用科学发展观指导高校教学管理

高校教学管理制度要着力体现以学生为本的现代教学理念，形成以增强教学管理“人性化”教学管理制度的服务内涵，以学生自主发展为特征的符合时代和社会发展以及教育者身心发展规律的现代教学管理制度体系。在强调科学发展的新形势下，高校的办学理念、管理模式、教育思想必须进行相应的调整。在学生培养模式、管理模式、培养环境和评价观念等方面进行创新，突出人才培养质量的核心地位，推动我国高等教育的发展。     

科学发展观与高校教学管理工作

科学发展观与高校教学管理工作的关系是一个崭新的课题。在当前,高校的教学管理工作必须按照科学发展观的要求做好工作。只有这样,高校教学管理工作实现全面、协调和可持续的发展。     

科学发展观与高校教学管理工作

科学发展观与高校教学管理工作的关系是一个崭新的课题.在当前,高校的教学管理工作必须按照科学发展观的要求做好工作.只有这样,高校教学管理工作实现全面、协调和可持续的发展.     

科学发展观对高校教学管理的指导意义

随着高等教育改革的不断深化和拓展,传统教学管理的手段和方式的弊端日益凸显,当前应探索科学发展观对高校教学管理的重要指导意义,并采取有力措施,推动高等教育全面、协调、持续发展。     

＂科学发展观＂在高校学风建设中的指导作用

科学发展观是用以指导一切工作的核心思想,在高校学风建设中,＂发展＂是不竭动力,＂以人为本＂是坚实基础,＂全面协调可持续＂是根本保障,＂统筹兼顾＂是有效手段.     

小议人文管理与高校教学管理

阐述了人文管理的基本理念,介绍了教学管理的管理内容,探讨了如何将人文管理运用到教学管理中,并根据这一理念即去设计管理模式。     

用科学发展观的核心指导高校教学管理工作

以人为本是科学发展观的本质与核心,论文从以人为本理念对高校教学管理工作的指导意义出发,具体分析了高校教学管理工作中存在的问题并有针对性地提出了解决方案,科学发展观对高校教学管理工作的现实指导作用由此显现。     

科学发展观对高杆交教学管理的指导意义

随着高等教育改革的不断深化和拓展，传统教学管理的手段和方式的弊端日益凸显，当前应探索科学发展观时高校教学管理的重要指导意义，并采取有力措施，推动高等教育全面、协调、持续发展。     

浅析“以人为本”的高校教学管理

高校教学管理是高校教育管理工作的一个重要方面。在高校的教学管理中,以人为本是科学发展观的重要思想,通过分析高校教学管理中的问题,提出将人本理论与教学管理实践相结合的新模式。     

浅谈高职院校实践科学发展观中的教学管理

本文根据我国高职院校教学管理的现状，从实葳科学发展现的角度出发，探讨推进教学管理创新的策略，以实现教学管理的科学化、系统化。     

高校教学管理信息化研究

在经济社会不断发展的今天,信息产业不断的发展,信息化水平不断提升,作为社会信息化其中一部分的教育信息化,更应该追上时代的步伐,推动国家教育体系不断发展,同时为建设全民学习型社会提供保障。我国教育事业能够得到快速的发展,教育信息化起到了不能替代的作用,信息化的水平高低直接影响了国家教育的拓展面,只有从思想上对信息化教育有一个高度的认识,才能推动教育改革,为经济社会发展需要提供创新型人才。     

在科学发展观指导下努力提高军队院校教学管理水平

十七大报告是党的理论创新的新的里程碑,也是军队加强科学管理、推进军事管理创新的行动指南。从树立人本观念、质量观念、效益观念、发展观念等方面出发,分别对强化和谐意识、精品意识、信息意识、创新意识等方面逐一进行阐述,旨在为从事军队院校教学管理的工作者提供一定的理论依据。     

高校图书馆要树立科学发展观

论述了以人为本的读者服务是图书馆的根本任务,全面协调发展是图书馆服务的基本要求,可持续发展是图书馆服务发展的必然选择等问题。     

运用科学发展观解决高校图书馆发展中的问题

科学发展观是新时期发展高校图书馆事业的指导思想。高校图书馆在发展的同时,也需清醒认识到自身的问题,以科学发展观为指导,统筹兼顾进行解决,真正做到全面协调可持续发展。     

高校本科教学管理制度建设路径分析

大学教学管理制度需要与时俱进，需要体现刚柔相济的原则。本文通过对我国大学教学管理制度的概念清理、大学本科教学管理制度的内部逻辑分层阐述，认为在指导思想上，大学本科教学管理制度改革，要着力体现“以人为本”的理念，逐步真正形成管理为主，师生自主发展、服务体系健全的教学管理新机制。     

高校图书馆要树立以人为本的科学发展观

科学发展观所要求的以人为本,其核心内容是尊重人的特性和本质,把人作为手段和目的的统一体,其最终目标是实现人的全面发展。图书馆“以人为本”中的“人”包括两个方面,即作为服务主体的图书馆员与作为服务客体的读者。     

以人为本——高校图书馆科学发展观的主线

以高校图书馆科学发展现的主线--以人为本为出发点论述了其文化渊源、读者满意的宗旨和员工发展,认为以人为本是在党的科学发展观指导下的图书馆发展的主线,是实现资源协调发展、服务互动共进、管理科学有效的基础.     

试论科学发展观与高校图书馆的创新发展

近年来,我国高等教育的快速发展掀起了高校图书馆的建设高潮,但也出现了一些问题.高校图书馆的发展需要以科学发展观作为指导.高校图书馆要围绕着学校的教学和科研,通过改革创新,建立"以人为本,读者第一"的现代信息知识服务体系和现代信息资源保障体系,充分发挥教育职能和信息服务职能,为我国高级人才的培养做出自身的努力.     

关于高校图书馆深入贯彻落实科学发展观的思考

阐明了以人为本是图书馆发展的核心,指出新形势下的高校图书馆应该以科学发展观为指导,树立科学发展理念,坚持以人为本,有效提升读者服务的质量.     

论高校教学管理的现代化

21世纪已经到来,本世纪的高等教育,将在改革完善中等到迅猛发展.高等教育要培育时代需要的具有现代创新精神和实践能力的人才,就必须建立起与现代创新教育相适应的、能使学校自我运行的教育机制和管理体制,因此,实现教学管理现代化在高等显得尤为突出和重要.