英语习语及习语的起源

英语习语、成语、谚语是英语语言及英美文化中的瑰宝，是人类智慧的结晶，在英语语言中占有重要地位。习语以其短小、精炼、幽默且内涵丰富而被广泛地应用于人们的日常生活交际、报刊、杂志及电视媒体当中，所以对英语学习者来说学好英语习语至关重要。     

浅谈英语习语的修辞功能

英语习语集多种修辞于一身,是修辞的集中表现,学习英语习语是学生学到修辞知识的一大捷径。本文对英语教学中几种常见的修辞方法进行分析,从而探讨英语习语的修辞功能。     

英语习语汉译中的词义偏离

英语习语在英语中占有举足轻重的地位,是英语学习者和研究者都不能忽视的语言现象.但在其汉译中,由于文化差异等原因,往往出现词义偏离.本文将从英汉习语翻译中词义偏离现象的主要表现及其原因等方面进行分析,以期有助于英语习语的学习与教学.     

大学英语习语教学存在的问题及对策研究

英语习语是英语语言的精华，包含着丰富的文化内涵。习语学习是大学生英语学习的重要组成部分。但是在实际教学中，笔者发现大学生的习语学习并不乐观。本文通过分析大学习语教学的不足，总结出几种习语教学方法，希望能对习语教学有所帮助。     

浅谈英语习语翻译

习语可以很好的反映出一个民族的历史和文化,是一种语言的核心和精华。作为英语语言文化精髓的习语的翻译,在翻译界占有很重要的地位。但准确的理解和翻译习语不仅是英语学习的重点也是难点。本文从不同类型的英语习语着手,首先,阐释英语习语的特征,然后,结合实例论证英语习语的翻译方法,力争达到信、达、雅的翻译目的。     

谈英语习语在英语教学中的妙用

英语习语言简意赅,寓意深刻,韵律优美,是英语语言发展的结晶,也是英语语言文化发展中的一个重要组成部分。在教学中导入相关的习语,可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,本文将从语音、语法、修辞、文化、思想道德等几个方面来阐述英语习语在教学中的妙用。     

妙趣横生的英语人名习语

英语中的许多习语是由人名演变而来，当我们碰到这类习语的时候，不能望文生义，以免造成理解上的错误。本文将对一些常见的英语人名习语进行归纳，以便英语学习者在碰到它们时，能够正确理解。     

大学英语课堂对习语教学的文话导入

英语习语具有结构固定性、语义整体性和不透明性等特点,诸如地理,历史,宗教,和习俗等多种文化因素渗透在这一领域,使得英语习语是外语学习中的最难点之一,通常具有良好英语水平的外语学习者们在英语习语的掌握上却相当薄弱。虽然文化导入在语言教学中已经使用得较为普遍,但在习语教学中还未受到足够的重视,教材中的习语以及与习语相关的材料也极为匮乏。因此应用文化导入的教学模式将文化知识循序渐进地引入到大学英语习语教学中,使课堂文化教学进一步深化,有助于学生对中西方思维方式、文化差异以及社会观念的差异作进一步了解,从而达到提高英语交际能力的目的。通过本文中的调查研究,作者试图找到在中国大学英语教学中能帮助学习者们掌握英语习语的有效途径。     

英语动物习语特征浅析

习语,作为最能反映本国文化特色的语言,以其简练生动,诙谐幽默的特征而倍受人们喜爱。我们不难发现在英语习语中,有相当一部分涉及到各种动物。本文即对该类特殊的习语的特点做简要分析,以帮助部分英语学习者们更好地学习该类习语。     

浅析英语习语的教学方法

习语是语言的精髓,是一门语言最生动的组成部分,蕴含着丰富的历史地理、宗教信仰、思维方式等文化因子。由于英语习语的来源及其形成方式、特点,非本族语言学习者往往很难准确理解其含义,英语习语一直是英语语言学习中的一大障碍,而如何教授英语习语则成为解决这一难题的决定因素。     

英语动物习语特征浅析

习语，作为最能反映本国文化特色的语言，以其简练生动，诙谐幽默的特征而倍受人们喜爱。我们不难发现在英语习语中，有相当一部分涉及到各种动物。那么，本文即对该类特殊的习语的特点做了简要分析，以期帮助部分英语学习者们更好地学习该类习语。     

英语习语的特征探析

习语是英语语言中一个重要的组成部分,在有传承、记载、反映英美文化方面起着举足轻重的作用,广泛地应用在人们的生活中。准确地理解和翻译习语有别于一般的英语学习,因为言简意赅且形象生动的习语不但有其独有的自身特征,而且还受到英美传统文化的孕育和制约,因此,它有带有深深的不可分割的文化的烙印。     

中国英语学习者对英语动物词习语的理解——一项基于文化内涵的实证研究

英语习语是英语词汇的重要组成部分，是外语学习中的难点之一。选择英语中的动物词习语作为研究的参照点，通过建立英汉习语跨文化对比模式，来探讨中国英语学习者对英语中的动物词习语的习得情况。通过对动物词习语理解结果的分析发现：英语动物词习语类型和学习者外语水平对英语动物词习语理解有显著影响，两者在动物词习语理解过程中相互作用。     

论大学英语教学中的习语文化的导入

习语是语言发展中逐渐形成的定型词语,大学英语教学过程中,导入习语文化,可以增长学生的知识和见解,提高学生跨文化意识,更重要的是能培养学生学习地道的英语,本文从习语文化的特征出发,探讨了目前大学英语教学中学生学习习语的误区,并提出了如何引导学生学习习语的措施。     

英语习语的文化解析

英语习语是英语语言文化中不容忽视的重要组成部分。英语习语折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。准确掌握英语中的习语,能帮助我们深刻理解英语词汇中的文化内涵及文化差异,从而更加准确、传神地使用英语。     

如何挖掘英语习语的深层含义

很多英语学习者在学习英语时非常认真,也积累了大量的词汇,但在与外国人交流时还有很多词汇似懂非懂。究其原因就是对英语中的有些习语不太了解,不能从深层次把握习语的意思,只是从字面意思去理解,这就导致理解上的误差。针对这一问题,本文主要论述如何挖掘英语习语的深层含义。     

英语习语的初步研究

英语习语是英语语言发展的结晶，是英语国家的人民在自己长期的生活生产实践中逐步形成的语言精华，本文从习语的特征、习语的来历、习语的内部结构等方面入手对英语习语进行研究。     

浅谈英语习语

习语是语言特征的集中反映 ,是语言的精华和缩影 ,是民族个性和各种修辞的集中体现。习语使用恰当 ,可使语言生动、形象、精炼 ,收到画龙点睛、锦上添花的效果。因此 ,掌握英语习语的类型、功能 ,及其来源 ,可以更好地了解英语习语、正确地运用英语习语 ,充分发挥英语习语中的作用     

体育文化与英语习语

习语是一个民族文化的集中体现,是经过长期使用造就出来的语言形式,习语的形成与其所属的文化是密切相关的。了解、掌握和运用英语习语,必须研究习语的来源和文化背景。本文从英语国家人们喜闻乐见的体育活动中分析英语习语的形成,探讨民族文化对英语习语的影响。     

源于《圣经》人物的英语习语结构特征解析

英语习语是英语语言的精华,又是英语语言文化的载体。源于《圣经》人物的英语习语不仅具备整体性、习用性和稳定性等英语习语的普遍特征,还有其独特的个性特征,即外在结构单一、内在结构稳定和语义结构双重。研究源于《圣经》人物的英语习语的结构特征,有益于学习了解此类习语的文化内涵。