐身心的价值取向；有着良好的健身强体效果；具有丰富的美学内涵；对培养大学生的社交能力、合作能力，促进心理健康方面有重要意义。目前制约高校体育舞蹈发展的问题：一是关于体育舞蹈教学的学术研究活动严重缺乏；二是高校体育舞蹈教师师资力量相对薄弱；三是对体育舞蹈缺乏有效的推广措施。     

高校体育舞蹈教学对大学生社会适应能力影响的研究

随着社会的迅速发展,大学生社会适应能力受到很多人的关注,体育舞蹈作为高校体育教学的一个主要组成部分,以其特有的运动形式、健身功能、教育功能等,深受大学生的喜爱.本文通过对郑州大学西亚斯国际学院学生的问卷调查,结果显示体育舞蹈教学对提高大学生的社会适应能力产生了积极的作用.     

表象教学在体育舞蹈教学中的应用研究

在体育教学实践中,充分利用人脑表象机能,运用有效的表象教学法,对教学质量有着积极意义。借鉴表象教学的优点,把它运用到体育舞蹈教学中,对现有的传统的教学模式进行改革,提高了教学质量,加速了教学进度。     

高校体育舞蹈教学对学生身心健康的影响分析

体育舞蹈是近些年我国高校迅速发展起来的一门具有推广性的体育课程。高校体育舞蹈任课教师在开展高校体育舞蹈教学活动时,全面地了解和掌握高校体育舞蹈教学对学生身心各方面素质的影响,有助于指导所开展的教学活动向着更加科学化的方向发展。因此,该文从高校体育舞蹈教学对学生身体素质的影响（对学生身体形态的影响、对学生身体机能的影响、对学生柔韧素质的影响、对学生肌肉力量和耐力的影响）和心理素质的影响（有助于促进学生自信心的培养、有助于促进学生意志品质的培养、有助于促进学生人际交往能力的提升）两个方面入手,具体分析了其对于学生身心健康的影响问题。     

体育舞蹈选项体育课教学对大学生身心健康影响的研究

通过参与体育舞蹈选项体育课教学的学生教学前后身体素质、心理健康的对比分析，发现体育舞蹈选项体育课教学对学生心理健康有较好的促进作用。但对学生身体素质的发展、促进学生身体健康方面效果不明显。     

高等院校体育舞蹈教学初探

从教学内容和教学方法两个方面,阐述了如何上好高等院校体育舞蹈课的方法和途径。     

对大学生体育舞蹈教学评价机制的思考

评价机制是高校教学管理体系中的重要机制,也是影响教师教学质量的核心要素之一。建立客观、公正、合理、可操作的教学评价机制是保证体育舞蹈教学效果的重要条件。本文从动作展示、面部表情、男女间的配合、动作与音乐的融合四个方面进行考试成绩评价,又从学习态度、合作精神、创新思维、进步程度、教学展示五个方面进行学习过程的评价,通过评价对学生起到指向作用,提高学生合作能力、创新能力和社会适应能力,从而提高教学质量。     

音乐在健美操教学中的重要作用

音乐是健美操的“灵魂”，它在健美操教学中起到举足轻重的作用。健美操音乐节奏鲜明、强劲，能烘托气氛，激发人的情绪，增加学生学习的兴趣，提高教学效果，激发人的情感、陶冶情操，对学生的生理和心理有一定的影响力，因此，音乐是健美操课堂教学中不可缺少的组成部分。     

体育舞蹈对当代大学生身心健康影响的研究

网络、家庭结构的变化和经济全球化的发展,对当代大学生的学习和生活方式产生了深远影响,大学生身心不健康事件层出不穷。实践证明,体育舞蹈这种融舞蹈艺术于体育健身为一体的高雅文体活动,对于陶冶大学生性情,促进大学生身心健康具有重要的作用。     

体育舞蹈教学对体育专业大学生心理健康影响的实验研究

应用症状自评量表（SCL-90），对75名体育专业大学生在体育舞蹈教学实验前后心理健康状况作了调查，以探讨体育舞蹈教学促进心理健康的实际功效．结果表明：强迫、人际关系、焦虑、恐怖四项因子实验后得分明显低于实验前得分（P〈0．001），体育舞蹈是一项有益于心理健康的运动项目．